１年生はチャールズ先生と給食をとりました。今日は切り干し大根（cut　and　dry　radish　？）についてお話をしました。「sweetでdelicious」とおっしゃいました。
　

　　
　
　

　

　５年生は同音異義語の学習をしています。意味をよく考えないと正しい漢字にすることができません。辞書を引きながらみんな一生懸命でした。
　　

　

　

　
　
　これまでの学習の軌跡を多くの付箋が物語っています。
　
　

　九九カードが大変充実していまして、綴じ方を変えると順番が変わるので覚えるには大変便利です。一生懸命勉強した後、みんなで片付けをしました。
　手早にどんどん片付けをしていました。
　

　

　

　



　笑顔の木にずいぶんハートメッセージが増えました。とてもいい雰囲気ですね。

　
４年生が花いっぱい運動を行いました。パンジーを丁寧に植えました。こうしてみんなが協力して植えるので、昇降口前は賑やかで華やかになって足を止めてしまいます。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　　　　　　　　　　　　　　　　

　３年生が熱心にチューリップの球根を植えました。みんなで協力して植えましたので、その気持ちは十分通じたことと思います。気持ちに応えて美しく咲きそろってくれますね。
　

　

　

　

　

　
　

　
　
　

　

　in   under   on   by  の使い方について学んでいます。チャールズ先生のリアクションが大きいのでみんな興味をもって学習しています。
　

　



　

　

　
　鉛筆をどこに置くか、英語の質問に動作を交えて答えています。
　

　

　６年生は理科で「てこの原理」の学習をしています。ハンマーの使い方を理論を基に使用すると効果的に釘が打てます。普段の生活に生かされますね。
　

　

　

　

　

　

　１年生の道徳では誰とでも仲よくする大切さを学んでいます。ノートもすぐ書けるようになっています。
　

　

　

　

　

　

　１２月になりましたので、図書室もクリスマス向けに本の準備をしてくださいました。図書支援の先生やKLVさんのおかげで今回もすてきな装飾がなされました。とても心地よい癒やしの空間です。
　

　

　　　

　


　

　

　

　

　図書委員会　クリスマスに向けて図書室も衣替えになります。
　

　


　

　

　

　体育委員会　今度なわとび集会があります。分担してがんばってくれるようです。
　

　
　広報委員会　　これまでの振り返りとこれからのめあてを考えています。
　

　


　

　４～６年生は委員会活動をしています。学校生活が滞りなく運営できるのも皆さんががんばってくれるからです。
　保健・福祉委員会　保健衛生面の掲示物、プリント類の作成を行っています。
　

　
運営委員会　あいさつ運動や児童会活動の運営を主に行います。　
　

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　給食委員会　丁寧に配膳台を拭いています。ありがたいです。
　

　

　

　

　下学年の下校がずいぶん慣れてきました。スムーズにどんどん歩き３年生もしっかり下の子の面倒を見ています。

　

　

　

　

　

　

　人権集会がありました。６年生の作文の音読や全校生に苦手なことを教えてもらってうれしかった経験などのインタビューを行いました。６年生２人は上手に作文を朗読していました。みんな熱心に聴いていました。この関係が人権教育の根本です。また、全校生の中で挙手して発表できることも、みんなに大切なことを伝えることになりますので、とてもすばらしいことです。
　些細なことでお互いの気持ちが通じ合います。挨拶もそうですし、困っているときに一言声をかけられるとうれしいですよね。毎日続けていくことが大切であると思います。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　休み時間にさっそく１年生がなわとびをがんばっています。いろいろな技に挑戦しようとする気持ちはみんなの刺激になりますね。
　

　

　


　　　

　２年生がパンジーを心を込め植えました。園芸委員会の先生たちが植えやすく掘っておいてくれましたので、楽にできました。これから花を広げ大きくなっていくことは自分たちの成長と重なって見えますね。
　

　

　

　

　４年生の国語です。「プラタナスの木」という公園のシンボルの木についてのお話です。プラタナスの木が台風後伐採されてしまうのですが、毎日のように公園で遊んでいた子どもたちがたくさんの気づきを覚えると言う内容です。
　子どもたちの思いとプラタナスの木陰で休んでいたおじいさんの関係性も興味深いです。
　

　

　

　１２月１０日のお話会の準備に音楽室で作業をしてくださいました。お忙しいのに子どもたちのためにありがとうございます。！
　


　
　シンギング　ボールと言うそうです。たたくのでなく、金属の円弧をバチでさわりながら回していくと音が反響してとても癒やされました。ネパール製です。
　

　

