３月２４日（月）、今日は令和６年度の修了式でした。学校に登校した日数は、２～５年生が２００日、１年生が１９８日となります。この１年間で子どもたちは、多くの人と関わり、たくさんの経験を重ねて、大きく成長することができました。見守り支えてくださった保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちにかかわってくださったすべての方々のおかげです。大変お世話になりました。

　修了式では、代表児童が１年間を振り返り、成長したことや頑張ったこと、新年度の抱負などを堂々と発表しました。スライドを見返し、成長したことや頑張ったことを皆で確かめ合うこともできました。１年間の頑張りを自信に、新年度のスタートを切ってほしいと思います。

　５年生は、皆で調理実習に取り組んでいました。協力してパンケーキを焼いています。互いにアドバイスを送りながら仲良く調理に取り組み、とても楽しそうな表情を見せていました。お楽しみのトッピングは、自分で選んで行うそうです。皆が公平に分け合えるようにと、自分で判断しながら遠慮深くトッピングをしていました。ずいぶん大人になったなと感じました。味もとてもおいしかったです。

　４年生は、ずいぶん前から学級会で話し合ってきたお楽しみ会を実施していました。クラス替えがあることから、思い出に残るお楽しみ会にしようと、限られた時間の中で、思い出に残るイベントを企画しました。私が、教室に行ったときには、共同制作を終え、アルバムづくりに取り掛かっているところでした。皆の寄せ書きが用意されていて、確かに思い出に残るアルバムができそうです。クラスは離れても、いつまでも仲良くしてほしいと思います。

　一方、隣のクラスでも寄せ書きをしていました。友達に向け、それぞれメッセージを書いています。これもまた、大切な宝物となることでしょう。

　３年生の教室では、皆で最後に力を合わせて一つのことを完成させようと、クラス全員で力を合わせ、水族館を作っていました。教室に入った途端、そこはもう海の中。皆で考え工夫して完成させたそうです。きっと、忘れられない思い出となったことでしょう。

　２年生は、何やら自分たちで、席替えをしていました。座りたい場所が一致した友達どおしで話し合いをし、折り合いをつけながら自分が座る席を決めていました。互いに仲良く話し合う姿や、譲り合う姿、じゃんけんで決着をつけ潔く次の場所を見つける姿、など様々な姿が見られました。皆で仲良く生活する力もついてきたようです。

　一方、他のクラスでは、教室の掃除に取りかかっていました。机の中やロッカーの中、昇降口の靴箱など、皆で一生懸命掃除をしていました。ピカピカにして、次の２年生に譲ろうと頑張っていました。

　３月２１日（金）、１年生は、教室で友達に手紙を書いていました。友達のよいところや親切にしてもらてうれしかったことなどを手紙に書います。友達に好きな色を聞いて、その色を使って手紙に色を塗る様子も見られました。相手のことを考えながら、心を込めて手紙を書く姿に、心の成長を感じました。

　お手紙が書き終わると、分担して教室や下駄箱を掃除していました。友達の靴を出して、一つ一つ丁寧に掃除する姿は、もうすでに２年生の姿に見えました。次に使う１年生が、きっと喜ぶと思います。

　５年生は、電流の実験に使う自動車を組み立てようと、説明書とにらめっこをしていました。説明書をよく読んだり、友達に聞いたりしながら、自分の力で組み立てていました。自分で粘り強く考える力も育っているようです。無事に組み立て、嬉しそうに走らせていました。

　４年生は、講師の先生をお招きし、サッカー教室を開催しました。子どもたちは、サッカーの様々な動きを教えていただき、教えていただいたことを実行しようと頑張っていました。

　一方理科の時間には、ポップコーンの種が膨れてはじける様を、実験を通して確かめていました。子どもたちは、はじける瞬間を見ようと、集中して観察していました。観察した後のことも楽しみにしていたようです。

　３年生は、学級活動で「得意なこと発表会」を開催していました。体育館を舞台に、バスケットボールや跳び箱、ダンスやピアノの演奏など、各自が自分の得意なことを発表していました。自分の得意なことを披露している時の子どもたちの顔は、とても生き生きしていてきらきらしていました。好きなこと得意なことをこれからも伸ばしていってほしいと思います。そして、子どもたちには、それぞれの良さを認め合っていってほしいと思います。

