今日の２時間目、ちょうど民生委員の方々の学校訪問が行われている時間に、子どもたちが校舎前の花壇の花を、これまで植えていたビオラからベコニアへ植え替えました。いつものように子どもたちは植え替え作業にとても熱心に取り組んでいました。児童の皆さんありがとうございました。そして、ご苦労様でした。
　　
　ビオラはネーチャー委員が除草、水やりなどをよくやってくれたお陰で、ずーっと長い間咲き続けていました。ネーチャー委員会の皆さん、ベコニアの世話もどうぞよろしくお願いします。

　今日の午前中に、永野地区の民生委員の方々の永野小学校訪問がありました。最近の世の中のことも話題になり、とても和やかな雰囲気での情報交換となりました。まず、学校長から今年度の学校の様子の説明を行いました。その後民生委員の方々から学校教育に関する質問があり、お答えしました。私の方から「地域で子どもたちのあいさつはどうですか」とお聞きしたところ、皆さん口々に「大きな声であいさつができています。」というお答えをいただき、とてもうれしく思いました。


　ここのところテレビのニュースでは「ひきこもり」という言葉をよく耳にします。人とのつながりがうまくできないことが大きな原因の一つだと思われます。あいさつはコミュニケーションの第一歩です。ご家庭でも「おはよう」「おやすみ」「いただきます」「ごちそうさま」などのあいさつと「ありがとう」の言葉を大切にしてください。

☆メープルトースト、ブラウンシチュー、ブロッコリーサラダ、牛乳☆

カミカミ献立
☆セルフいか天丼（ごはん、いかの天ぷら）、根菜のごま汁、切干大根のサラダ、牛乳☆

　今日の３，４時間目に５，６年生は総合的な学習の「永野の匠（たくみ）」という学習で６年生児童の祖父宅を訪問しズッキーニの栽培について教えていただきました。

　はじめに「ズッキーニ栽培をはじめたきっかけ」や「畑の広さ」、「出荷先」、「調理方法」など事前に子どもたちが提出していた質問に丁寧に答えていただきました。その後は収穫の仕方を教えてもらい、ズッキーニを収穫させていただきました。食べるととてもおいしいズッキーニですが、広い畑でひとつひとつの作物の色や大きさに気をつけることや、ミツバチが減ってしまって受粉作業を手作業で行うなどの苦労も教えていただきました。
  

　私たちが食べている食品をつくるうえで、それぞれの食品でこのような苦労があることと思われます。「いただきます。」という感謝の気持ちを込めて、食品を口に入れ、なるべく残さずに食べるようにしましょう。