「児童の語彙力を高めよう！」作戦の一つの取り組みとして百人一首を行うことにしました。５年生は先行して行っています。もうかなり覚えている子もいて、わたしは太刀打ちできません。ほかの学年も始まっていて、楽しそうに行っています。よい経験にもなると思います。