本日の給食の献立は、チーズホットドック、牛乳、コールスローサラダ、肉団子スープです。

校内紹介の第2弾です。

体育館への渡り廊下付近には、「ジュニア版画大賞展」「下野教育美術展」に出品された作品が飾られています。

体育館の中には体育の時間に取り組んでいる大繩の目標が書かれています。「あきらめない、責めない、声掛け、励まし、アドバイス」それぞれの学年が自分たちで目標回数を決め、頑張っています。

廊下の掲示には、「おすすめ図書のPOP」や１年生が作ったとても大きな掲示もあります。自分の紹介やできるようになったことが書いてあります。

教室の中には、図工の時間に作った長い迷路もあります。

最後に職員室前の廊下です。書写書道展の作品の展示があります。

最後にVTSの取り組みの掲示です。本校ではVTS的ものの見方を学習に取り入れています。下の写真のように絵を見て感じたことを自由に付箋に書いて貼ります。自分の思いを自由に描き、友だちの考えを知ることで課題発見・解決能力の育成に努めています。

今回も児童の頑張りの様子を紹介しました。明日の授業参観で御来校の際には、ぜひご覧ください。

本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、ジャージャン豆腐、春巻き、デコポンです。

早いもので２月になりました。図書室の掲示が２月に変わりましたので御紹介します。バレンタインデーにちなみ甘いお菓子の本が飾られています。お腹がすいてきそうですね。

びっくりするくらい集中できるしおり「リーディング　トラッカー」が展示されていました。これは見えるようにするための読書補助の道具だそうです。いろいろな色のものが作られており、人によって見えやすい色が違うそうです。

学習の様子です。今日は２，３，４，５年生の紹介です。

２年生＜学級活動＞

「かむことのよさを知ろう」の学習です。南押原小学校の栄養教諭を招き授業を行いました。食べ物をかまずに食べるとどうなるか。よくかんで食べるとどんないいことがあるか考えました。学習の最後に立てた自分の目標には、味わって食べるやいつもより嚙む回数を多くするなどがありました。ぜひ頑張って続けてほしいです。

３，４年生＜外国語活動＞

はじめにフォニックスの学習をしていました。子どもたちはとてもいい発音をしています。発音を聞き取る力もついてきています。本日の学習はいろいろな形の言い方です。自分でいろいろな形を組み合わせて作ったグリーティングカードをこの後発表するようです。

５年生＜算数＞

帯グラフの学習です。２つの帯グラフを比べて様々な情報を読み取る学習をしていました。まずは２つのグラフから分かることを考えます。一人で考える人、友だちと考える人、自分で選んで学習しています。分かったことは紙に書いて黒板に貼っていました。

　本日の給食は節分献立です。節分というと３日のイメージがありますが、２０２５年の節分は２月２日でした。２０２１年もそうでしたね。献立は、ご飯、牛乳、いわしごま味噌煮、和風あえ、けんちん汁、福豆です。