令和5年度　日誌

　1つ目の見学場所の「会津藩校日新館」に着きました。全員で日新館の説明映像を視聴した後、班別活動を行いました。弓術体験が大人気でした。どの班も、みんなで案内図を見ながら見学場所を話し合いながら、仲良く行動していました。

　次は、鶴ヶ城です。

　６年生は、今日（１０／１１）から１泊２日の修学旅行です。

　６時半頃から、大きな荷物を抱えた６年生がお家の方と一緒に登校してきました。みんな、朝からとっても元気です。天気も、眩しいほどの晴天です。

　実行委員が中心となって出発式を行った後、それぞれのバスの乗り込みました。いよいよ修学旅行が始まりました。６年生にとって、素晴らしい２日間になりそうです。

　早朝から交通整理にあたってくださった学年委員さんを始めとする保護者の皆様、大変お世話になりました。

　９月29日（金）、避難訓練を実施しました。今回は、清掃の時間に竜巻接近の情報が入った場合を想定して行いました。縦割り班の清掃中に入った「南から竜巻が接近しています。避難体制をとりなさい。」という放送を聞いて、子供たちは机の下や壁に近いところなどで、『ダンゴムシ』の避難姿勢を取りました。子供たちへの予告をしないで実施しましたが、高学年児童の誘導で安全な場所で素早く避難姿勢をとることができた班もあれば、戸惑って避難に時間がかかってしまった班もありました。避難訓練終了後、各クラスで訓練の振り返りを行いました。

　子供たちが自分で判断し、自分の身は自分で守れるよう、様々な災害や状況を想定して避難訓練を行っています。

　先週の金曜日に引き続き、１０月３日（火）も、鹿沼市教育委員会事務局指導主事の指導訪問がありました。

　この日は、２年生の学級で道徳科の研究授業を行いました。「ピーマンマンと夜ふかし大魔王」の話を聞いて、一人一人が自分の生活を振り返りました。子供たちは、ゲームをやりすぎてしまう、寝るのが遅くなってしまう、朝起きられないなど、ピーマンマンと似ているところを発表していました。その後、夜ふかし大魔王に勝つために、これから自分は早どんな生活習慣を身につければよいか、考えました。子供たちは、自分のやりたいこを優先せぜ、規則正しく生活することが大切だと気付いたようです。

　９月２９日（金），鹿沼市教育委員会事務局の指導訪問がありました。

　この日は、４年生の学級で、道徳科の研究授業を行いました。学級新聞作りの話し合いで友達と言い争いをした主人公の心情について、一人一人が自分を振り返りながら考え、みんなで話し合って考えを共有し、深めました。本時の道徳の授業を通して、子供たちは、相手の意見に耳を傾け、自分と異なる意見も大切にすることの大切さに気づいたようです。

　東小に４週間の教育実習に来ていた２名の大学生が、研究授業を行いました。

　９月２７日（水）は５年生の学級で、９月２８日（木）は１年生の学級で、国語科の授業を行いました。どちらの実習生も、子供たちにとって分かりやすく楽しい授業になるよう、教材研究をしっかり行って授業に臨んでいました。優しい笑顔で授業を行う姿に、子供たちと休み時間に一緒に遊んだりしながら人間関係を築き、子供たち一人一人を大切に思う心が伝わってきました。それに応えるように、子供たちも一生懸命考え、たくさん意見を発表していました。

◇５年生の国語の授業の様子です

◇１年生の国語の授業の様子です

　９月２２日（金）、５年生の臨海自然教室について保護者説明会を行った後、「第５学年PTA」が開催されました。

　和ごころ助産院の方においでいただき、「生（いのち）と性のはなし」という演題で御講話いただきました。最初に、精子や卵子についての具体的な話を聞きました。そして、「お母さんのおなかの中で、どんな自分になるかを決めて産まれてくるので、生きていく中で、自分で自分を選んでいってほしい。自分の心と体が喜ぶことを選んでほしい。」こと、そして、「命は、奇跡がいくつも重なってできている。」ことなど、自分の生き方につながる話をしてくださいました。

