本日の献立は、まるパン(スライス入)、ハンバーグデミグラスソースかけ、ごぼうサラダ、ポトフ、牛乳です。

　今日は、４年２組の給食の様子です。パンに、ハンバーグを挟んで食べると、ても美味しく感じられ、残さず食べることができました。また、ポトフも、具材がバランスよく入っていて美味しかったです。

本日の献立は、ご飯、焼きギョーザ、ジャージャン豆腐、牛乳です。ギョーザは、もともと中国で食べられていましたが、日本に伝わって、焼いて食べるようになりました。

４年１組の様子です。ジャージャン豆腐とギョーザの組み合わせがよく、残さず食べていました。また、昨日に引き続き、KLVの方による読み聞かせがありました。「まめたろう」の後半部分を読んでいただきました。

本日の献立は、ご飯、鶏ちゃん、かき玉汁、ハチミツレモンゼリー、牛乳です。「鶏ちゃん」は、岐阜県の郷土料理です。特製タレにつけこんだ鶏肉をキャベツなどの野菜と焼いて食べる料理です。

今日は、３年２組の給食の様子です。校内放送で、KLV方による朗読がありました。本の名前は、「まめたろう」です。前半部分を読んでいただきました。

本日の献立は、食パン、チョコクリーム、トマトミートソース、キャベツのクリーム煮、牛乳です。キャベツは１年に３回旬があって、今日は、春キャベツを使って調理してあります。柔らかくみずみずしいお味でした。

３年１組の様子です。どの献立も残さず、美味しく食べていました。

〇 4年３組「図工」お友達のデザイン画を鑑賞する活動をしていました。見るポイントをもとに、みんな熱心に感想を書いていました。

〇 6年３組　家庭科　生活時間を調整して、実践してみるとどんなことになるのか、アンケートなどからまとめていました。

〇 6年2組　国語　意見・理由・事例を使って文章のまとめ方を学習していました。

〇 6年1組　算数　線対象や点対称を使って、図形を描いていました。自力解決解決後、仲間同士で教え合って、正解を求めていました。

〇 5年2組　社会　日本の火山や山、川などについて、タブレットを利用して調べ学習をしていました。

〇 6年3組　外国語　デジタル教科書に出てくる主人公が話をしているインタビューの内容を聞き取る活動を行っていました。

〇 2年2組　生活科　トマト、シシトウなどの苗植えやエダマメの種をまいていました。これから毎日、水をあげるなど世話をすることになります。子どもたちは、収穫が楽しみのようです。