科学クラブでペットボトルロケットを飛ばしました。各自が作製した愛着あるペットボトルロケットです。ロケットの先端を上手に調整すると長い距離を飛んでいきます。秋晴れの中爽快です。
　

　

　

　　

　

　スポーツクラブが地域の方々に教えていただきながら、ゲートボールを行いました。なかなか難しくて思うようにゲートを通すことができません。地域の皆さんの構えは非常に凜々しく、ボールに当てる音が澄んだ空に吸い込まれていくようでした。
　

　
　

　

　

　２年生が役割を分担して「お手紙」の朗読発表会を行いました。ずいぶん読み込んできましたので、内容を暗記している子もいました。情景を思い浮かべながら、
　「ここはこんなふうに読むといいよ。」
　「ナレーターはすぐ交代できるように並んで待つといいよ。」
　など、改善しながら取り組んでいました。
　

　

　
　

　

　

　

　５年生が田植えと稲刈りに参加した新米をいただきました。
　炊きあがった新米はつやつやでとてもいい香りです。普段おかわりしない子もおかわりすることができました。
　

　

　

　
　

　

　

　

　みんなで協力して作ったしめ縄が完成しました。どれもみんな立派に仕上がりました。この飾りがあれば、年神様も迷わずみんなの家にやってきてくれますね。
　

　

　

　

　

　本校では毎年全校生が協力してお正月のしめ縄作りを行います。上級生が中心になって３人で協力して作ります。上級生は実に慣れていて下級生に教えながら、最終的に全校生の人数以上のしめ縄を作ることができました。
　しめ縄はお正月に年神様を家に向かい入れる目印とされています。自分たちで作ったしめ縄作りですと更にお正月を大切に迎える意識が高まりますね。
　田んぼの先生　杢子さんには１６０人分の材料を用意していただきました。しかも水をかけてたたいてくださったわらの束の先を結び、非常に手間のかかる仕事をしてくださいました。
　いつも本校のためにありがとうございます。
　
みんなの前で実演してみます。２人とも慣れた手つきで進めていました。
　
　

　　

　
　

　
　
　

　田んぼの先生、杢子さんをはじめ田植え、稲刈りに御協力いただいた地域の方々をお招きし、収穫感謝祭を行いました。まず簡易かまどでお米を炊きます。地域の方々の指導もあってどの班も美味しく炊きあがりました。香りがすごくいいです。
　

　

　

　
　

　

　

　１年生の教室にはとてもかわいいハムスターがいます。恥ずかしがり屋さんでなかなか顔を出しませんが、そこがまたいいところです。１年生にとって新しい友達です。
　
　ハムスターの様子についてまたお知らせしていきます。
　

　ちょうど雨が上がり１・２年生は、昼食が済んだところです。バスを待つ合い間ちょっと遊具で遊ぶことができました。雨はさほどでなく、日程が全て完了しました。みんな大満足でした。
　

　

　

　

　

　
動物との最後の別れを惜しんでいます。

　

　
わたしたちが入れるスペースがあるようです。「ヒト」として紹介されていますね。
　

　通学の安全確認のため通学班会議を行いました。秋の交通安全運動は終わりましたが、やはり交通安全は最も大切です。どの班も通学時の安全面では問題ないと思いますが、歩道であっても注意深く車の様子は見ていてほしいと思います。
　

　

　

　

　教育実習生は朝から１年生の学習の支援に入っています。子どもたちの様子がずいぶん分かってきましたので、自然な声かけをしてがんばっています。
　

　

　リズムに乗って様々な動きをしている動物たちの様子です。
　動きや表情がとてもかわいらしいです。
　

　

　

　

　

　３年生が「食事のマナー」について共同調理場の松島先生から教えていただきました。意外に箸の使い方や姿勢の大切さについて知らなかったことが多かったようです。正しい姿勢で上手に箸を使って、栄養が吸収しやすい環境を作ってください。
　

　

　

　　　

　

　１、２年生が生活科見学に出かけていましたので、教育実習生は他学年と一緒にドッジボールをしていました。多くの学年の子どもたちとふれ合うことで、今後の教師生活に役立てる術を学んでいってほしいです。
　