　

　１・２年生が整地されたふかふかの校庭でドッジボールをしました。足にやさしい校庭はドッジボールが一層楽しくなります。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　児童会があいさつ運動を進めています。連日、委員会の発表やあいさつ運動など、子どもたちも忙しい中、熱心にがんばっています。
　

　

　

　


　
　園芸委員会の子が石拾いをしています。ありがとうございます。
　

　校内環境整備のため園芸委員会の皆さんは朝活動しています。花壇はいつの整備されていてありがたいです。
　

　

　
朝登校後、花がらを摘んで花が咲き続けるようにがんばっています。ありがとうございます。

　つつじっ子タイムのときに、園芸委員会の発表がありました。これまでの振り返りをlクイズにしたり、これからの予定を伝えたりして、映像を入れながら楽しく進めました。みんな順番に笑顔で発表し、終始穏やかな集会となりました。
　

　
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

最後にお互いのがんばりを讃え合いました。みんなとても上手で素晴らしかったです。

　地域の動植物や地域の自然に関わることを調べ、グループで発表しています。発表会はあまり経験はありませんが、自分たちが調べたことに達成感をもてました。これから経験を深め、更に自分たちの考えを加え、よりよいものにしていくことと思います。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　


　


　

　

　

　

　

　校庭を一回りしてみましたが、実に感触がよく適度な堅さのグランドになりました。走りやすいし、転んでもクッションになるいい状態です。明日を楽しみにしていてください。
　

　

　

　

　

　校庭の整地が完了しそうです。とてもいい感じに仕上げてくださりありがたいです。砂の形状も丸くてけがをしにくいです。
　

　

　

　

　

　

　
　足を踏み入れるのがもったいないような状態です。踏み心地抜群でした。
　
　吸い込まれそうな空の青さと校舎と重機。普段見ることができない光景です。
　


　

　

　

　

　

　園芸委員会の先生と子どもたちが熱心に畑の整備をしてくれましたので、球根が楽に植えられます。球根の向きがありますのでそれを考えて植えるようにしています。
　

　

　



　

　

　
　

　
　調和のとれた配置ですね。
　

　

　
　次はみんなでパンジーを移植します。
　

　井戸産業さんによって校庭の整地作業が進められています。ポイントごとに砂を置き、ならしていきます。最後にローラーで固めてくださるそうです。早朝から作業していただきありがとうございます。月曜日からまた快適な環境で学習できます。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　


　

　

　校庭に大量の砂が運ばれました。１１／３０（土）、１２／１（日）の２日間を使って整地してくださいます。
　PTAの皆様と１０００袋以上の土のうを運び出しましたが、やっと以前の状態に戻れそうです。２日間重機が校庭に入りますが、どうぞよろしくお願いいたします。
　

　
　

　

　　

　

　金（キム）先生の外国語の授業です。発音に動作を入れて練習します。動きが入るため印象に残り分かりやすいです。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　とても冷え込んだ朝でした。子どもたちはどうでしょう。いつもと変わらず登校後荷物をきちんと整理して、自分のやるべきことに向き合っていました。
　
　１年教室のハムスターも寒くて中に入ったままでした。
　

　

　

　　

　

　

　


　
　園芸委員会の子どもたちが今日の球根植えのために準備をしています。ありがたいですね。
　
冷えた分、美しすぎる青空です。朝のこの光景が大好きです。

　今朝は冷えました。橋の上は凍っていました。そんな中、毎朝、東から通学する子たちの交通指導を行ってくださっています。通勤時は忙しいときですが、毎朝交通安全を呼びかけてくださっていますので、安心して登校できます。
　

　

　

　ボランティアの方と楽しく過ごしました。ドッジボールやサッカー鉄棒、鬼ごっこ今日も満足しました。いつも御協力ありがとうございます。
　

　

　６年生は「夢の修学旅行」を考えました。英語の表現によって行きたい国、そこで訪れたい場所、食べたいもの、英語で書いてみました。
　この次はお互いに発表し合い情報を共有し、自分の内容に厚みをもたせます。
　

　

　

　全学年、各クラスで共遊でした。３本線、ドッジボール、鬼ごっこ多彩な遊びが校庭中に広がりました。チャールズ先生は２年生から３本線のルールを教えてもらい楽しんでいました。
　

　

　

　

　

　

　

　

　
　６年生は遠慮して校庭の隅で鬼ごっこに興じていました。
　
　公園の最後の銀杏が完全に色づきました。気温がかなり低くなっています。
　

　２年生がチャールズ先生と一緒に給食をとりました。三色丼です。「ティラノサウルスは英語で何と言うのか。」「宇都宮ズーではどのアニマルが好きか。」等の会話が弾んでいました。
　

