体積の学習です。
　基本を学べばすぐできます。
　
　
　よって６×７×５　答えは２１０立方センチメートル　ですね。

　

　立方体も考え方は同じです。
　８×８×８　　　５１２立方センチメートル　になりますね。

　かけ算の筆算の工夫したとき方です。
　ぜひマスターしましょう。

　
　時分時（じぶんどき）
　　　　　「時分」とはちょうどいい時期を表す。
　　　　　　あることにとって定まっている時間のことで時
　　　　　　分にとって都合のいい時間ではありません。

　　　　　　時分時になるとそのお店からはいいにおいがし
　　　　　　てきます。


　遅まきながら（おそまきながら）
　　　　　　時節に遅れて種をまくこと。それでも立派に花
　　　　　　を咲かせることがあるため、時期から外れた頃
　　　　　　にことをなす事を言う。

　　　　　　遅まきながら御礼申し上げます。

　有体にいう（ありていにいう）
　　　　　　かざりや偽りがないこと。
　　　　　　ありのままにいうと　ということ。

　　　　　　有体にいうと、もっと勉強が必要です。

　　
　　　　　　　
　いろいろな言葉がありますね。
　もっと学んでいきましょう。　

　さわやか学級からとても役立つ国語の学習がとどきました。
　多くの学年で役立ちます。参考にしてください。









とっても分かりやすい内容でしたね。
そして絵が雰囲気ありますね。

　

　久しぶりに全員がそろいました。エネルギーを充電していたせいか朝の挨拶がとても元気でした。

　朝の様子です。
　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　なかよし学級
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生
　

２年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年生
　
４年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５年生
　
　６年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さわやか学級
　

間隔をとり、安全に配慮して進めていきます。

　天気、自然現象についての漢字です。
　真風　　

　秋入梅

　追風

　氷面鏡 　氷がはって水面が鏡のように見えることです。

　麦雨

　日向

　空梅雨　　梅雨なのに雨が降らないことです。

　風花

　細波

　東風　　ひがしかぜ、とうふうでもよいのですが。



　真風　　　　まじ　南寄りの風のことです。

　秋入梅　　　あきついり　秋の長雨

　追風　　　　おいて　後ろから吹いてくる風です。

　氷面鏡 　氷がはって水面が鏡のように見えることです。
　　　　　　ひもかがみ

　麦雨　　　ばくう　麦が実り収穫時に降る雨です。

　日向　　　ひなた

　空梅雨　　梅雨なのに雨が降らないことです。
　　　　　　からつゆ
　風花　　　かざはな　花びらのように舞う雪のことですね。

　細波　　　さざなみ

　東風　　ひがしかぜ、とうふうでもよいのですが。
　　　　　こち　　東から吹く風です。

　日本語って、季節や風土を大切にした実に味わい深い言葉が多いです。

　

　学校再開に向けてメール等でお伝えしたとおり人数の多い５年生は、つつじっ子ルームで学習を進めます。職員で教室を整えました。ご理解ください。
　

　

　

　なかよし学級から、多くの学年にためになる内容がとどいています。

　特に上学年の子はためになることばかりです。がんばろう。













同じ読み方でも意味を考えると、どの漢字が正しいかが分かるね。日本語は難しいけどとてもためになる言葉ですね。

　かけられる数が大きいとき　今までならったことを使って解決しよう。
　今までの知識を使えば必ずとくことができます。



　これはかける数が大きいときもできますね。





　このポイントがすごく大切！！
　考えるコツはいくつも考えないで、ひとつのことを詳しくみていくといいね。

　

　学校再開当初は教師が主となって、給食配膳を行うようにしていこうと思っています。
　どう進めるのがいいか、職員で共通理解を図りました。

　

学校再開に向け、パソコン室の広さを生かし、４年生教室にしようと思っています。ご理解ください。
　

　

　　　　

市松模様を描くように配置し、再開に備えています。
　


　


他の教室はこんなかんじになります。

　ひきざんのひっ算です。
　やり方は足し算といっしょです。







２年生の教室の様子です。十分に距離を空けて授業を進めていこうと思います。
　

　会話の中に入れると際立つと言うか粋な感じになります。

　やぶさかでない　　喜んで～する　ということ
　　　　　　　　　　熱心に勉強する君のために、貴重な本を貸すく
　　　　　　　　　　らい、やぶさかでないよ。

　はばかりながら　　無遠慮ながら～
　　　　　　　　　　恐れながら～
　　　　　　　　　　はばかりながら、わたしの意見を申し上げてよ
　　　　　　　　　　ろしいでしょうか。