　２年生は、１年生の教室に行き、生活科で学習したことなどを１年生に伝える交流会をしました。１年生からたくさんの質問が出ましたが、さすが２年生、その質問に一生懸命答えていました。交流会の振り返りでは、１年生から、「困ったときに、どうすればいいか教えてもらえてよかったです。」といった言葉が聞かれたそうです。子どもたち同士での学び合いができたようです。

　３月１９日（水）、１年生は先生方を招待し、音楽発表会を開催していました。今まで音楽の時間に学習し、できるようになったことを発表しました。自分たちで考えながら司会をしたり、準備をしたりする姿を見て、本当に頼もしく成長したなと感じました。もちろん演奏も素晴らしかったです。

　今日の卒業式では、来賓の受付や接待を５年生が手伝いました。来賓の方々に丁寧に挨拶し、案内する５年生の姿を見て、「ずいぶん立派になったな。」と感じました。１５２代目は、しっかり跡を継いだようです。

　３月１８日（火）、今日は、令和６年度の卒業式を実施しました。天気は晴れ。春の輝く光が降り注ぐ中で、卒業式を迎えることができました。在校生は「今までお世話になった卒業生に感謝の気持ちを込めて」、卒業生は「今までお世話になった皆様に感謝の気持ちを込めて」式に臨みました。式に参加した皆の気持ちが通い合う素晴らしい卒業式となりました。今まで、子どもたちを見守り、支えてくださったすべての皆様に心から感謝申し上げます。

　３月１７日（月）、今日は５年生だけが残り、卒業式準備を行いました。５年生は、「６年生のために立派な会場を整えよう。」と、一生懸命働いていました。５年生の一つ一つの行動を見ていると、もうすっかり学校のリーダーの風格です。自分たちの立場を自覚し、頑張る５年生がとても頼もしく見えました。

　６年生は、卒業式を明日に控え、教室を片付けたり、アルバムや作品バックを持ち帰ったりしていました。教室とももうお別れです。週間予報が変わり、明日の天気に晴れマークがつきました。いい卒業式ができそうです。

　４年生は、図工でのこぎりと金づちを使いながら、木工作品を作っていました。４年生は板荷の宿泊学習でも、杉板焼づくりでのこぎりを使った経験があります。そのためか、のこぎりを使うのがとても上手でした。子どもたちは、夢中になって作品づくりに取り組んでいました。

　３年生は、教室で作品バックに、自分の好きな絵を描いていました。３年生は、自分の好きな色の作品バックを選んだそうです。うれしそうに描いている絵を見せてくれました。みんなとても上手でびっくりしました。子どもたちは、お気に入りのキャラクターを描いて、とても満足そうでした。

　２年生の教室に行くと、グループで楽しそうに会食をしていました。この教室で、このメンバーで一緒に給食を食べるのもあと数日。子どもたちは、もぐもぐタイムの後のお話タイムを楽しみにしているようでした。

　今日は、卒業式準備のため４時間授業の後、給食を食べて下校となりました。１年生は、早めに給食の準備をしようと、子どもたちもてきぱきと仕事に取り組んでいました。なんと頼もしいことでしょう。みんなの頑張りで、準備はあっという間に終わりました。

　６年生は、外国語の時間に、単語を並べ替えながら英文を構成していました。主語になる単語を選び、グループで意見を出し合い並べていました。次々に英文が出来上がっていきます。できた英文をノートに書き写している児童もいました。

　５年生は外国語の時間に、単語の聞き取りをして、スペルを書く学習をしていました。国や都市の名前を聞き取って書いています。聞き取った音をスペルで書き表すことができるようになっていることに、驚きました。

　４年生は、教室の大掃除をしていました。机を運んだり、教室にあるものを運び出したりしていました。子どもたちが自分たちで声を掛け合いながら協力して動いています。自分たちで考え、声を掛け合いながら活動する姿に、子供たちの成長を感じました。教室が、あっという間にきれいになりました。

