リズミカルにハードルを跳び、自己のタイムを縮めることをめあてにがんばっています。子どもたちは始まってまだ時間はたっていませんが跳び方にも慣れ、調子を上げています。
　

　

　

　

　

　

　１・2年生が生活科で実施します「秋のたからものランド」の練習の様子です。各グループがいろいろな遊びのブースを設け、お客さんを楽しませます。
　元気に声を出し、楽しいゲームを紹介します。みんな生き生きとしています。
　


　


　

　

　

　図書支援員の先生、KLVさん、図書委員の皆さん、先生方にはいつもすてきなディスプレイをしていただき本当にありがとうございます。
　深まる秋にふさわしいとっても心落ち着く空間にしていただきました。本当にありがとうございます。
　季節にあったたくさんの本。ぜひ手に取ってみてください。
　


　

 


　

　

　
　まざあぐうすの皆さんに演じていただいた本です。まだ貸し出しにはなりませんが、ぜひ読んでください。実話ですから深い感動に包まれます。
　

　学習発表会を8日に控え、どのクラスも準備やまとめに取り組んでいます。
　運動会終了後、様々な行事をこなしてきましたが、忙しくてもみんな元気にがんばっています。
　学習発表会では、限られた時間内でできる限りの努力をいたしますので、どうぞよろしくお願いいたします。
　　

　　　　　

　

　丁寧に自分の調べたい内容をまとめました。
　字が上手になり、成長を感じますね。
　

　

　粕尾小学校と音楽会の合唱曲を披露し合いました。
　粕尾小学校は全校生の合唱でした。みんなきれいな歌声を響かせていました。
　本校も元気に歯切れよく歌い上げました。
　

　

　

　今日も絶好の秋晴れです。少し乾燥していますが、みんなの元気があれば全然気にしません。みんなで下学年のことを考えてドッジボールやケイドロ、三本線をしました。
　

　

　

　

　

　
　

　

　

　８日（金）の学習発表会に向けて提示する資料の準備をしています。６年生になるとやはり内容が高度になり、なるほどと思う内容がたくさん出てきます。きっと発表を聞くと小学生だった頃のことをたくさん思い出すことでしょう。
　

　

　

　

　1年生が巻物しりとりを作っています。
　1年生も後半になりますと、ずいぶん言葉を知ってきます。
　すらすらと自分の身長より高い巻物の完成です。
　

　

　

　投力、握力強化のための体育集会を行いました。
　まとあて・・・ブルーシートに的を作り、そこをめがけて紅白玉を思い切り投げます。
　思い切り遠くへ・・・校庭中央を使って紅白玉を思いっきり投げ合います。
　合間に雲梯やジャングルジムで握力を強化します。
　

　

　

　

　

　

　
　

　

　2年生は、登場人物の心情を理解するために音読を劇化することに取り組んでいます。2年生はいろいろな役になりきることが得意です。学習発表会も期待できそうです。
　

　

　

　

　

　「もっと魚を食べましょう。」ということで、血液をサラサラにする効果のあるサバ缶を使ってハンバーグを作りました。
　講師は共同調理場に勤務しています松島先生です。
　みんな家でお手伝いをしているせいか、上手に手際よく進めていました。これからも家事をたくさんお願いするといいと思います。

　

　

　

　

　　　

　

　約2週間ほど本校で学習をしていました粕尾小学校ですが、避難勧告が解け学校へ戻ることになりました。
　交流する機会はそう多くはありませんでしたが、本校にとって貴重な経験になりました。子どもたちは、こんなことをしてあげたかった、こんなことを話したかった、ということがきっとあったことと思います。
　そんなやさしい思いを学校内で他の人に注いでください。

　最後に各校の校歌を歌い合いました。
　同じ粟野地区ですので、支え合い、励まし合っていきたいです。

　　

　

　

　

　

　

　音楽会当日幕間の様子です。
　緊張気味の表情ですが、凜々しく清らかですね。
　

　

　

　

　