　すべからく　　　　ぜひとも　なすべきこととして
　　　　　　　　　　すべからく、参加するべきだ。

　やおら　　　　　　そっと　　しずかに
　　　　　　　　　　やおら　立ち上がった。

　ポッキーがやおら　葉っぱを食べ始めた。
　

　

　「はばかりながら、外に出たいと思います。」

　って話しているようですね。

　　　　　　　　　

　
　
　　　　

　
　遣らずの雨　（やらずの雨）
　人を遠くに行かせるのが「遣る」
　よって人を行かせようとしないことを「遣らず」と言います。
　訪問客が帰ろうとするとまるで引き留めるかのように降る雨を
　「遣らずの雨」と言います。
　美しいですね。

　馬の背を分ける
　山の両側が落ち込んだ稜線（りょうせん）のことを「馬の背」
　そういう場所で一方が雨でも一方は晴れと言うことがあります。

　篠を突く（しのをつく）
　「篠」とは細く群がり映える小さな竹のこと。
　これに見立てて、大粒の雨が激しく降る様子を言う。
　「篠を突く雨に見舞われた。」

　今日も天気がすっきりしませんが、こんな風に同じ雨でも趣をもってみていきたいですね。
　

　たんにんのせんせいからとても分かりやすいもんだいがとどいています。
　がんばってちょうせんしましょう。

　日本語のよさをこの時期改めて実感しています。
　紹介します。


　春宵一刻値千金　（しゅんしょういっこくあたいせんきん）
　　　　　　　　　　春の夕べの趣はひとときでも千金の値打ちがあ　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　ること

ひねもす　　　　　　　朝から晩まで
　　　　　　　　　　　　春の海　ひねもすのたりのたりかな
　　　　　　　　　　　　与謝蕪村
　　　　　　　　　　　　のんびりする様子を見事に音にしています
　　　　　　　　　　　　ね。
　朝な夕な　　　　　いつも　常に
　　　　　　　　　　朝な夕なに花に水をあげる。
　　　　　　　　　　きれいな音ですよね。

　私雨　　　　　　　わたくしあめ
　　　　　　　　　　麓は晴れているのに山頂は雨の様子


　村雨　　　　　　　むらさめ
　　　　　　　　　　さーっと降ってくる強い雨
　　　　　　　　　　村に降る雨ではありません。

　

　

　とてもわかりやすい学習内容がとどきました。
　どの学年の子にとってもためになるとてもいい内容です。

　　








「せいぶつ」「なまもの」知っていましたか？
とっても勉強になりました。

主に食べ物、飲み物になります。
知っておくといいですよね。

　１　最中
　２　若布
　３　独活
　４　小豆
　５　白湯
　６　山女魚
　７　納豆
　８　半片
　９　明太子
１０　麦酒

　ポッキーは適度な運動、睡眠、栄養によって、STAY　HOMEを充実させています。
　
　

　


　１　最中　　もなか
　２　若布　　わかめ
　３　独活　　うど
　４　小豆　　あずき
　５　白湯　　さゆ
　６　山女魚　やまめ
　７　納豆　　なっとう
　８　半片　　はんぺん
　９　明太子　めんたいこ
１０　麦酒　　ビール

　あっという間に３時間が終わりました。
　１年生にとって初めての下校になります。
　６年生がていねいに列の中の歩き方を教えていました。

　

　


　下校後、分担して消毒を行いました。


　

　

　小学校で習う漢字です。
　なんて読むか、チャレンジしてください。


　1　大豆
　２　心太
　３　団子
　４　人参
　５　竹輪
　６　春雨
　７　水団
　８　雪花菜
　９　章魚
１０　重湯

　
　

　

　

　
　　　
　
運動不足気味だったポッキーですが、家でできることを心がけ、がんばっています。













　1　大豆　　　だいず
　２　心太　　ところてん
　３　団子　　だんご
　４　人参　　にんじん
　５　竹輪　　ちくわ
　６　春雨　　はるさめ
　７　水団　　すいとん
　８　雪花菜　おから　これは難しいですね。
　９　章魚　　たこ　たこと読むんです。
１０　重湯　　おもゆ　おかゆの上澄みの液ですね。　
　　　　　　　　　　　あまりなじみがないですね。