本日の給食はさつきランチです。献立は県産小麦食パン、牛乳、インド煮、かんぴょう入りサラダ、県産ヨーグルトです。

　児童の祖父母の方やKLVの皆様に御参加いただき、1年生が昔の遊びに挑戦しました。今回は児童の希望によりお手玉、おはじき、あやとり、けん玉、福笑い、折り紙、あみもの、だるま落とし、おままごとなどのやり方を教えていただいたり一緒に楽しんだりしました。初めて体験する児童もおり、貴重な機会になりました。ありがとうございました。

　今日の給食は南押原小アイデア献立です。献立は、ご飯、牛乳、いわし梅煮、塩昆布和え、豚汁、レモンタルトです。

　今朝も学校の池の水が凍りました。保護者の皆様、地域の皆様、交通指導員や見守りボランティアの皆様のおかげで児童は今日も安全に登校することができました。毎日ありがとうございます。

朝の委員会活動の様子です。国旗を揚げたり、玄関掃除をしたりしています。先日の委員会活動時に植えたパンジーもきれいに花を咲かせています。

学習の様子です。

1年生＜算数＞

「大きなかず」の学習です。２桁の数について説明するために、自分の考えをノートにまとめていました。図やブロック、文章やさくらんぼの形に分けた数字など自分なりの方法で考えていて素晴らしいです。友だちと考えを共有する場面では、「書き方が似てるね」などの言葉が聞かれました。

２年生＜生活＞

　「３学期の学習の計画を考えよう」というめあてで学習に取り組んでいました。「学びのポケット」を参考に今までの学習とつなげてどんなことをしたいか意見を出し合いました。「手紙や電話で思いを伝える」や「みんなが安全に生活できるように身の守り方を考えまとめたい」などたくさんの意見が出ました。どんな活動が始まるか楽しみです。

３年生＜体育＞

　跳び箱の学習です。台上前転やかかえこみ跳びの練習を自分の好きな高さの跳び箱を選んで練習しています。かかえこみ跳びでは飛び越すためのコツとしてふみきりの仕方や足を体に引き付けることなどを考えていました。

５年生＜国語＞

　学習の導入としてプリント学習の後、詩集の音読をしていました。今日の詩は「木」です。その後「言葉でスケッチ」の学習です。前時のメモをもとに表現を工夫して文章を書くことに取り組みました。

６年生＜理科＞

　地層についての学習でした。「降り積もる火山灰」や「火山でできた摩周湖」についての映像を見ながら考えていました。

本日の給食の献立は、バターロール、牛乳、ツナマヨオムレツ、ごぼうサラダ、春雨スープです。