今日の５年生は、国語科の授業に取り組んでいました。ここまで、グラフや表を用いることで、書き手の意見に説得力を持たせている、「固有種が教えてくれること」という説明文について学習してきました。今度は、自分たちがグラフや表を用いながら意見文を書いていきます。

　まずは、教科書にある、お手本となる意見文を読んでいきます。

　児童によっては、タブレットにある教科書の画面で、漢字の読み方を確認したり、読みやすい色に文字や画面を変更したりするなど、自分の学習しやすいやり方で読み進めていました。

　この後、どのような意見文を書いていくのか、楽しみです！