5年生の教室に行ってみると、理科の学習をしていました。机の上には、電気の流れを学習するための教材が置かれていました。学習課題を決め、これまで学習したことを皆で確認しながら、結果を予想していました。早く実験を始めたい気持ちを抑えながら、皆真剣に考えていました。さすが5年生です。