　土曜、日曜と口粟野地区の例大祭に子どもたちが参加していました。地域行事に参加することで、たくさんの人と交流したり、お囃子のよさを実感したりして、今後もよき伝統を継承していってほしいです。
　

　あいにくの雨でしたが、しっかり用意したカッパを着て動物たちとたわむれることができました。実際に触ったり、えさをあげたりして、更にやさしい気持ちになったのではないでしょうか。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　ちょうど雨が強くなりましたが、見学先に着けばきっと弱くなっていることでしょう。１２年生張り切ってバスに乗り込みました。
　

　

　

　

　今週から１年生に教育実習生が来ています。初日から熱心に授業のお手伝いをしたり、みんなと遊んだりしています。
　多くの教室に出向いて勉強しています。
　

　

　日光東照宮を見学し学習したことを検証しました。陽明門や眠り猫など知ってはいても、なかなか訪れることがないと思います。
　御家庭でも質問し家庭内で社会科見学の成果を確認してください。

　
　

　

　
　

　
　
　

　

　

　

　６年生が日光へ社会科見学に出かけました。事前にたくさんのクイズが出されました。自分なりの回答をもち臨んだ今日の見学ですが、果たして自分の調べた答えと正解は一致するのでしょうか。
　

　

　

　５年生は最後に田んぼの先生　杢子さんから籾殻を取る行程、できあがった玄米を見せていただきました。杢子さんの家にある精米施設を見せていただき、大変勉強になりました。
　

　

　

　

　

　

　

　

　昨日は学級活動の研修を行いました。学級会の進め方について講師の先生をお招きして研修を行いました。学級会は話合いが重要です。話合いが充実すれば、お互いの考えの交流が盛んになり、出された意見を多面的にとらえることで、思考力が鍛えられ学力向上にもつながると考えています。
　話合いを充実させるには、解決したい課題を吟味し、話し合う必要性を実感させることが大切です。
　

　

　

　

　秋晴れの中の稲刈りです。初めて体験する子どもたちが多かったと思いますが、熱心にがんばりました。これからもよく指示を聴いて考えた行動がとれるよう更にがんばっていきます。
　

　

　

　

　　　
　途中、刈った稲をきちんとそろえること、落ち穂は必ず拾うこと等、仕事の仕方について指導していただきました。何事も誠心誠意、心を込めて行うことの大切さを確認しました。
　
　

　

　田んぼの先生、杢子さんから稲刈りを教えていただきました。杢子さんは鎌の使い方、稲の持ち方、運び方、脱穀の仕方、全てを丁寧に教えてくださいました。
　運動会後すぐこうした体験をすることができる粟野小の子どもたちは、幸せに思います。
　

　

　

　

　１０月８日（火）ふれあい収穫感謝祭があります。収穫感謝祭では今日収穫したお米を班ごとにかまどで炊飯し、お世話になった方々に召し上がっていただきます。
　今日のナルト班活動では、８日の収穫感謝祭の進め方について、６年生を中心として打合せを行いました。
　こうして６年生をリーダーとして自分たちで自主的に運営について考えることはとても有意義な活動です。
　

　

　

　

　６年生は最後までリーダーシップを発揮し、みんなを引っ張ってくれました。改めて感謝します。本当にありがとうございました。今後もたくさんの行事が続きますが、気力をマックスにして乗り切りましょう。
　

　

　改めまして運動会大変お世話になりました。
　白熱した騎馬戦です。ここでも広報部の皆さんには様々な角度から生き生きとした子どもたちの様子を撮影してくださりありがとうございます。
　子どもたち、昨日は疲れた様子を見せていましたが、授業が始まると元気に過ごすことができました。つぎの目標をしっかりもってがんばってほしいと思います。
　

　

　

　

　

　
　

　
　

　

　

　