　自分を大切にすることが大事であること、そのために自分はどのようにしたらよいかなど、親子一緒に「生と性」について考えるよい機会になりました。

◇５年生の感想をいくつか御紹介します。

・とても大切な話だった。男女の心の違いや生きる意味などを教えてくださったので、これからの生活に活かしたいと思った。

・生と性は、人生にとって大切なものだと思った。人間はどういうところで死ぬかわからないし、人間はそういう仕組みだということがわかったので、人生をいつまでも大切にしたいなと思った。

　昨日に引き続き、９月２１日（木）に「学力向上コーディネーター訪問」を受けた2学級の様子をお知らせします。

　２年生の学級では、国語の「ことばの時間」の授業を行いました。子供たちの身近な経験の中で使われている物や事柄を表すことばについて、仲間のことばと結びつけて考えながら、語彙の量を増やしました。

　３年生の学級では、国語の「山小屋で三日間すごすなら」の授業を行いました。山小屋でやってみたい遊びや持っていきたい物について考え、グループになって意見を出し合いました。時間が足りなくなるくらい、活発な話し合いが行われていました。

　今年度東小は、栃木県教育委員会で行っている、主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善に向けた『学力向上コーディネーター派遣事業』の対象校になっています。すでに、１学期に何回か訪問くださっていますが、９月２１日（木）、県学力向上コーディネーターや鹿沼市教育委員会事務局の指導主事の皆さんが、4学級の授業を参観されました。

　今日は、１年生２学級の授業の様子を紹介します。どちらの学級も算数の授業「３つのかずのけいさん」で、たし算の仕方を考えました。問題の場面絵のとおりに自分たちで動いて考えたり、ブロックや図、ことばなどを使って考えたりしたことを発表し合い、みんなで考えを深めていました。

　９月２１日（木）の福祉委員会「感謝祭」の参加学年は、３，４年生でした。

　「ペットボトルキャップ玉入れ」で上手にバケツに投げ入れたり、「ペットボトルキャップ積み」で器用に積み上げたりしていました。さすが３，４年生です！

◇福祉委員会の子供たちが心を込めて作った折り紙は、この日も大人気でした。

　東小では、児童会福祉委員会で『ペットボトルキャップ回収』を行っています。ペットボトルキャップ回収についての啓発、及び福祉委員会の活動内容を知らせることで児童会に協力する意識を高めるため、福祉委員会で「感謝祭」を企画・実施しました。

　感謝祭は、９月１９日（火）から２１日（木）までの３日間行われました。参加した子供たちは、福祉委員会の児童が考えた、「ペットボトルキャップ玉入れ」「ペットボトルキャップ色当て」「ペットボトルキャップ積み」の３種類のゲームを行いました。子供たちみんなでゲームを楽しみながら、ペットボトルキャップ回収に協力する意識を高めることができたようです。

＜２０日参加学年の１年生と６年生の様子です＞

◇参加賞として、福祉委員会の子供たちが作った折り紙がプレゼントされました。心のこもった素敵な作品がたくさん並んでいるので、子供たちはどれをもらおうか悩んでいました。

　９月４日から、本校に３名の大学生が教育実習に来ています。

　運動会翌日の９月１４日（木）、２年生のクラスで、実習生が国語科の研究授業を行いました。「どうぶつ園のじゅうい」という説明文について、獣医の仕事や工夫、そのわけを読み取る授業でした。前日の運動会でとっても頑張ったので、少し疲れ気味の様子が見られる児童もいましたが、読み取ったことをノートにまとめたり、それを友達に伝えたりしながら、獣医さんの工夫を読み取っていました。

　運動会の前日（９/１２）は、どの学年も最後の練習に気合が入っていました。

　１年生は、表現「ツバメ〜ヒガシーズ〜」の練習をしていました。子供たち１人１人が真剣に、そして、とっても楽しそうに踊っている様子をみて、入学してから５か月の間のすばらしい成長に驚かされました。

