５月２日（木）１年生の教室では、算数の学習をしていました。「７は、いくつといくつ？」という学習でした。子どもたちは、ブロックを操作したり、指を使ったりしながら、数の合成についての理解を深めていました。

　５月１日（水）、２年生の教室では、音楽の学習をしていました。音楽に合わせて、リズム打ちをしていました。友だちと向かい合い、一緒に手拍子をしたり、友だちと交互に2拍ずつ手拍子をしたりしていました。ニコニコ顔でとても楽しそうでした。

　５月１日（水）、１年生の教室では、国語の授業をしていました。「よく聞いて話をしよう。」という目標で、友だちとペアになり、「好きな遊び」を質問し合っていました。楽しそうに会話をしていました。友だちのことを、よく知ることができたようです。

　５月１日（水）音楽室から美しいリコーダーの音が聞こえてきたので、行ってみると、５年生がリコーダーの練習をしていました。指使いに気を付けながら、美しい音が出るように練習をしていました。さすが５年生、音色がとてもきれいでした。

　５月１日（水）、縦割り班組織づくりを行いました。１～６年生までが、２０の班に分かれて、１年間一緒に活動します。自己紹介をしたり、どんな班にしたいかを話し合い、自分たちの班のマークを決めたり、一緒にどんな遊びをしたいかを話し合ったりしました。６年生が司会を務め、どの班も、たくさん意見を出し、話合いを進めていました。