　ラジオ体操から応援の様子です。
　気持ちが入りやる気に満ちています。２人の団長の気迫が伝わってきます。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　今日はホームページに載せられなかった内容を載せることとします。一部重複するところもありますが、広報部の皆さんが熱心に撮ってくださったものです。近くで撮ることができましたので、別の雰囲気が伝わってきました。
　とてもたくさんのスナップ写真を撮ってくださいました。広報部の皆さんありがとうございました。
　

　

　
　

　　
　

　お世話になったのは本校職員も同様です。
　種目に工夫を凝らし、子どもたちが喜んでがんばることができる内容にしていました。とても充実した内容を考えてくれた本校職員に感謝いたします。
　運動会実施後の職員室の様子です。体育主任を囲み今日の振り返りを行いました。
先生方は、夏休み前から細かなところまで配慮してくれました。すばらしい内容の種目であったと思います。
　


　

　

　今年は比較的涼しい９月でしたので、練習が順調に進みました。練習期間も体操着の準備など、滞りなくしてくださった保護者の皆様には感謝申し上げます。
　これからも収穫感謝祭、学習発表会等様々な行事がありますが、子どもたちを主役とした有意義な活動になるように実践していこうと思います。御協力お願いいたします。
　

　　　
　　
　

　最後まで一生懸命種目や係活動に取り組んだ子どもたちは今年の運動会のスローガン「令和初の熱い戦い　栄光の宝物をつかみとれ！」
の正に『宝物』であったと思います。
　一人一人が更にすばらしい宝物として輝くことを期待します。
　

　
　

　

　

　

　

　

　

　今年の運動会のスローガン「令和初の熱い戦い、栄光の宝物をつかみとれ！」
自分が考える「栄光の宝物｣についてアンケートをとった話は開会式でもしましたが、その際『どうしてそれが宝物になるのですか？』という質問も書いてみました。
　前回とはまた違って次のような回答がありました。
　その中には
　・宝物　心の成長　　
　　理由　いつも自分は勝つと言うことではなくて、自分も負けることがあることを学べるから
　・宝物　令和の最初に運動会ができること
　　理由　去年は平成最後の運動会ができて、今年は令和初の運動会ができるから
　　
　　栄光の宝物を通して、運動会にかける自分の思いを一人一人が確認することができたと思います。
　
　
　

　

　

　

　今年の運動会のスローガン「令和初の熱い戦い、栄光の宝物をつかみとれ！」
自分が考える「栄光の宝物｣についてアンケートをとった話は開会式でもしましたが、その際『どうしてそれが宝物になるのですか？』という質問も書いてみました。
　その中には
　・宝物　最後まであきらめない　　
　　理由　力を抜かなければ負けた気持ちにならない。　協力するとやる気が出る。
　・宝物　みんなと協力して勝とうとする気持ち
　　理由　全校生で協力してやりとげることは珍しく、そのときしか味わえない気持ちや達成感があるから

　と言った熱心に考えた内容がありました。運動会にはみんな格別の思いがあるように思いました。
　
　　　
　

　

　



　

　今年の運動会のスローガン「令和初の熱い戦い、栄光の宝物をつかみとれ！」の『栄光の宝物｣について、閉会式で『栄光の宝物はつかみとれましたか？』の問いを投げかけたところ、元気よく『はい』の返事が返ってきました。
　みんなどんな『宝物』をつかみとったのでしょうか？ちなみに運動会前、全校生に『宝物って何ですか？』のアンケートをとりました。多かった回答は、
『あきらめない心』『みんなと協力すること』でした。他にも『絆』『友情』『家族の笑顔』など真剣に考えた回答が多く、うれしかったです。
　つかみとった宝物は、これから「自分はできる」という自信として、「友達との絆」として、「家族への感謝」として心に留め、がんばっていきましょう。
　

　

　

　

　　　

　

　

　

　

　

　とてもよい思い出になりました。子どもたちの様々なよさを見つけることができました。
　

　

　

　

　

　本日の運動会大変お世話になりました。
　子どもたちが一生懸命がんばる姿から、たくさんの感動や喜び、やる気をもらったように思います。
　御家庭での御協力ありがとうございました。家でたくさんほめ、励ましてください。
 

