1年生が算数の時間に「どちらが多い？」の学習を行いました。いろいろな形の入れ物に入っている水の量を比べる学習です。いろいろな考えを発表する子供たち。最終的に「同じ入れ物で比べると、わかる」ことに、みんなが気付きました。