　

　

　

　チャールズ先生とともにピザづくりを行いました。ピザの具材となる野菜を英語で答え、オリジナルのピザをグループで作っていきます。英語を用いて基本的な表現に慣れることをねらいとしています。
　

　　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　
　Big　corn　等と答えると大変なことになってしまいます。
　
 big broccoliも大変なことになりますね。
　

　毎朝横断歩道を安全に通行させていただいています。元気に声をかけていただき足取りが軽くなります。
　

　

　
銀杏の葉が落ち、冬がやってきます。

　係の仕事をこなしつつ５・６年生はがんばりました。真剣な表情は下級生にたくさんのことを教えていました。
　

　

　

　

　

　今年は新しいコースとなりました。慣れないコースに戸惑いもあったかもしれませんが、みんな元気いっぱい爽やかに走りきりました。
　

　

　　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　今日は持久走大会でした。さほど乾燥していなかったのでコンディションはまずまずでした。「一生懸命」をキーワードにして走ることを伝えました。走る人も応援する人もみんな一生懸命だったと思います。持久走が苦手な子も自分のめあてに向かってがんばっていました。有終の美を飾ることを期待させる様子でした。
　保護者の皆様には係についてくださったり、大きな声援を送ってくださったりしました。大変お世話になりました。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　１月、２月に算数の授業を行います。持久走大会後ですが授業について研究会をもち、よりよい授業の構成について考えています。
　

　

　

　青年会議所の皆さんから勤労観について非常に有意義なお話をいただきました。
　・やりたいことを見つけるまでいろいろな人に話を聴く。
　・やりたいことが決まったら、逆算して今何をすべきかを計画する。
　・つらいことがあっても自分が何かよりよいことをしていると思うとつらくなくなる。
　・お客さんに喜んでもらうのが一番の喜び。
　・困っていることの手助けがやりがい。
　・新たな価値を生み出す仕事を開発してほしい。
　とても勉強になりました。ありがとうございます。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　　

　６年生は総合的な学習の時間に「地域の先生」をたくさんお招きして将来の進路について考えました。来てくださったのは　郵便局の方、園芸用土販売業の方、設計士の方、デザイン業の方、公務員の方、司法書士の方、保険業の方　です。
　自分の職業について考えることは初めてです。改めて知ることに驚いていました。
　いろいろな箇所に分かれていただき、自分の調べたい職種についてお話を聞いて回ります。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　
時間になったら他の職種についてお話を聞くことになります。

　図書支援のKLVさんが来てくださって本の補修をしてくださいました。いつも丁寧に補修をしてくださり、とてもいい状態で本を読むことができます。ありがとうございます。
　

　

　
今日は気温が低いので、このすてきな格子戸を閉めています。この状態も美しいですね。

　MIM（ミム）とは特殊音節を含む語の正確で素速い読みを行うことで、「読みの力」を付ける学習です。継続してMIMを行うことで、様々な学習の「読みの力」を育成していくものです。
　形態の類似（はとほの識別）、濁音、半濁音（うさぎ、うさきの識別）、長音（ぼうし　ぼおしの識別）拗音（いしゃといしやの識別）、拗長音（きゅうり、きゅり、きゅーりの識別）等を短時間の作業で正確に処理することで、読みの力を向上させていくことがねらいです。
　

　
　絵に合う正しい言葉を３つの中から選びます。
　
　正しい言葉になるように区切ります。
　
集中することが必要不可欠ですので、小グループに分かれ、ティームティーチングで行っています。

　中妻、三坪方面の子どもたちのために毎朝交通指導してくださっている方もいらっしゃいます。通勤のため利用する道路のため交通量が多く、指導してくださると大変助かっています。ありがとうございます。
　

　

　

　
今日も安全に登校できました。

　木曜日の放課後待機スペース事業後の１・２年生の様子です。たくさん遊んでいつも満足そうです。ちょっと疲れているかもしれませんが、明日のことを考えるともっと楽しくなります。
　


　

　

　

　

　給食指導訪問後の片付けの様子です。２階から下に戻すにはエレベーターを使います。職員がワゴンを運び、委員会の子が食器類を戻すなどみんなで協力して進めます。
　

　
　廊下を職員がワゴンを引いてきます。
　

　
　委員会の６年生が片付けを待っています。
　

　

　


　
　片付けが終わって昼休みになります。今日もみんなの協力で無事終わりました。