< 教育目標 >
多様性の中で 主体的に未来を切り拓く力を身に付けた子を 地域とともに育成する
・ 自ら学ぶ子 ・思いやりのある子 ・たくましい子 (東光魂)
< 児童に身に付けさせたい資質・能力 >
◯ 思考力・判断力・表現力 ◯ 自尊感情・自己肯定感 ◯ コミュニケーション力
「全力・挑戦・感謝」をモットーに、
『楽しく活力のある学校 誰もが輝ける学校』を目指します。
外部講師をお招きし、安全な自転車の乗り方を学びました。上学年、下学年に分けて体育館で行う予定でしたが、熱中症対策として、各教室にてZOOMにより行いました。
クイズや代表児童の自転車シミュレーター走行など、交通安全について楽しく学びました。小学生でも加害者になることがありますので、御家庭でも自転車の乗り方について話題にしていただけたら幸いです。
今年度、第1回目を実施しました。それぞれの自己紹介に始まり、和やかな雰囲気の中、学校経営方針について御承認をいただきました。「自分で考えて、自分で行動」できる児童の育成に努めてまいります。委員の皆様、大変お世話になりました。
先週の手話に続き、点字の学習を行いました。
総合で福祉をテーマに学ぶ時間があり、その一環としての学習となります。福祉という壮大なテーマのもと、何を感じ、何を学び、どんな考えや疑問をもつのか。今後の展開が楽しみです。
外部講師の方をお招きして、手話について学びました。
唇の形だけでは伝わりにくいことや、手話の動きがそのものの特徴からきており、意外と身近なことなど、子どもたちは興味津々で体験していました。
多様な他者とのつながりを意識する良い機会となりました。
6年生の活躍により、プールが見違えるほどきれいになりました。
最初は緑色のたまり水にゴミあり虫ありで前途多難かと思いましたが、あっという間に水色の床面が見えるようになりました。6年生のパワーを実感しました。
プール開き、初泳ぎが楽しみです。
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