1時間目、6年は理科でした。「根から取り入れた水はどこを通って植物の体に行きわたるのだろうか」を学習課題として、みんなで話し合ったり、色のついた水に浸しておいた植物を分解して観察したりしました。特に白いアジサイの花びらの隅々まで細く赤い筋がついていることに、どの子も驚いていました。「きれい。」「水は根や茎を通って、こんなふうに花びらの先まできてるんだ。」といったつぶやきが聞こえてきました。