　多くの先生方で体育の交流活動を行いました。
　４年生はみんな体を動かすことが大好きです。
　　
　　

　　

　昼休みのドッジボールです。粕尾小の子も入ってみんなでドッジボールをしています。
遊びは一人でも多い方が楽しいです。
　　
　　

　鹿沼市小中学校合同音楽会出発前の練習風景です。
　みんなちょっと緊張気味ですが、表情は真剣そのもの。きっとすてきな合唱を披露してくれそうです。
　

　
　

　

　

　

　

　

　

　１・２年生が粕尾小のみんなと体育で交流しました。人数も増え楽しそうです。いつもと違う雰囲気でよい思い出になりそうです。
　違う先生から指導していただくのも緊張感があっていいことです。
　

　

　

　

　

　

　４年生は理科の筋肉の仕組みについて図書を使って調べ学習をしています。図書室と隣接している夢階段の段差を使うとみんなで一度に図書を見たり、話し合ったりできるのがよいところです。
　

　

　

　

　音楽の時間に１年生は粕尾小と交流しました。歌いながらジャンケンでゲームをします。みんなノリノリで楽しそうです。
　

　

　

　

　

　毎月図書支援員の先生が選んでくれた本を使って、各学年で読み聞かせをしています。
担任の先生以外の先生方の読み聞かせはとても新鮮で楽しいものです。
　
　
　

　５年生は県庁、NHKを訪問させていただきました。
　改めて「とちぎ」のよさと報道のすごさに感動していました。
　県木はトチノキ
　県鳥はオオルリ
　県花はやしおツツジ
　県獣はニホンカモシカ
　です。
　

　

　

　

　

　

　

　

　
　

　

　ミシンの使い方が上手になっています。男の子もずいぶんしっかり使うことができますのでこれから安心です。
　

　

　

　

　生活科の学習です。
　２年生がアイディアを駆使して楽しいおもちゃを作りました。
　しかもみんな完成度がとても高いです。
　おもちゃ大会では１年生を招待するのでしょうか。楽しみですね。
　

　

　

　つつじっこタイムのとき、今週末の音楽会で発表し合う歌を発表し合いました。
　粕尾小学校は「虹を渡って」
　粟野小学校は「With　You　Smile」
　です。
　本番を想定して出入りの練習です。
　
　最終チェックです。いよいよ本番間近になりました。
　

　
　

　

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　粕尾小のみんなの様子です。
　

　
　最後に元気にみんなで歌いました。すてきな歌声を聞きましたので、気持ちよく歌えます。
　

　図書支援員の先生が、「ハロウィン」に合わせて、すてきな掲示物とコーナーを用意してくださいました。
　また増税について「税金」に関するコーナーも用意してくださり、とても分かりやすく楽しい図書室になっています。
　粟野図書館の巡回図書の本もぜひ利用しましょうね。
　

　

　

　

　

　図書支援員の先生が３年生にお勧めの本を紹介してくれました。
　あらすじを途中まで話してくれましたので、続きが知りたくなります。
　

　

　

　

　６年生が粕尾小のみんなと道徳の授業を一緒に行いました。
　「これがにほん」という主題でわたしたちの先祖が長い歴史の中で築きあげてきたすばらしい「もの・こと」についてどんなものがあって、どんなよさを大切にしていきたいか話し合いました。
　多くの子どもたちで話し合うと自分では気付かないよさを知ることができますね。
　つつじっこルームを有効に活用して取り組みました。
　自然、伝統文化、礼儀、思いやり　多岐にわたる日本のすばらしさを確認しました。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　５年生が社会科見学へ出発しました。
　久々の絶好の秋晴れの中、外はとても気持ちがいいです。
　県庁やNHKを訪問し、報道や政治について学習してきます。
　

　

　

　教育実習生が一緒に読み聞かせに参加しました。
　今日は感動的なお話だったのでしょうか。みんな静かに聞き入っている様子です。
　

　

　

　

　

　

　５年生は声量があって意欲的です。日に日に上達していきます。
　

　

