ご迷惑をおかけします。只今、鹿沼市小中学校ホームページリニューアル工事中
期間　令和２年１２月１８日（金）～　令和３年１月１１日（月）まで
リニューアルオープン予定は令和３年１月１２日（火）です。
しばらくお待ちください。なお、過去３か月間の記事の閲覧は可能です。　　　　

　　　　　　　

 

　　　　　　　　　　　　　
                                                            　　

　

 

　今日の６時間目に５，６年生は租税教室を行いました。鹿沼市の税務課の職員が講師として指導してくださいました。（指導者のうちお一人は地元の方でした。）はじめにＤＶＤを視聴し、もし税金がなかったら警察、消防、ゴミの収集などが行われなくなり、社会全体が困ってしまうということを学びました。その後どのような施設が税金によって作られているのかを学び、税金の重要性について確認しました。納税は国民の義務です。実際だれでも買い物をすれば消費税というものを納入していますね。

 

　

 

　鹿沼市税務課の皆さん、ご指導ありがとうございました。

　※この記事をもちましてしばらく記事の更新はできませんので、ご了承ください。

 

☆ごはん、親子煮、千草和え、オレンジ、牛乳☆

　昨日３，４年生は総合的な学習「発信ぼくらの永野じまん」という地域について調べる学習で下永野の栃毛木材工業に見学に行きました。
　社長さんからじきじきに説明を受け、会社の名前の由来や会社の業務内容、新しい事務所にした理由などいろいろなことを教えていただきました。子どもたちにとって木がふんだんに使われたきれいな事務所や工場・作業場でのようすが印象に残っているようで、楽しく有意義な校外学習となりました。

　　

　　

　栃毛木材工業の皆さん、お忙しいところを永野小の子どもたちのために時間を割いて見学させていただき、そして、ていねいにご説明いただき大変ありがとうございました。また、機会がありましたら是非よろしくお願いします。

 

☆減量黒パン、みそラーメン、ささみカツ、ごぼうサラダ、牛乳☆

　当ホームページトップページの「〇お知らせ」に昨日掲載しましたが、鹿沼市の小中学校のホームページはセキュリティ向上のため新しいホームページサービスへ移行することとなりました。その作業のため１２月１８日（金）～１月１１日（月）までの期間内は記事の更新ができません。１月１２日（火）にリニューアルし記事の更新を再開する予定ですのでご承知おきください。なお、過去３か月間の記事の閲覧は可能です。よろしければその期間は過去の記事をご覧ください。
　今日３，４年生は校外学習に行ってきました。その様子は明日掲載しますのでお楽しみに。

塩ジョイランチ（減塩献立）
☆ごはん、さといものそぼろ煮、クロムツの塩焼き、ごま和え、牛乳☆

　今朝の冷え込みはこの冬一番の寒さ。これまでは温かい日が続き、１２月に入ってからも氷点下（零下）の気温を記録することがありませんでしたが、今朝百葉箱の温度計を見てみると気温が氷点下（零下）４度でした。

　
　縄跳び板の表面は霜で覆われ、ビオトープには氷が張っていました。そんな中永野小の全児童は寒さに負けずに登校しました。校庭の木々の葉がすっかり散ってしまいました。（イチョウの木も葉もすっかり散ってしまいました。）

　今日は学校の廊下などに貼ってある掲示物について紹介します。
　永野小では廊下や階段にいろいろな掲示物を掲示しています。その目的は…
１．児童の作品を紹介することで意欲の高揚を図る
２．季節や学習などに関する情報を提示し、興味関心を引き出す
３．自分の生活について振り返る　　などです。
　では、掲示物をご覧ください。これらの掲示物がどの目的にあたるのかわかるでしょうか。

Ａ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ
　　　

Ｃ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ
　　

Ｅ　

Ｆ
１年生の図工作品

Ａ～Ｄは目的２、Ｅは目的２，３、Ｆは目的１
　今日紹介した掲示物はほんの一部です。掲示物は内容が変わらないと見てくれないので、ものによって異なりますがまあまあな頻度で内容を変えています。掲示物を見ることによって子どもたちの視野が広がり、いろいろなことへの興味関心が高まることを期待して、先生たちは掲示物を作っています。

☆セルフ照り焼きチキンバーガー（丸パン、照り焼きチキン）、ぎょうざスープ、ツナコーンサラダ、牛乳☆

　先日冬の風物詩持久走大会が終わりましたが、もう一つの冬の定番、縄跳びの練習が昨日から始まりました。９日水曜日に職員作業で縄跳び板を昇降口を降りてすぐのところに運び縄跳びの環境を整えました。
　
　昨日の業間の時間から体育館での全校児童による縄跳び練習を開始しました。その日の昼休みにはさっそく前述の縄跳び版に子どもたちが集まり練習する姿が見られ、職員で縄跳び板を運んだ甲斐がありました。縄跳びは少しのスペースがあればどこでもできるし、全身運動で持久力はもちろん平衡感覚も身に付く、体力作りにはもってこいのとても素晴らしい運動です。たかが縄一本ですがとても奥が深く、続けて練習することで上達し、様々な技を習得でき達成感も味わえます。
　　
　児童の皆さん、この冬縄跳びのいろいろな技に挑戦してみましょう。あきらめずに練習すれば必ず上手になります。

