体育館のげた箱も、かかとがきれいに揃っていました。「くつとこころをととのえよう」がしっかり楡木っ子の心に定着しています。

　運動会の係打ち合わせが行われました。4～6年生が、準備、得点、放送、審判、応援などに分かれて、運動会を自主的に運営します。どの係も先生方から仕事の内容などの話を聞いた後、進んで、役割分担をしたり、準備や練習を始めたりしていました。

　

　

　昼休み、6年生が全員で、自主的に１・2年生の教室を訪れ、赤白応援団の歌を教えていました。紅白どちらの組も、とても大きな声で元気よく応援歌を歌っていました。

　

　6年生が体育館で応援練習を行いました。赤白に分かれ、それぞれ話合いながら練習を進めていました。「こうした方がいいね。」「ここをこうしようか。」そんな言葉が飛び交い、子ども達は、自分達ならではの応援を考え、話合い、実践していました。

　

　

　運動会練習が佳境を迎えています。今日は、高学年のダンス練習、全校生による綱引き練習、低学年の玉入れ練習が行われました。どの子も前向きに一生懸命取り組んでいます。

　

　

　

　

　水曜日は全校一斉に下校します。校庭に全校生が集まると、先生が週替わりでさまざまな話をします。今日は養護教諭から「熱中症の予防対策」「嘔吐下痢症の予防対策」の話がありました。その後、係児童のかけ声で、楡小下校の合い言葉「地域の方にあいさつをします。」「一列に並んで歩きます。」を全校で復唱し、班ごとに下校しました。

　

　

　給食の時間、最初の5分間は、黙って食べる「もぐもぐタイム」になっています。まずはたくさん食べてから楽しく会食することをねらいとしています。今日も最初の5分間、6年生も1年生も黙って静かに給食を食べていました。

　

　児童の下校を、保護者、スクールガードリーダー、すこやかクラブ（敬老会）の方が見守ってくださっています。毎日、本当にありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　

　

　

　4年生、5年生のクラスで、教職大学院生と本校職員が一緒に授業を行いました。教職大学院生がｉＰａｄで画像を撮りながら、その場で子ども達のつぶやきを書き込んでおきます。授業後に、それを見ながら職員とディスカッションし、『子どものつぶやきを大切にし、つなげる授業』を合い言葉に、授業改善に取り組んでいます。

　

　

　

　清掃の時間に、なかよし班（縦割り班）ごと、全校表現の練習をしました。毎年同じダンスなので、高学年が下学年に教えながら練習を進める姿が、そこかしこで見られました。