　１年生は教育実習生による道徳の研究授業を行いました。「はしのうえのおおかみ」という「おもいやり」について考える有名な資料です。
　みんな一生懸命発表したり、ノートに書いたりしていました。
　

　

　

　

　

　６年生も算数の研究授業を行いました。速さの表し方を考える学習です。３人で走った距離と時間が違っているとき、誰が一番速いかを考える難しい内容です。
　ペアを有効に使ってみんなで解決していました。お互い教え合いがんばっていました。
　

　

　

　

　

　

　２年生が算数の研究授業を行いました。鹿沼市教育委員会の先生方を講師として行いました。かけ算の仕組みを理解しておはじきを用いて式を実際に視覚化する内容です。
　深く考えて、「一つ分の数」「いくつ分」が分かるようにみんながんばっておはじきを並べていました。
　

　

　

　

　

　まざあぐうすのお話会です。
　今度は「カエルのおよめさん」という楽しいお話です。
　

　

　
　舞台裏の様子も見せていただきました。すごいたくさんの道具がありびっくりしました。
　

　

　

　今日から粕尾小の子どもたちと先生方と一緒に本校で授業を行っています。
   つつじっこタイムのとき対面式を行いました。
　「困難を乗り越えて絆を深めましょう。」
と伝えました。両校のみんなは熱心に話を聴いていました。

　朝は園芸委員会のみんなが階段を掃いています。
　

　

　
　代表の子が歓迎のあいさつをしました。
　

　スライド絵本「夢は牛のお医者さん」
　人形劇「カエルのおよめさん」
　を見せていただきました。とっても楽しくてみんな夢中で見ていました。
　スライド絵本の様子です。みんないい表情ですね。
　

　

　

　

　教育実習も後半になりましたので、教育実習生は自分で授業を進めています。漢字の成り立ちについて丁寧に指導していました。
　

　

　

　鹿沼市の伝統工芸である組子細工を見せていただきました。木の特質を利用してすばらしい作品がたくさんありました。
　

　

　

　

　

　被災された皆様には改めてお見舞い申し上げます。

　学校は一日休校しましたが、断水も解除されみんな元気に笑顔で過ごしています。
　登校後の様子です。
　１年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　２年生
　
３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
  ４年生
　

５年生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　
　６年生
　

　４年生社会科見学です。４年生のうれしそうな様子を見るとホッとしますね。
　

　

　

　

　

　

　

　鹿沼の昔を知ることができました。説明を聞きながら当時の様子を理解することができました。
　

　

　

　

　

　４年生は、クリーンセンターを訪れました。ペットボトルが圧縮される様子や再加工された原料を見てとても驚いていました。
　

　

　

　

　

　

　

　４年生の元気な様子をお伝えします。消防署を訪問させていただきました。
　

　


　

　
　気分はファイヤーファイター？
　
　

　

　

　歯科医療機器を作っています、ナカニシ　様へ初めての訪問です。世界中で使用されています。こうして歯科関係の機材が作られていくことに３年生は大きな感動を覚えました。
　室内の重厚感がすごいですね。
　このような機材のおかげでわたしたちの健康が保たれています。

　

　

　

　

　

　

　３年生は社会科見学で消防署へ行きました。初めての訪問ですので興味津々。早く出動できる工夫や火災場所がすぐ分かる大型画面など驚きと感動にあふれていました。
　

　

　

　

　
　
　
　たくさん質問ができたようです。聞きながらメモをとっています。
　

　３年生は１日を通して太陽の動きを観察しています。太陽の影が西から東へ動くことで太陽が動いていく様子が分かります。
　決まった時間に調べるので大変な作業ですが、思いもよらず影が長くなったり、大きな動きをしたりすることにびっくりしていました。
　

　

　

　

　

　ラグビー日本代表にあやかってと言うことではありませんが、６年生は現在タグラグビーに取り組んでいます。腰に付けたタグを取ることがタックルと同じで、身体的接触はなしに運動量を確保できる楽しい競技です。
　日本代表に触発され、みんなの動きが様になってきました。