廊下で楽しそうに新聞紙を長くしている２年生がいました。図工の取り組みのようです。写真を撮っていたら「ここ踏んでてね」と言われました。１枚の新聞紙を切ったり、ねじってつないだりして長くなることがとてもうれしいようです。

　新聞紙も良い教材になりますね。

セルフチキンライス（ごはん）　牛乳　チキンライスのぐ　オムレツ　ゴロゴロやさいのスープ

給食委員の感想より

（５年生）ゴロゴロやさいのスープがおいしかったです。完食しておかわりしました。

（５年生）完食しました。

（４年生）オムレツとゴロゴロやさいのスープがおいしかったです。

　お米がごはんに変化する様子を透明なガラスの鍋で観察したり、出汁のあるなしでお味噌汁の味がどのように変わるのか確かめたりする家庭科の授業を行いました。煮干しのはらわたってどれ？と聞く友達にこれだよと優しく教える友達がいて、とても和やかな雰囲気でした。

　煮干しのはらわたが美味しいと感じるのは何歳ぐらいからなのでしょうか？

　１２月に読書週間があります。図書室をのぞくと読書週間に向けて準備が進んでいるようです。早く家に帰る日や学年閉鎖により授業のない時など、自宅での学習はもちろんのこと、ぜひ読書に取り組んでみましょう。

　本は貴重な財産です。

ごはん　牛乳　ぶりフライ　いそに　のっぺいじる

給食委員の感想より

（４年生）いそにがおいしかったです。完食しておかわりしました。

（４年生）のっぺいじるがおいしかったです。