6年生が算数で「資料の見方」について学習しました。50ｍ走の走力平均が同じになった3名の児童から一人選手を選ぶとしたら、どの選手を選ぶか、その選んだ根拠を明らかにする授業です。子供たちはいくつかの資料から自分なりに根拠を考えて、話合いをしていました。どの子も、自分なりの意見をしっかりともった上で人の意見もしっかりと聴き、考えを修正したり、深めたりしていました。