◇練習の合間の水分補給も、それぞれがしっかりと行っていました。

　今日（９/１１）の１時間目、全学年で開会式と閉会式の練習を行いました。朝から蒸し暑くなりましたが、子供たちは最初で最後の全体練習に集中して取り組んでいました。

◇テントの応援席や各係の場所で、練習開始を待ちました

◇開会式と閉会式の練習後は、応援合戦の練習を行いました。始めに、赤白それぞれの応援団長がみんなの前で応援にかける思いを伝えてから、練習が始まりました。

　明日、台風１３号が関東に接近・上陸する予報が出されていますが、今日（９/７）は、晴天の一日でした。

　今日のロングタイムの時間に、１〜３年生の選抜リレー「風を切れ！」の練習がありました。自分の走順を待つ間も、走ったあとに待つ間も、きちんと座って友だちを応援していました。しっかりとした態度で参加している３年生が、１年生や２年生のよいお手本になっているようです。

◇リレーの結果については、運動会当日を楽しみにしてください！ 

　今日（９/６）は、朝のうちは曇り空で練習しやすい気温でしたが、１０時ごろに雨が降り始めてしまいました。

　３時間目に練習を予定していた２年生は、体育館で「並び方」の練習をしました。個人走や表現、応援合戦など、それぞれの種目の並び方を練習しましたが、１分以内で整列の体形を変えることができました。１人１人が考えて動き、時には子供たちで教え合うなど、練習を通して成長していく姿を見ることができます。

◇練習が終わって教室の戻る時も、クラスごとにきちんと整列します。

　今日（９/５）は、昨日の荒天とは打って変わって蒸し暑い日になりましたが、この後台風１３号が発生する見込みということもあってか、どの学年も、いつも以上に運動会の練習に熱が入っているようでした。

◇４年生の表現「新時代」の練習の様子です

　週明けの今日（９/４）、先週までの猛暑と比べて朝から気温が低かったので、「運動会の練習日和！」と期待したのですが・・・一日中雨模様でした。そのため、運動会の練習がある学年は、大型扇風機をフル稼働させて体育館で練習を行いました。大好きな家族に演技をみていただけることを励みに、子供たちは練習を頑張っています。

◇３年生は、表現「怪獣の花唄」の練習をしていました

　９月１３日（水）の運動会に向けて、各学年で練習が始まりました。

　今年は厳しい暑さの日が続いていて、暑さ指数（WBGT）が午前中から「厳重警戒」や「危険」になってしまいます。熱中症の危険から児童を守ることを第一にして対応しているため、なかなか例年のような練習ができていませんが、どの学年も、工夫しながら、短期集中型で練習を進めています。　

◇５年生の「東光ソーラン２０２３」の練習の様子を御紹介します。

　２学期が始まった次の日（８/２９）から３日間、身体計測を実施しました。

　身体計測の初日は５,６年生でしたが、順番を待つ時間が長くなってしまっても、静かに、きちんと並んで待っていました。脱いだ上履きも、どのクラスもきれいに並べられていました。さすが東小の上級生、すばらしいです！

◇ ６年生の様子です

　３８日間の夏休みが終わって、昨日（８/２８）から２学期が始まりました。

　子供たちは、夏休み中に一生懸命取り組んだ絵画や工作、課題などをたくさんもって、元気に登校してきました。下級生の荷物をもってあげていた上級生、歩くのに疲れてしまった下級生に合わせてゆっくり歩いてあげている班長や副班長など、東小の子供たちの優しさがたくさん目にしました。

　始業式は体育館と教室のハイブリット方式で実施する予定でしたが、１階に窓がない本校体育館での実施は熱中症の危険性があるため、急遽、オンラインのみに変更しました。始業式では、６名の各学年代表児童が、「２学期にがんばりたいこと」を堂々と発表しました。発表した内容の一部を紹介させていただきます。

◇国語の勉強で、字を書いたり文を読んだりすることを頑張りたいです。そのために、毎日音読をしたり、文を正しく書く練習をしたりしたいです。

◇運動会のかけっこで、みんなより速く走れるように頑張りたいです。水泳のクロールがうまくなりたいです。かけ算の勉強を、自主学習でも一生懸命頑張りたいです。

◇なかなかあいさつができなかったので、頑張りたいです。運動会で初めてリレーの選手に選ばれたので、頑張りたいです。友達とのきずなももっと深めたいです。

◇毎日自主学習に取り組み、予習・復習をしっかりしたいです。運動会のリレーの選手になりました。学年の代表として、チームの仲間と心を一つにしてバトンをつなぎたいです。

