１１月２５日（月）

１０月末から始まった、ドッジボールレクリエーションの準決勝と決勝戦が行われました。

トーナメントを勝ち進んできた４つの学級が、白熱した試合を繰り広げました。

決勝戦は、３年４組VS２年５組。互いに持てる力を振り絞るように、一生懸命競技に取り組んでいました。

学年は違いますが、その学年の壁を越えて、楽しんでプレーする姿が印象的でした。

優勝したのは２年５組でした。敗れた３年４組の生徒たちも、２年５組の勝利を称えている様子が窺えました。

試合を終えた生徒からは、「楽しかった。またやってみたいです。」「先輩や後輩など他学年と交流できて嬉しかった。」「この企画を考えてくれた委員会の人たちや先生方に感謝したい。」などの声を聞くことができました。

１１月２０日（水）

今年度、３回目のあゆみ診断テストを実施しました。

生徒たちには、朝から少し緊張した面持ちが見られましたが、テストが始まると真剣な表情に変わり、一生懸命問題を解いていました。

テストが終わった生徒からは、「必死に勉強してきたので、よくできたと思います。手応えあります。」「難しかった。もっとしっかり勉強しておけばよかった。」「結果が返ったら、よく復習したいと思います。」などの感想がありました。

テストが終わっても、学習の手を緩めずに、自ら進んで学び続けてほしいと思います。

１１月１８日（月）

本校では、「①自分で考え判断し、自ら進んで粘り強く学び続けることができる生徒、②学んだことを自分に人に社会に生かすことができる生徒」を目指す生徒像に掲げ、今年度は「思考力を育成する授業づくり」を研究主題とし、教員が学び合う機会を設けています。

本日、第２回目となる全職員参加の研究授業、授業研究会（保健体育科）を行いました。

全職員で授業を参観し、その後の授業研究会では、生徒の思考力を育成するいくための活発な議論がされました。

また、研究会後には、宇都宮大学共同教育学部 准教授の石塚諭先生を講師としてお招きし、「思考力を育成する『正しさ』にとらわれない授業づくり」と題して、思考力を育成する授業づくりの貴重なお話をいただき、各教科における授業と比較しながら、より良い授業づくりについて考えました。

常に学び続ける教師であることで、生徒たちにより良い教育環境を整えてまいります。

10月28日（月）～11月8日（金）の期間で、3年生は三者懇談がありました。

中学校卒業後の進路について話し合いました。

自分の将来について真剣に考えている生徒の様子が見られました。

後日生徒からは「迷っていたけど、自分の進路を決めることができた」、

「これから進路実現に向けて勉強を頑張っていきたい」などの感想がありました。

 10月31日(木)の6時間目に産婦人科医師の添田わかな先生をお招きして、

3年生に性に関する指導をしていただきました。自分の体のことや異性の体のことについて学ぶことで、

大人になっていく自覚や責任をもつことの大切さについて学びました。

生徒からは、「知っているつもりだったけど、分からないことがあったため勉強になった」、

「大人に一歩ずつ近づいていることを実感した。」などの感想がありました。