3時間目、5年生は算数でした。今日の学習課題は「240円均一で長さの異なるリボンを、１ｍの値段が高い順に並べよう」、ねらいは「割る数と商の関係について考えよう」です。条件は計算を使わない、です。学習課題について、子ども達はグループで話合い、考えを書き、発表し、また話合いました。どの子も一生懸命課題に取り組み、この授業で一番つけたい力、「根拠を基に筋道を立てて考える力」を、一段と伸ばしたように思います。