　３年生は、算数でそろばんの学習をしていました。子どもたちは、タブレットのそろばんを使っています。教師の見本を見ながら、たまの動かし方を学んでいました。

　２年生は、今年１年間の学習や活動について、スライドにまとめて１年生に紹介していました。自分たちが経験したことをもとに、１年生にアドバイスもしていました。２年生の発表は、１年生に分かりやすいようにまとめてあり、とても上手でした。１年生は２年生の話を聞き、２年生になるのがとても楽しみになったようです。

　３月１４日（金）、１年生は算数「かたちづくり」の学習をしていました。同じ長さの棒を並べて、いろいろな形を作っています。子どもたちは自分で考え、どんどん形を作り始めました。うまくできると、友達にできた形を紹介していました。

　６年生の教室では、家庭科で作成したプレゼントを袋に入れ、メッセージを書いていました。お世話になった先生方や在校生へのプレゼントだそうです。６年生はメッセージカードにたくさんの感謝の気持ちを記していました。「どのように渡したい？」という先生の問いかけに、子どもたちは次々に手渡すときに伝えたい言葉を発表していました。想いを伝える良さを感じているからこそ、伝えたい言葉が湧き出てくるのかもしれません。

　今日は、卒業式に向けての在校生だけの秘密練習の日でした。体育館に行くと、５年生が静かに待っていました。後から入ってくる在校生に良いお手本を見せています。呼びかけにも素晴らしい態度で臨んでいました。練習が終わると、会場準備にも取り掛かっていました。さすが、中央小学校の１５２代目です。しっかりと、最上級生のバトンを受け取った様子でした。

　４年生の教室では、「世界とつながる日光市」の学習で、調べたことを発表していました。各自の発表が終わると、発表を聞いた感想を互いに伝え合っていました。コメントをもらった後には、「ありがとう。」という言葉も聞かれ、うれしそうな表情も見られました。それぞれの良さを見つけて伝え合えたようです。

　３年生の教室では、書写の学習のまとめをしていました。今日は、これまで学習してきたことを思い出しながら、自分で書きたい文字を決めて、書くのだそうです。子どもたちは迷いながらも、自分で書く文字を決めて、今年度最後の書写に取り組んでいました。

　２年生の教室では、図工で作品バックに絵を描いていました。２年生は、クラス替えがあることもあってか、友達にサインをもらう時間を設けていました。いろいろな意味で、今年度の締めくくりを意識しているようです。

　３月１３日（木）、１年生は音楽室でわらべ歌遊びをしていました。みんなで輪を作り、「ひらいたひらいた」の歌に合わせて、リズムをとりながら楽しそうに身体表現をしていました。輪の中に入れてもらい、一緒に楽しみました。みんなキラキラいい笑顔でした。

　今日は、卒業式の予行練習がありました。予行が終わると、５年生児童から「すみません。私たちに少しお時間をいただけませんか。」という申し出がありました。５年生が６年生のためにサプライズイベントを企画したのです。５年生は、これまで６年生が頑張る姿が映し出されている映像と感謝のメッセージを動画にまとめ、全校児童の前で放映しました。５年生企画のサプライズは大成功！６年生からは、動画を見た感想が語られました。互いの思いが伝わる瞬間でした。５年生、素敵な企画をありがとうございました。皆さんの気持ちは、きっと６年生に届いたことでしょう。

　６年生の教室では、作品バックづくりに取り組んでいました。１年間頑張って制作した作品をしまうバックです。子どもたちは、自分の好きな絵を描いて、クラスの友達にサインを書いてもらっていました。良い記念になりそうです。

　５年生の総合的な学習の時間には、前回の交流学習を通し、特に興味を持った国について、調べ学習をしていました。パワーポイントの使い方も覚えながらまとめています。どんなまとめになるのかが楽しみです。

　４年生の教室では、算数の学習に取り組んでいました。問題文を読み、いくつかの情報の中で、何が必要な情報なのかをよく考えながら問題を解いていました。最後のまとめの学習もよく頑張っています。

