5、6年社会科では奈良東大寺　大仏について学習しました。

４年理科では、月の動きの学習をしています。

ちょうど夕べ皆既月食があったので、夜中に起きて見た児童もいました。

金曜日の業間は、全校生で体力づくりを行なっています。

今日はあいにくの雨ですが、体育館でラダーやフラフープなど九つの種目に挑戦しました。

子供達は15分間、一つ一つの種目に力一杯取り組みました。

子供達が畑で育てているヘチマと瓢箪(ひょうたん)です。

今年はとても大きく育ちました。

 

今日は暑さが少し落ち着き、昼休み外で遊ぶことができました。

多くの子供がサッカーをしていましたが、虫探しやブランコなど自由に遊んでいました。

3、4年生の図工では、「むすんで　つないで」の振り返りを行いました。

グループごとに、作品の画像を見せながら、工夫した点や大変だったことなどを発表しました。

５年生理科では育てたヘチマで作るたわしの作り方を調べました。

また、ヘチマからヘチマ水を作るために、初めての濾過に挑戦しました。

 

 

今日は業間に身体測定を実施しました。

子供達はどれくらい身長が伸びたかとても気になっていたようです。

１年国語では、夏休みの楽しかったことを一人一人発表しました。

緊張したようですが、しっかり伝えられました。

5、6年体育では、マット運動に入る前の体づくりを行いました。

楽しみながら柔軟性を高めます。

子供達は暑さにも負けず、学習に集中して取り組んでいます。

１年算数ではペンを使って10以上の数を学習しています。

２年算数は4人で力を合わせて1つの課題を解決しようとしています。

３年理科では、咲き終わったひまわりから種をとっています。

４年外国語活動ではALTの先生と一緒に学習しています。

5、6年生の総合的な学習の時間は、麻について学んでいます。

今朝は読み聞かせボランティアの方におせわになり、1年生から４年生を対象の読み聞かせを行いました。

1冊目はアーノルド・ローベル作「ふたりはともだち」の中から「なくしたボタン」を読んでいただきました。

子供達はがまくんとカエルくんが大好きです。

2冊目は田島征彦作の「じごくのそうべい」です。

綱渡りで命を落としたそうべいが、地獄に行って地獄の鬼を懲らしめるお話です。

子供達は集中して聴くことができました。

夏休みが終わり、今日から学校が始まりました。

朝から気温も高いですが、子供達は元気に登校してきました。

夏休みの課題の中に絵日記がありますが、３年生から６年生はタブレットで作成しました。

1時間目は各学級で絵日記の発表をしていました。

夏休み中の様子がよくわかりました。

いよいよ明日から夏休みです。

今日は最後のプールをみんなで楽しみました。

記録会を3回予定していましたが、荒天のため1回しか実施できませんでした。

そこで今日は2回目の記録会を実施しました。

最後の学級活動は、担任から夏休みについて話をします。

規則正しい生活を心掛け、有意義な夏休みを心がけてほしいと思います。

宿題もありますが、自由研究を追求したり、じっくり本を読んだり、普段できない体験や学び

をしてほしいと思います。

44日間の長い夏休みです。

有意義に過ごしてください。

9月1日に子供達が元気に登校することを楽しみにしています。

今日も雨天のためプールは中止になりました。

子供達も残念そうですが、その分学習にしっかり取り組みます。

朝の学習はMIMです。みんな集中して取り組んでいます。

２年生は1時間目に粕尾小学校の２年生とオンライン自己紹介をしました。

永野小の4人は、自分が研究している自由研究を紹介しました。

粕尾小は教室で飼っているトカゲを紹介してくれました。

3、４年音楽は、たくさんの歌を歌いました。

隣の職員室にもすばらしい歌声が響き、心地よかったです。

台風5号が予想よりも東側を通過したため、学校にはほとんど影響がありませんでした。

残念なのはプールができなかったことです。

しかし子供達は元気いっぱいです。

今週末の19日から長い夏休みになります。

２年算数は時計の学習です。

時刻と時間の違いをしっかり学んでいます。

３年国語は情報を的確に伝えるためにどうすれば良いかを学んでいます。

項目を立ててわかりやすく書いています。

1、2年生は学級会で、下永野探検でどこを探検したいかを話し合っています。

