３年生の体育では、バスケットボールを行っています。

３人ずつのチームを組みゲームを行っています。

１試合５分で、５ゲームほど実施しています。

攻守の切り替え、スペースを作ってそのスペースに走り込むなどの動きが、５分間絶え間なく行われていました。

運動量が十分確保されながら、子どもたちは、バスケットボールの種目の面白さを存分に味わっていました。

全力でがんばっている姿は、とても清々しい光景でした。

３年生はもうすぐ卒業です。３年生一人一人が、中学校生活を大切にしている気持ちが表れているような気がしました。

上都賀地区中教研数学部会の研究授業が２年生で行われました。

全国学力・学習状況調査の問題を活用して授業がすすめられました。

問題

中学校にあるストーブは１８Lの灯油が入る。このストーブには「強」「弱」の２種類の設定がある。

「強」「弱」でそれぞれ３時間だけ燃焼させたときの残量の変化をもとに、燃焼時間を考えよう。

18L入った状態からの燃焼時間と残量	1時間	2時間	3時間
「強」の設定のときの残量（L）	１４	１０	６
「弱」の設定のときの残量（L）	１５．６	１３	１０．５

 

 

各班が、表や式、グラフなどを用いて、求める方法を数学的に説明しようと一生懸命に取り組んでいました。

子どもたちは、対話をとおして、筋道を立てた数学的表現を用い、より良い説明をしようとしていました。

数学的な表現で説明することの難しさを感じつつも、その面白さも感じているようでした。

ご多用の中、多くの先生方に来校していただきました。

子どもたちにとって、とても励みになったと思います。ありがとうございました。

図書支援員さんと図書ボランティア（KLV）さんが来校し、本校の書籍のデータベース化に伴い、書籍へのバーコード貼りや装丁作業を急ピッチで進めています。

子どもたちのためにいつもありがとうございます。

本を借りるのが楽しみです。

２年体育では、バドミントンを行っています。

ガットの張りやシャトルの羽が痛んでいたので、シャトルとラケットを新調しました。

飛び方の違いに子どもたちは、驚いていました。

みんな夢中になって、シャトルを打っていました。

めきめきと上達しています。昼休みにも熱心に練習しているようすが見受けられます。

今後が楽しみです。

１月２７日（月）に加蘇地区青少年育成市民会議・篤行善行表彰及び研修会が加蘇コミュニティセンターで行われました。

本校からは、２名の生徒が表彰されました。

代表者が、謝辞を述べました。

謝辞では、これまで見守っていただいた地域の皆様への感謝の思いや高校生活や今後の地域との関わり方に向けての抱負などが述べられました。立派な態度で２人とも式に臨みました。とても誇らしい加蘇中生です。

表彰式後は、「主体性をもった子どもを育てるために～大人の肯定的なかかわりとは～」と題して、上都賀教育事務所の先生をお招きして研修会が行われました。

参加者との対話をとおしての楽しい講話とともに活発なグループ協議が行われました。I（愛）メッセージとリフレーミングなど子育てのためになる学びを、参加者の皆さんとともに深めることができた幸せな時間となりました。

上都賀教育事務所の講師の先生、青少年育成市民会議事務局の皆様、加蘇コミュニティセンターの皆様、そして、参加していただきました地域の皆様、大変お世話になりました。