◇夏休みに漢字練習をして分かるようになってきました。読書もどんどん楽しくなりました。前期代表委員としての残り１か月を大切にして、頑張りたいです。運動会の応援団として、見本になるように普段の生活にも気を付けて過ごしたいです。

◇夏休みの宿題を計画を立てて終わらせ、自学で苦手な漢字の練習もしました。小学校生活も残り半年です。今まであまり話したことがない友達とも話をして、もっと仲良くしたいです。勉強では、苦手なことにもチャレンジしていきたいです。

　発表の順番を待つ間も、きちんとした態度で待ちました。

　７月２０日（木）、１学期の終業式を行いました。熱中症と感染症対策のため、今回は５年生と４年生が体育館で、それ以外の学年は各教室からZOOMで参加しました。

　式の中で、各学年の代表児童６名が「１学期の振り返り」を発表しました。全文は掲載できないため、一部を紹介させていただきます。

・１学期に頑張ったことは、お友達を作ることです。自分から「友達になろう」って声をかけたら、みんな「いいよ」と言ってくれて嬉しかったです。たくさん友達ができました。

・うんていをたくさん練習して、横向きでも縦向きもで進めるようになりました。算数で、先生に教えてもらいながら練習して、たし算とひき算の筆算ができるようになりました。

・勉強を頑張りました。国語の漢字練習や算数のわり算や長さを自主学習して、できるようになりました。体力テストも２年生の時より記録が伸びて、うれしかったです。

・わり算の筆算を何回も解いていくうちに、できるようになりました。授業中、「もしかしたら合っているかも」と、だんだん自信をもって発表できるようになりました。友達も増えました。

・漢字５０問テストは、一生懸命勉強して良い点がとれました。放送委員では、言葉と雑音に気を付けて、聞いている人に「今日の放送おもしろかったな」と思ってもらえるような放送を心がけました。

・自主学習で分からないところを復習して、いい点がとれるようになりました。「当たり前のことを当たり前にやる」ことを意識して、学校生活を送りました。係の仕事も仲間と頑張りました。

　始業式後、児童指導担当から、「夏休みの過ごし方」について話を聞きました。

　コロナウイルス感染症が５類に移行して、様々な制限が緩和されました。音楽の授業では、十分に換気をし、身体的距離を確保した上での歌唱が可能になりました。

　そこで、音楽の授業で「翼をください」を学習した６年生がその成果を披露するため、７月１３日（木）に、６学年だけの「合唱コンクール」を実施しました。

　６年生全員が体育館に集合しました。合唱する順番は、4人の担任のジャンケンによって決められ、その順番が発表されました。　

　１番目に合唱を披露したのは、６年４組でした。

　２番目に、６年２組が合唱しました。

　３番目は、６年３組が合唱を披露しました。

　最後に合唱したのは、６年１組でした。

　どのクラスも、ステージに移動する時から歌い終わって各クラスの場所に戻るまでの間、驚くほどの緊張感を保って真剣に合唱に取り組んでいました。指揮者をみる１人１人の真剣な表情、そして、クラスのすばらしい団結力を示す心のこもった合唱に圧倒されました。

　クラスの合唱が歌い終わると、その度に、賞賛の拍手が体育館に鳴り響きました。

　最後に、ステージの方を向いて、みんなで「翼をください」を合唱しました。６年生全員の心を一つにした素晴らしい歌声が、体育館いっぱいに響き渡りました。

　コンクールの結果は、後日、発表されたようです。

　今日は、５年生のクラスの算数の授業を紹介します。

　個々で考えた解決の仕方について、グループなどに分かれて、それぞれの考え方を伝えたり比べたりしながら、考えを深めることが活発に行われていました。

　栃木県では、主体的・対話的で深い学びの視点からの授業改善に向けて、「学力向上コーディネーター派遣事業」を行っています。今年度、東小はその対象校になっています。県の学力向上コーディネーターや上都賀教育事務所、鹿沼市教育委員会事務局の指導主事の皆さんから、教員個々の授業力向上のための指導・助言を受けます。

　７月６日（木）に第１回目の指導訪問があり、５学級の授業を参観していただきました。

　今日は、１年生と４年生の２クラスの授業を紹介します。どちらの学級も算数の授業を行いましたが、子供たちは問題を解決するために、反具体物や図、ことば、式などを使って考えたことを発表し、みんなで考えを広げたり深めたりしていました。