　３年生の教室では、国語「モチモチの木」の学習をしていました。登場人物の行動からその気持ちを読み取っています。プリントには、自分が読み取ったことをたくさん記していました。３年生の成長を改めて感じました。

　２年生の教室では、算数の復習問題に取り組んでいました。ページを開くと「簡単！」という声が上がりました。「みんなが頑張ってきたから、簡単だと思えるようになったんだね。」と担任の先生の言葉。学習を頑張ってきた成果も出ているようです。

　３月１２日（水）、１年生の教室に行くと、帰りの準備をしていました。図書室から先に戻ってきた児童から自分たちで帰りの準備をしています。自分の準備が終わると、まだ戻ってきていない友達の帰りの準備を始めました。皆で助け合うことが当たり前になっている様子に、心が温かくなりました。

　今日は３時間目に１年生がＫＬＶの皆さんに読み聞かせをしていただきました。今日読んでいただいた絵本は、「はなちゃんのはやあるき、はやあるき」という本でした。東日本大震災のことが書かれている絵本です。子どもたちは、とても真剣に絵本の読み聞かせを聞いていました。絵本で伝えたかったことが、子どもたちにも届いた様子でした。KLVの皆様、今日も素敵な読み聞かせをありがとうございました。

また、図書室も春らしく彩っていただきました。中央小学校の図書室には、一足早く桜が咲きました。

　６年生の教室では、書写の学習で「旅立ちの日」という文字を毛筆で書いていました。６年生の旅立ちの日は、１週間後。子どもたちはどんな気持ちで書いていたのでしょう。６年生の書いた文字は、素晴らしい文字でした。

　５年生は理科「電流と電磁石」の学習で、どのようにすれば電磁石の磁力が強くなるかを確かめる実験をしていました。流す電流の強さを変えたり、コイルの巻き数を変えたりしながら実験をしています。予想通りの結果になるのか、皆真剣でした。

　４年生の教室では、算数のドリルに取り組んでいました。復習問題に真剣に取り組んでいます。友達と互いに教え合ったり、確かめ合ったりする姿が見られました。自分たちで学び合い、学習を進めることができるようになっているようです。

　３年生の教室では、外国語活動で英語劇をしていました。「おおきなかぶ」を英語で演じています。なかなか抜けないかぶを抜くために、いろいろな動物を呼んできて、皆で掛け声をかけながらかぶを抜きます。皆楽しそうに取り組んでいました。英語の台詞もとても上手に言っていました。

　２年生の教室では、算数で「はこの形」の学習をしていました。それぞれの箱の似ているところや違うところをグループで話し合って言いました。子どもたちは、様々な違いを発見していました。

　３月１１日（火）、１年生は校庭でボール蹴り運動に取り組んでいました。ボールを足でまっすぐに蹴ったり、ジグザグに蹴ったり、足でボールを止めたり、いろいろな技に楽しそうに挑戦していました。自分の番がくるまでは、人間カラーコーンに変身。その姿がとても愛らしかったです。

　卒業式までおよそ１週間となり、今日は全校児童で卒業式の練習を行いました。下級生たちが、６年生のために頑張る姿に胸が熱くなりました。チーム中央、心を一つに、最高の卒業式となるよう練習を頑張っています。

　３月１０日（月）、今日は穏やかな日となり、外で遊ぶ児童も気持ちよさそうに遊んでいました。

　６年生は、学年で卒業式の練習をしていました。卒業式まで、あと１週間に迫りました。小学校最後の行事を立派な姿で締めくくれるよう、皆頑張っています。

　５年生は算数「角柱と円柱」の学習をしていました。角柱と円柱の違いについて皆で気づいたことを発表し合っていました。それぞれの立体の特徴をしっかりととらえていたようでした。

　４年生は、国語「調べて話そう生活調査隊」の学習に取り組んでいました。自分たちの生活について調査したことをまとめ、皆に伝えます。アンケート結果を図で示して伝えたり、その結果から考えたことを皆に伝えたりしていました。また、それぞれの良さについても皆でコメントし、友達とやり取りをしていました。