2年生の教室では、道徳の時間に自分のこれまでの生活を振り返り、心から感謝した経験を思い出していました。児童一人一人が、「ありがたい。」と思ったことを思い出し、その時の思いを皆に伝えていました。家族に対して感謝の気持ちを抱く児童がたくさん見られました。生活科での学習が、想いを膨らませていたようでした。

　1年生の教室では、国語で「これは、なんでしょう。」という学習をしていました。物を説明する文章を作り、何について説明しているかを答えます。まずは、ペアになって、何について説明するかを話し合っていました。近くの友達に聞こえないように声を潜めながら相談する姿が、とても愛らしかったです。

　2月18日（火）、6年生の教室に4年生が訪問し、「6年生を送る会」の招待状を渡しました。4年生が心を込めて作った招待状です。１～5年生までの児童は、お世話になった6年生のために「6年生を送る会」を企画しています。これまでの感謝の気持ちが届けられますように。

　今日は、令和6年度最後のクラブでした。同じクラブを選んだ仲間と、最後のひと時を楽しんでいました。

　6年生の教室では、国語の時間に「大切にしたい言葉」についての作文を書いていました。それぞれ、自分が大切にしたい言葉を選び、なぜ大切にしたいのか、文章で表現していました。子どもたちが選んでいた言葉は、皆素敵な言葉ばかりでした。いろいろなことをよく考えているのだなと改めて思いました。

　5年生の教室では、外国語の授業をしていました。ALTの質問に英語で答えたり、ALTの発音を聞いて単語のスペルを書いたりしていました。4月の頃は、スペルを書くのに苦労していた様子でしたが、随分スペルが書けるようになっていて感心しました。皆頑張っています。

　4年生の教室では、社会科の学習で、日光について調べていました。自分で調べた日光の良さやこの日光の良さを守るためにこれからどうしたらよいかについて、友達に伝えていました。

　3年生の教室では、掛け算のひっ算の学習をしていました。3桁×2桁のひっ算の仕方を学習すると、この方法を使えば、3桁×3桁や4桁×4桁のひっ算もできるのではないかと、自分で問題を作り挑戦を始める児童がたくさんいました。答えがあっていることを確かめると、皆得意そうな表情を見せていました。

　2年生の教室では、図工の時間に「カッターナイフの使い方」の学習をしていました。学習ボランティアの皆様にご協力をいただきながら、安全な使い方を学んでいました。学習ボランティアの皆様には、一人一人に声をかけながら、持ち方や手の置き方などを指導していただきました。大変お世話になりました。

　2月18日（火）、1年生の教室では、図工「くしゃくしゃだいへんしん」の学習をしていました。花紙を、切ったり、丸めたり、つないだりしながら好きなものを作ります。お化け、花、フルーツポンチ、海の生き物など、子どもたちは自由に自分の作りたいものを作っていました。皆とても楽しそうに作品づくりに取り組んでいました。

２月１５日（土）、抜けるような青空のもと、PTA奉仕作業が行われました。室内では、ワックスがけや窓ふき、エアコンの清掃など、日頃、手が届かないところをきれいにしていただきました。屋外では、校庭の側溝の砂出しや防草シートを敷く作業をしていただきました。おかげさまで、子どもたちが気持ちよく安全に過ごせる環境が整いました。本当にありがとうございました。お手伝いに来てくれた児童のみなさんもどうもありがとう。

　６年生は、外国語で、「自分の将来の夢」について英文を書く学習をしていました。まずは、音楽に合わせて英語で歌を歌います。歌に出てきた英文を参考に、自分が将来就きたい職業や、その職業に就いたらどんなことに挑戦したいかを英文で書きます。教科書やタブレットを使って調べながら、まずは自分で英文を作っていました。

　５年生は、図工で「思いを伝えるプレゼント」を製作しようと、グループで相談をしていました。想いを届けるために、どんなデザインにしようか、どんな材料を使うかなどを話し合っていました。どんな作品が完成するか楽しみです。

　４年生の教室では、外国語活動で、学校にある部屋の名前を学んでいました。図書館や職員室、音楽室など様々な教室の名称を学びました。そのあとは、友達同士でお気に入りの場所を尋ね合いました。「お気に入りの場所はどこですか？」と質問すると、「私のお気に入りの場所は、〇〇です。私は、〇〇が好きです。」と答えていました。

　３年生は、図工で「くぎ打ちトントン」という学習に取り組んでいました。ボードに好きな絵を描いて、くぎを打ちビー玉ゲームを作ります。どこにくぎを打てばビー玉の動きを変えることができるか考えながらくぎを打ち、楽しいゲームを製作していました。完成した子どもたちは、友達とボードを交換して、ビー玉ゲームを楽しんでいました。

　２年生の教室に行くと、テストが終わった児童から、タブレットを使った個別学習に取り組んでいました。自分で復習したい内容を選択して、自分のペースで学習を進めます。子どもたちは、慣れた様子でどんどん問題に取り組んでいました。

　２月１７日（月）、１年生の教室では、国語で、文字の学習をしていました。カタカナやひらがな、漢字の中で似ている形の文字を探していました。子どもたちは、次々に手を挙げて、似ている文字と、どこが似ていてどこが違うのかを発表していました。

　２月１４日（金）、金曜日は清掃のない日ですが、休み時間に校舎を清掃している子どもたちがいました。自分の教室の周りだけでなく、階段や廊下も掃き掃除をしてくれていました。おかげで、廊下がとてもきれいになりました。

　６年生は、理科で蓄電の実験をしていました。電気をためて、電球がつくかどうかを確かめます。興味津々。実験は成功したようです。

　５年生は、PTA奉仕作業に備えて、特別教室の机やいすを運び出していました。皆のために進んで働く５年生。もうすでに、学校のリーダーとしての自覚が高まっているようでした。５年生ありがとうございました。