さつきランチ（特産物献立）
☆ごはん、鹿沼和牛のハヤシライス、かんぴょうサラダ、県産ヨーグルト、牛乳☆

　５，６年生は昨日、校外学習として宇都宮にある県立博物館に社会科見学に行ってきました。
　９：００に学校を出発し、予定どおり１０時に博物館のある中央公園に着きました。曇りの天気であまり温かくはありませんでしたが、中央公園のきれいな紅葉の中を博物館に向かいました。
　　

　博物館に着くと作業する部屋に案内され、勾玉（まがたま）作りを行いました。博物館の先生に作り方の手順を教わり制作開始です。「勾玉作り」ですがどんな形にしてもいいということで、それぞれ個性のある勾玉をデザインしました。どの児童も一心不乱に作業に取り組み、その集中力を博物館の先生に褒められたほどでした。ツルツルを通り越してトゥルトゥルに仕上がりました。
　　

　一旦博物館を出て中央公園の東屋でおいしいお弁当を食べて、その後中央公園内を散策しました。子どもらしく駆け回る姿が見られました。
　　

　脳と身体に栄養を与え、食後の運動も行い、いよいよ博物館見学です。それぞれが展示物を熱心に観察しメモを取っていました。最初に日光の自然を展示したスロープがあるのですが、ずいぶん長い時間をかけて熱心に見学していました。私も何回か引率で子どもたちを連れてきたことがありましたが、こんなに長い時間をかけて見学している子どもたちは初めてでした。子どもたちが知的好奇心にあふれているということが感じられました。１時間と少しあった見学時間はあっという間に過ぎ、バスで学校へ向かいました。
※博物館内には撮影禁止エリアがあり、写真は撮影可能エリアでの撮影です。
　　

　コロナ禍の今は外出は難しいですが、知的好奇心にあふれる子どもたちには、収束した後には博物館見学もいいかもしれません。再度県立博物館を訪れるのもいいですし、近県では茨城県坂東市や群馬県富岡市にも素晴らしい博物館があります。

　今日５，６年生は宇都宮の県立博物館に校外学習に行き、午後３時くらいに帰校しました。その様子は明日このＨＰでお知らせします。

☆ごはん、いなか汁、ヤシオマスのたまり漬け焼き、おひたし、牛乳☆

　今日の午前中は学校公開を行いました。保護者だけでなく祖父母の皆さんに来ていただき、子どもたちも喜んでいました。そして、各学年の発表集会で行った発表や学校の様子を見てもらうことができよかったです。
　　　　
　今日は学校公開でしたが、公開日だけでなく学校はいつでも見学可能です。ご連絡の上いつでもいらしてください。お待ちしております。

☆食パン、いちごジャム、白菜のクリーム煮、チキンナゲット２つ、ミモザサラダ、牛乳☆

　
　今日は発表集会最終日、３年生の発表でした。３年生は１１月に行った社会科見学の様子を発表しました。タブレットを使っての発表でしたが、直前に子どもたちのタブレットから指令が届かなくなるというハプニングに見舞われましたが、３年生３名は何事もなかったかのように発表を続けることができ、とても素晴らしかったです。
　クイズ形式を取り入れてとても楽しい発表になりました。また、見ている子どもたちも聞くべき所はしっかりと聞き、質問などに対しては反応も良く、とていい雰囲気での発表となりました。４年生以上の学年の児童達の聞きかたが３年生を盛り上げ応援しているようで、その一体感から「永野小ファミリー」を感じることができました。
　
　いよいよ明日は学校公開です。公開時間は8:30~12:15、それぞれの学年の発表（１年11:20~、３，４年11:30~、５，６年9:25~）が行われます。公開時間帯にはどなたでも参観できます。時間のある方は是非ご来校ください。永野小ファミリー一同皆様のご来校をお待ちしています。

☆セルフいか天丼（ごはん、いか天ぷら）、鶏ごぼう汁、即席漬け、牛乳☆

　
　今日の発表集会は４年生の発表で先月社会科見学で行った施設について発表しました。社会科見学には各自学校のタブレットを持って行き、そこに写真や動画を記録しました。発表に備えて社会の授業時間にそれらの写真や動画の中から相応しいものを選ぶとともに読み原稿を考えました。そして今日、タブレットからプロジェクターにそれらの写真や動画を無線で飛ばし発表しました。
　
　子どもたちもタブレットを何の不自由なく使っていて、アナログからデジタルへと時代が変わったことを実感しました。これからの先生はＩＴ（パソコンやタブレット、通信環境など）にも明るくないとやっていけませんね。