令和4年度以前 日誌
なかよし学級・さわやか学級合同宿泊学習
なかよし学級・さわやか学級が市内の他の小学校とともに宿泊学習に出かけました。元気に出発しました。他の学校の子どもたちとの交流もありますし、本校の子どもたちと更に深く活動し互いのよさを理解し合うよい機会です。
みんな協力してバナナケーキ作りを行っていました。楽しく、しかも美味しくできるように互いに声をかけ合って活動していました。





みんな協力してバナナケーキ作りを行っていました。楽しく、しかも美味しくできるように互いに声をかけ合って活動していました。
本校の基準点
昇降口東側に本校の基準点が設けてあります。
東経 139度40分22秒
北緯 36度31分 3秒
海抜 126,34m ということです。
日本地図の中に位置付けがされており、細かなところまで考えられた校舎なんですね。
北緯36度はギリシャ、トルコがあり、
東経139度にはインドネシア、オーストラリアがあります。
海抜126mというと国士舘大学 多摩キャンパスが同じ海抜にあります。

東経 139度40分22秒
北緯 36度31分 3秒
海抜 126,34m ということです。
日本地図の中に位置付けがされており、細かなところまで考えられた校舎なんですね。
北緯36度はギリシャ、トルコがあり、
東経139度にはインドネシア、オーストラリアがあります。
海抜126mというと国士舘大学 多摩キャンパスが同じ海抜にあります。
5つの気で「すて木」な学校にしよう。
6月から学校の教育目標について子どもたちに振り返りをしてもらっています。
粟野小の目標 よく学ぶ子・・・本気 やる気 思いやりのある子・・・和気
元気な子・・・元気、根気
という5つの『気』を意識させた取組です。
毎週、振り返りを行い、月が終わりましたら、励ましの言葉を入れて返します。
子どもたちのふり返りを読みますと、『和気』、『根気』については「ふり返り」が少なかったです。
『和気』については、もっと他の子とのかかわりを意識させ 協力し合ったり、ふれ合ったりする場を意識させ、そのよさを実感させること。
『根気」については、『根気』の概念理解と最後まで自力で解決したり、がんばったりする機会を設定すること 等を心がけていきたいと考えました。
今後も皆さんのご協力お願いいたします。



粟野小の目標 よく学ぶ子・・・本気 やる気 思いやりのある子・・・和気
元気な子・・・元気、根気
という5つの『気』を意識させた取組です。
毎週、振り返りを行い、月が終わりましたら、励ましの言葉を入れて返します。
子どもたちのふり返りを読みますと、『和気』、『根気』については「ふり返り」が少なかったです。
『和気』については、もっと他の子とのかかわりを意識させ 協力し合ったり、ふれ合ったりする場を意識させ、そのよさを実感させること。
『根気」については、『根気』の概念理解と最後まで自力で解決したり、がんばったりする機会を設定すること 等を心がけていきたいと考えました。
今後も皆さんのご協力お願いいたします。
平野早矢香選手の母 美恵先生の講話
2012年ロンドンオリンピック卓球女子団体銀メダリスト、全日本卓球選手権大会・女子シングルスを5度制した平野早矢香選手のお母様である、美恵先生に御講演をいただきました。
演題は「子育てで大切にしてきたこと」
~子どもたちと歩んできた道を振り返りながら~
です。
この講演は粟野地区青少年育成市民会議・粟野小学校PTA 合同研修会となります。
トップアスリートを育てられたお母様の講話は非常に説得力と具体性に富み、大変有意義でした。
・ 卓球は余計にすることの一つ ということをベースに学校や日常生活をきちんとすること。
・ 試合結果を指導するのでなく、何がよかった、何をがんばった等を伝えること。
・ 自分の進路は自分で決めさせること。
等 子育てに役立つ内容をお話しくださいました。
平野選手は御自身のメンタル強化のため、古武術の先生に教えていただくこともあったそうです。一つのことをとことん極める大切さを学びました。
また、美恵先生は他のスポーツで秀でているアスリートの方々とも幅広く交流されています。テニスプレーヤーの杉山 愛選手のお母様の 本番力をのばすための『ルーティーンチェック表』なども御紹介くださいました。
すばらしい1日となりましたことに感謝申し上げます。


演題は「子育てで大切にしてきたこと」
~子どもたちと歩んできた道を振り返りながら~
です。
この講演は粟野地区青少年育成市民会議・粟野小学校PTA 合同研修会となります。
トップアスリートを育てられたお母様の講話は非常に説得力と具体性に富み、大変有意義でした。
・ 卓球は余計にすることの一つ ということをベースに学校や日常生活をきちんとすること。
・ 試合結果を指導するのでなく、何がよかった、何をがんばった等を伝えること。
・ 自分の進路は自分で決めさせること。
等 子育てに役立つ内容をお話しくださいました。
平野選手は御自身のメンタル強化のため、古武術の先生に教えていただくこともあったそうです。一つのことをとことん極める大切さを学びました。
また、美恵先生は他のスポーツで秀でているアスリートの方々とも幅広く交流されています。テニスプレーヤーの杉山 愛選手のお母様の 本番力をのばすための『ルーティーンチェック表』なども御紹介くださいました。
すばらしい1日となりましたことに感謝申し上げます。
授業参観 お世話になりました。
今回は道徳の授業を公開しました。
道徳はよりよく生きるための道徳性を養うために行っています。そのためには、自己を見つめ、物事を多面的・多角的にとらえることが必要と言われます。
今回、資料を通して自分の生き方を振り返ることができたでしょうか。今日に限らず全て教育活動の根幹には、道徳教育が不可欠ですので教師自身が自覚して進めていきたいと思います。
今日は以下のねらいをもって臨みました。
1年生「わがまましないで、けじめのある生活をしようとする。」2年生「自他の違いや自分の好き嫌いにとらわれず接しようとする。」
1

3年生「約束や社会のきまりの意義を理解し、それを守ろうとする。」4年生「友達のよさを見つけ、友達と理解し合い、信頼関係を築こうとする。」

5年生「謙虚な心をもち、広い心で自分と異なる立場や考えを尊重していこうとする。6年生「マナーとルールがどう違うのかを考えることを通して、約束や法、きまりの意義を理解し、進んで守ろうとする。」

今後も学校教育への御支援よろしくお願いします。
道徳はよりよく生きるための道徳性を養うために行っています。そのためには、自己を見つめ、物事を多面的・多角的にとらえることが必要と言われます。
今回、資料を通して自分の生き方を振り返ることができたでしょうか。今日に限らず全て教育活動の根幹には、道徳教育が不可欠ですので教師自身が自覚して進めていきたいと思います。
今日は以下のねらいをもって臨みました。
1年生「わがまましないで、けじめのある生活をしようとする。」2年生「自他の違いや自分の好き嫌いにとらわれず接しようとする。」
1
3年生「約束や社会のきまりの意義を理解し、それを守ろうとする。」4年生「友達のよさを見つけ、友達と理解し合い、信頼関係を築こうとする。」
5年生「謙虚な心をもち、広い心で自分と異なる立場や考えを尊重していこうとする。6年生「マナーとルールがどう違うのかを考えることを通して、約束や法、きまりの意義を理解し、進んで守ろうとする。」
今後も学校教育への御支援よろしくお願いします。
基本情報
栃木県鹿沼市口粟野802
電話 0289-85-2034
FAX 0289-85-2125
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