今日の2校時、1年学級で校内研究授業を行いました。教科は「算数」。単元は「たしざん」でした。
　問題から「３＋９」の計算の仕方を考える時間です。1年生はこれまでの学習を生かしながら、正確に、しかも早く計算できる方法を考えました。
　ペアでの意見交換、全体での発表を通して、自分では気付かなかった計算方法を知ることも出来、振り返りでは、よく考えることが出来たとか、たくさん計算していきたいなどしっかり書けていました。
　　


　まずは、自分の考えを書いて
　　

　　


　　お友達と伝え合い、
　　


　全体で発表し、
　　

　

　計算方法は一つではなく、早くできる方法にも気がつきました。