行きたい場所を言うだけではなく

「理由は、去年行っていないから今年は行きたいです。」

など、はっきりと理由が言えるようにしています。

5、6年の家庭科は、フェルトでマカロンやうさぎ、ショートケーキなど、思い思いの物を作っています。

わからなくなったら友達に聞き、「楽しい」と言いながら針でチクチク縫っています。

帰り際に1、2年生は野菜の観察と収穫をしました。

今日収穫したのは、ミニトマト、オクラ、ピーマンです。

校庭の百日紅(サルスベリ)も咲きました。

夏本番です。

農園ではいろいろな野菜を子供達が栽培しています。

落花生の花が咲きました。

どうやって落花生ができるのかしっかり観察せいてほしいと思います。

今日は、なかよし委員会が企画した七夕集会を実施しました。

うちわで仰ぎながらトイレットペーパーの芯を転がすゲームを、チームに分かれてリレー形式で行いました。

楽しいひと時を過ごしました。

 

 

今日も35℃を超える猛暑日になりそうですが、子供達は元気いっぱいです。

１年生は「大きなかぶ」を読む練習をしています。

４年生は粕尾小学校の４年生とオンラインで自己紹介をしました。

画像と音がつながると、粕尾小の子供達が笑顔で手を振る姿が見えました。

永野小の子供達は拍手をして喜びました。

10月には、粟野地区5校の４年生が一緒に自然生活体験学習に行きますので、今後も様々な方法で交流を深めます。

６年生の国語では「暑中お見舞い」を書いています。

友達に近況を報告する内容で、下書きを書いてから清書をします。

心を込めて書いていました。

 

 

今日は水泳記録会です。

今年は今日を含め3回の記録会を予定しています。

自分の目標に向かってチャレンジしていました。

今日は６年生が、情報機器の使用による健康被害とならないための提案を、職員室に説明に来ました。4人で原稿を分担し、堂々と発表しました。

一つ目は暗い部屋でデジタル機器を使わないこと、二つ目は1時間に1回は休憩をとり、ストレッチや遠くを見ることを提案しました。

先生方からは、見る時間を制限するような提案はないのか質問をしました。

６年生は、使用時間を制限してしまうと、自分が使用できなくなってしまうので、時間について提案はしないということでした。

自分たちにもできる提案をしてくれました。

４年生はヘチマの蔓の長さを測りました。

この一週間でなんと80cm以上も伸びていました。

３年生の社会ではスーパーの工夫を調べ、まとめています。

６年算数、糸を使って3:4:5の三角形を作る問題です。

1人ずつ麻紐を持って考えています。

１年算数は釣った魚の数を比べています。

表やグラフの始めの一歩です。

 

今週は学習強化週間です。

朝の学習は国語と算数を中心に学習しています。

家庭学習の習慣をつけるために、どんな学習をするか予定を立てています。

昨日は1時間学習したという児童もいました。

 

4年算数は、小数のしくみを学んでいます。

自分で問題を解いて、答え合わせも行い、理解していないところはどこかを確認していきます。

6年国語は、提案の内容をみんなで検討します。

まずは自分の提案事項を考えます。

 

 

1時間目の国語では、自分で調べたことを伝えることを学習しています。

4年生は新聞を作ります。二人組で内容について相談しています。

6年生は情報と健康に関することをテーマに情報を集め、まとめます。

3年生は国語で学習した中でおもしろかった場面を伝えるために、メモ作りをしています。

6年生の理科は顕微鏡を使って、水槽とビオトープの中の微生物を見ています。

写真も撮って記録します。

1、2年生音楽は児童がリクエストした曲を歌うことから始まります。

「しあわせなら手をたたこう」では歌詞に合わせて手や肩をたたきながら歌っていました。

音楽室の暑さにも負けず、がんばっています。

 

いよいよ7月、夏本番です。

朝の学習はボランティアの方に1年生から4年生への読み聞かせをしていただきました。

作:渡辺茂男、絵:赤羽末吉の絵本「へそもち」です。

黒い雲の上に住んでいるかみなりは、雨を降らすばかりではなく、高い木や家に飛び降りて物を壊したり、おへそをとったり、人間への嫌がらせばかりしていました。

このかみなりがこの後どうなるのか、、、、。

縦長の絵本で、絵を見ているだけでも楽しめました。

ありがとうございました。