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　本日、粟野小学校運動会を実施します。いい感じの曇り空です。
　御来賓の皆様、保護者の皆様　地域の皆様　１日どうぞよろしくお願いいたします。
　

　
　

　

　

　執行部、総務部の皆様、４～６年生の子どもたち、ありがとうございました。保護者の方々には、一生懸命明日の準備をしてくださり助かりました。
　心待ちにしていました運動会が明日実施になります。子どもたちは体調を万全にして、楽しい１日になるよう心がけましょう。元気いっぱいの素晴らしい演技を期待しています。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　
石拾いをがんばっています。
　

　

　４年生は素早く筆算をするコツを習得したようです。答え合わせでは「全問正解！」「よっしゃー！」の声が盛んに上がっていました。
　

　

　

　チョークやマジックで色を付け、ねこやウサギなど自分の好きな動物たちを作ります。様々な色がすぐ付き、変形しやすいのでみんな気に入ってがんばっています。
　真っ青の手の色もまた楽しくなってしまいます。

　

　

　

　子どもたちからの申し出によって、バトンパスの練習を昼休み急遽実施することとなりました。みんなと協力すること、上達が目に見えることがモチベーションアップになっているようです。
　

　

　
　

　

　　　

　

　

　本学区にあります彼岸花群生地です。毎年多くの方々が訪れます。ここに来てずいぶん咲きそろいました。２８日（土）の本校の運動会に合わせて、満開になりそうです。
　通学路にも彼岸花は咲きそろっています。
　

　

　

　

　
　そば畑とのコントラストも絶妙です。
　

　稲穂が頭を下げ、収穫のときを待っています。
    ここまでずっと丁寧に育ててくださった田んぼの先生　杢子さんには深く感謝申し上げます。
　稲は田植えから収穫まで累積温度が１０００℃～１１００℃と言われています。その間ずっと継続して世話をしてくださることは大変なことです。
　収穫感謝祭では大切にいただきたいと思います。
　　　　　　　　　　　もうすぐ１０月というのに、まだトンボが飛んでいます。
  
　　

　

　保護者の方がいらっしゃいませんので、１・２年生が１人で転がしてみました。思ったより上手く転がりません。当日はぜひ保護者の方々のリードの下御協力をお願いいたします。
　

　

　

　

　

　

　昼休みに紅白リレーのバトンパスの練習を行いました。
　バトンパスが上手くいくとかなり時間の短縮が図られます。声をかけ合い、連携し合って取り組んでいます。上手くいくと自然に歓声が起きます。
　

　

　

　
　

　図書支援の先生と図書委員会で図書室を運動会らしくリニューアルしてくれました。
　図書室からも運動会へ向けエールを送ってくれています。
　

　

図書支援の先生が運動会にふさわしい本を選んでくれました。
　

　　　

　

　
いつ来ても旬の内容で満たされており、充実した空間です。本校に足を運んだ際は、ぜひ、図書室も御覧ください。

　開会式・閉会式の最後の練習を行いました。
　いよいよ本番が近づいてきました。表情も引き締まって緊張感が出てきました。
　

　

　

　

　

　

　

　

　４年生が総合的な学習の時間に粟野コミセンで行っている高齢者サロンの活動に参加しました。福祉をテーマに体験を通して、追究する学習です。
　自分たちの演奏や学習したことの発表を行ったり、一緒にボール遊びに参加したりして交流を深めました。
　先日は本地区の福祉施設『かのん』を訪れ、今回は前回とは違う福祉活動を学び、追究の対象を広げます。福祉について一層理解を深め、これから自分はどうすべきか、どう関わっていくかを身をもって学ぶことができます。
　

　

　

　

　

　

　
　
　会食の準備を手伝って、美味しい昼食をいただきました。貴重な素晴らしい体験をさせていただきました。福祉について更に深め、今後自分にできることを実行していきたいです。
　

 

　本気で騎馬戦を行いました。安全に十分留意しつつ本番を意識した練習です。
　気持ちが入りますのでどの騎馬も熱く、勇ましかったです。