　学力向上コーディネーター訪問を受けた、６年生の２クラスの授業の様子を紹介します。

　外国語の授業では、各自が調べたおすすめの国について、グループごとに分かれて英語で伝える練習をしました。指導主事の先生が、子供たちの発音の素晴らしさに驚いていました。

　書写では、「私の夢は・・・」で始まる短歌をつくって、それをフェルトペンや筆ペンで短冊に書いて披露しました。このクラスには、優れた歌人がたくさんいました！

　七夕の日の今日、昼休み時間に全校児童による校庭清掃活動「クリーンタイム」を実施し、各学年・学級に分担された場所の除草や石拾いを行いました。

　まず、学年ごとに集合してから分担場所に移動し、除草と石拾いを開始しました。

　熱中症対策のため、短時間超集中型で行いました。

　クリーンタイム終了後、クラスで並んで昇降口に向かいました。6年生が、下級生がとった草や石を運ぶのを手伝ってくれていました。

　今日（７/５）、2時間目からロングタイムまでの時間を使って、児童会による活動「チャレンジ集会」が行われました。代表委員の子供たちが中心となって、６月から一生懸命準備を進めてきました。

　当日は、ZOOMで各教室を繋いで開会式を行った後、清掃班ごとに決められた会場に移動してチャレンジゲームを行いました。「新聞投げ」「割りばしキャッチ」「ひらひらティッシュキャッチ」「お絵かき」「ペットボトルキャップスローイング」「お豆早移し」等にみんなで協力してチャレンジしました。それぞれの班では、上級生が下級生に説明してあげたり、チャレンジしている児童をみんなで応援したりと、東小の子供たちの優しさをさまざまな場面でたくさん見ることができました。

　4年生は、６月２７日（火）、総合的な学習の時間の「やさしさの輪を広げよう」の学習で、『盲導犬体験』を行いました。

　東日本盲導犬協会から２名の方を講師としてお迎えし、目の不自由な方の見え方を体験したり、盲導犬の役割など盲導犬について詳しく説明していただいたりしました。盲導犬に出会ったときは、触らない、声をかけない、気をひかない、食べ物をあげないようにすること、また、盲導犬の写真を撮ったり、盲導犬の目をじーっとみつめたりしないことなども教わりました。

　その後、代表の児童が盲導犬と一緒に、体育館に設置した横断歩道や障害物がある場所を歩く体験をしました。

　盲導犬体験学習の約２時間の間、子供たちは真剣に話を聞き、大切なことを一生懸命メモしていました。　

　盲導犬は、ハーネスをつけている間は仕事中だそうです。１時間以上の講話の間、仕事中の２匹の盲導犬は、定められた場所でじっと待っていました。

　６月１４日（水）、鹿沼市新規採用教員指導訪問がありました。鹿沼市教育委員会事務局から２名の指導者が訪問し、３年２組の算数科の授業を参観されました。

　授業では、３けた（365＋472）のたし算の計算の仕方を考えましたが、子供たちは、これまでに習ったたし算の計算の仕方をもとにして、図やことば、筆算などをつかって考えていました。１人１人が一生懸命考えて、自分の考えをノートに書き表していました。

　最後に、６年生の授業公開時の様子を掲載します。

　今日（７/１）は、3年生の授業公開時の様子を掲載します。

　６月２８日（水）、１年生、３年生、６年生を対象に、３時間目と５時間目に「授業公開」を実施しました。本校は参観保護者分の駐車スペースがないため、黒川の河川敷に駐車していただいてますが、今回も猛暑の中、大勢の保護者の方が河川敷から歩いて来校してくださいました。

　子供たちはおうちの方が学校に来てくれるのをとても楽しみにしていたようで、登校時、いつも以上に元気な声で、「おはようございます！」とあいさつしてくれました。

　教室におうちの人が入ってくるのを見て大きく手を振る児童、授業中、手をあげているときにおうちの人をみて「頑張ってるよ」と目で合図している児童など、どのクラスでも子供たちの嬉しさが伝わってきました。子供たちは、おうちの人が大好きで、子供たちにとって家族が何よりも大切な存在なんだと、改めて実感しました。

