４月１８日（木）

全国学力・学習状況調査（３年生）、とちぎっ子学習状況調査（２年生）、NRT（１年生）を実施しました。

これらの調査の目的は、生徒の学力・学習状況を把握・分析し、生徒の学習改善と教員の指導の充実に役立てるというものです。

生徒からは、今までの学習の成果を発揮しようと、粘り強く問題に取り組む姿が見られました。

生徒から、「難しかった。よく復習したい。」、「できる限り問題を解くことができてよかった。」などの前向きな言葉が聞こえました。

結果は、夏休み前に届く予定です。