令和7年度　日誌

　悪天候により延期となっていたクリーンタイムを実施しました。

　暑い朝でしたが、子どもたちは除草や石拾いなどに意欲的に取り組みました。準備･片付けも含めて15分間という短い活動でしたが、校庭等がとてもきれいになりました。人数の多さは大きな武器です。

　市教委から指導者をお招きして、算数の研究を行いました。

　児童主体の授業づくり、教え授けることからの脱却のため、その必要性や具体的な手立てを御指導いただきました。先生方が楽しく学ぶ様子に、今後の算数の授業がどう改善されていくか楽しみになりました。

　栄養教諭に来校いただき、献立作りのポイントを学びました。

　衣食住という言葉があるくらい、食は生活(一生)の基盤となります。すぐに結果が見えないのが生活習慣で、時間をかけて繰り返すことで良くも悪くもなるものです。

　今日学んだことを生かして、家族で調理を楽しめると良いですね。

　市教委から指導者が来校しての研究授業を行いました。

　算数の比の学習で発展的な内容のため、子どもたちはなかなか苦戦していたようです。自分が分かること、分からないことを友達と伝え合いながら、ゆっくりと学習を進めていました。時間内にまとめまで進みませんでしたが、次時には全員が自分の言葉で説明できることを期待します。

　人権擁護委員の方が人権の花を届けてくださいました。

　人権と聞くと難しいことのように感じますが、花を育てながら、ぜひ「自分で考えて、自分で行動」に挑戦してほしいと思います。

　その様子が7/2(水)17時、鹿沼ケーブルテレビにて放送されるとのことです。

　外部講師をお招きし、安全な自転車の乗り方を学びました。上学年、下学年に分けて体育館で行う予定でしたが、熱中症対策として、各教室にてZOOMにより行いました。

　クイズや代表児童の自転車シミュレーター走行など、交通安全について楽しく学びました。小学生でも加害者になることがありますので、御家庭でも自転車の乗り方について話題にしていただけたら幸いです。

　今年度、第１回目を実施しました。それぞれの自己紹介に始まり、和やかな雰囲気の中、学校経営方針について御承認をいただきました。「自分で考えて、自分で行動」できる児童の育成に努めてまいります。委員の皆様、大変お世話になりました。

　先週の手話に続き、点字の学習を行いました。

　総合で福祉をテーマに学ぶ時間があり、その一環としての学習となります。福祉という壮大なテーマのもと、何を感じ、何を学び、どんな考えや疑問をもつのか。今後の展開が楽しみです。

　外部講師の方をお招きして、手話について学びました。

　唇の形だけでは伝わりにくいことや、手話の動きがそのものの特徴からきており、意外と身近なことなど、子どもたちは興味津々で体験していました。

　多様な他者とのつながりを意識する良い機会となりました。

　６年生の活躍により、プールが見違えるほどきれいになりました。

　最初は緑色のたまり水にゴミあり虫ありで前途多難かと思いましたが、あっという間に水色の床面が見えるようになりました。６年生のパワーを実感しました。

　プール開き、初泳ぎが楽しみです。