　今日（６/３０）は、１年生の様子を掲載します。

　鹿沼市では、今年度から市内の全小中学校において「コミュニティ・スクール」が導入されました。東小では、昨年度に準備委員会を設置して、今年度の完全実施に向けて準備を進めてきました。

　６月１３日（火）に、第１回目の「東小コミュニティ・スクール学校運営協議会」を開催しました。運営委員の方々に任命書が交付された後、運営協議会の規約についての検討、運営協議会長・副会長の選出、令和5年度東小学校経営の説明・承認などを行いました。

　学校と地域で協働しながら、将来を担う東小の子供たちの豊かな成長を支え、地域とともにある学校づくりに努めていきたいと思います。どうぞ、よろしくお願いします。

　６月１２日（月）、ロングタイムの時間に「通学班長会議」を行いました。

　１年生が加わって新しい通学班になってから、２ヶ月間が過ぎました。班長と副班長が自分の通学班の登下校の状況について振り返り、班員が安全に登下校できるための班長と副班長の役割や交通ルールなどを確認しました。

最後に、５年生の授業公開日の様子を御紹介します。

　＊5年生は５クラスあります。

昨日に続いて、4年生の授業公開日の様子を御紹介します。

　今年度第１回目の「授業公開」「学級懇談会」を、６月７日（水）に行いました。この日は、2年生、４年生、５年生を対象に、３時間目と５時間目に授業を公開しました。また、密を避けるため、保護者の方の参観は１家族1名に制限させていただきました。

　子供たちは、大好きなおうちの方に授業で頑張っている姿を見ていただくのをとても楽しみにしていたようで、いつも以上に朝から元気いっぱいでした。

　授業が始まる前、教室を出たり入ったりしておうちの方が来るのを待っている児童、おうちの方を見つけて笑顔で手を振っている児童、授業中に何度も後ろをみて恥ずかしそうにしている児童など、子供たちのワクワク感やうれしさが伝わってきて、幸せな気持ちになりました。

　今日（６/１５）は、２年生の様子を掲載します。

　（６月１６日に４年生、１７日に５年生の様子を掲載します。）

　今日（６/１４）、PTAと職員の合同研修「心肺蘇生講習会」を実施しました。講師は、本校職員２名が務めました。

　最初に、本研修の目的や心肺蘇生に関する知識等について講師から話を聞いた後、講師と本校の選抜職員が、胸骨圧迫とAEDを使った心肺蘇生法を実際にやって見せました。その後、３組に分かれて、心肺蘇生法の実習を行いました。

　救急車が到着するまでの平均時間は、８分ちょっとだそうです。もしも、万が一の事態が起きてしまった時、救急車が到着するまでの間に適切な対応ができるよう、そして、大切な命が救えるよう、誰もが真剣に実習に取り組んでいました。

　今日（６／１３）は、２年１組、２組と３年生が「内科検診」を受けました。

　今日の検診も、廊下や広間で検診を待つ間、並んで静かに順番を待つことができました。とても静かだったので、広間で待っていることに気づかないくらいでした。

　４年生は、総合的な学習の時間の「やさしさの輪を広げる」の授業で、福祉について学習しています。

　その学習の一環で、６月８日（木）、９日（金）に講師の方にお越しいただいて、手話の学習を行いました。

　耳の不自由な方の伝達方法について学習したり、手話を使って言葉や自分の名字を表現したりしました。どのクラスの児童も、表現の仕方を想像して考えたり、習った手話を使って表現してみたと、優しさの輪を広げるために熱心に考え、学んでいました。中には、手話を知っている児童もいました。

　６月６日（火）、６年生が恒例のプール清掃を行いました。

　清掃は、２クラスずつに分かれて実施しました。６年生がみんなで協力して、１年間の汚れをきれいに落としてくれたので、すっかり綺麗なプールに変身しました。

　１年生は、小学校で楽しみにしていることの第２位が「プール」だそうです。

　５月１５日（月）から６月９日までの４週間、大学生が本校で教育実習を行なっています。

　６月６日（火）、６年４組で実習生の国語の研究授業が行われました。実習生の大学の教授も参観してくださいました。

　この日の授業では、「たのしみは」で始まり「とき」で終わる短歌作りをしました。今までの学習を生かして、構成や書き表し方などを工夫し、それぞれの思いがよく伝わる短歌をつくっていました。教育実習生は終始笑顔を絶やさず授業を行っていて、子供たちは生き生きと楽しそうに授業に参加していました。

