3時間目、5年生は算数でした。「合同の三角形を描こう」の2時間目です。合同の三角形の、三通りの描き方を、自分達で見つけていくことをねらいとしています。一人一人考えたり、グループで考えたり、一人の意見を聴いてみんなで考えたり。45分間で2通りの描き方まで、自分達で考えをまとめることができました。あと一つの描き方は、次の時間にまとめることになりました。子ども達は、自分の頭で考え、友達の意見を聴き、自分の考えを述べ、自分の言葉でまとめ、書く、という『学びの共同体を基盤に主体的に学ぶ』ことを繰り返し学んでいます。また教員も同じ仲間同士で授業を見せ合い、学び合っています。