　６月５日（土）から、内科検診が始まりました。

　第１日目は、１年１組、２組と５年生の児童が検診対象でした。学校医の先生は、約２１０名の児童の健康状態について、１人１人、丁寧に診てくださいました。

　＊早めに待機して、検診の順番がくるのを待ちました。

　今日（6月２日）は、４年３組と４年４組が「点字教室」を行いました。

　点訳グループ「桐」の皆さんから点字について学んだ後、点字器を使って点字を打つ練習をしました。さすが子供たちです！ みんな覚えが早く、正確に点字を打っていました。

　苗字と名前の間は1マス空けることや、濁音や長音の表し方を確認した後、しおりに自分の名前を打ちました。世界に1つだけの、素敵なしおりが出来上がりました。

　　　＜４年３組＞

　　　＜４年４組＞

＊令和５年６月１日以前の学校ニュースは、「過去の学校ニュース：令和４年度以前」にあります。是非、そちらも御覧ください。

（４年１組と４年２組の「点字教室」の様子は、過去の学校ニュースに掲載してあります。）

令和５年度より、学校ニュースは当該年度の日誌のみを表示させていただきます。

2023年3月31日以前の日誌は「過去の学校ニュース」ページよりご覧いただけます。

　４年生は、総合的な学習の時間の「福祉」の授業の中で点字について学習します。

　６月１日（木）、鹿沼市の点訳グループ「桐」の皆さんを講師としてお迎えして、４年１組と４年２組が『点字教室』を行いました。

　点字のしくみや点字の打ち方、読み方など、点字について学習しました。学習の最後には、実際に点字器を使って自分の名前を打って、素敵なしおりを作りました。

　明日は、４年３組と４年４組で点字教室を行います。

　　　＜４年１組＞

　　　＜４年２組＞

　５月２６日（金）は、２・３・５年生が新体力テストを行いました。班編成は、２年生と５年生がペアになって、そして、３年生は３年生のみで班をつくって各種目を回りました。

　５年生は、一昨日の６年生に負けないくらい２年生の面倒をよくみてくれており、優しい先輩ぶりに感心しました。２年生は、５年生と並んで移動するときなど、嬉しそうにしていました。

　３年生は、自分たちで考えて行動していました。３月まで低学年だったことが信じられないほどの成長の姿に、驚かされました。

　行事などの教育活動の中で子供たちは様々な力を身につけ、発揮し、成長していきます。

　５月２４日（水）、１・４・６年生が「新体力テスト」を実施しました。

　体育館で「反復横跳び」「上体起こし」「長座体前屈」「立ち幅跳び」を、校庭で「５０m走」「ソフトボール投げ」を行いました。

　子供たちはいくつかの班に分かれて、各種目を回って新体力テストに臨みました。

　１年生と６年生はペアになって行いましたが、どの班の６年生も、１年生の面倒をとてもよく見てくれていました。東小の最上級生としての自覚が備わっている６年生は、とても頼もしい存在です。優しいお兄さんやお姉さんと一緒に活動できた１年生は、みんなニコニコ顔でした。

　４年生も、班のメンバーで協力し合って各種目に挑戦し、いい記録を目指して頑張っていました。

　５月１７日（水）、１９日（金）の２日間に分けて、全学年の児童が歯科検診を受けました。各日とも、学校歯科医の先生が４名ずつおみえになり、丁寧に１人１人の歯と口の健康状態をみてくださいました。

　検診後、歯科医の先生方から、「歯みがきは比較的よくできているが、磨きにくい場所の磨き残しもみられる。また、一度むし歯になってしまった歯が自然治癒することはないので、できるだけ早く受診してほしい。」等の御指導をいただきました。

　小学生の時期は、歯が生え変わる時期で、高学年になると第二大臼歯も生えてきます。歯みがきは、歯と口だけでなく、病気にかかりにくい体にする役割もあります。毎日の正しい歯みがきは、体の健康を守ることにつながっています。

　順番を待つ間も、静かに並んで待ちました。