令和6年度　日誌

　２年生は、２月２０日（木）に３名の講師の方をお迎えし、国語科の「スーホの白い馬」で学習したモンゴルついて、理解を深めました。

　モンゴルは、日本の４倍の広さがあり人口は４０分の1であることや、モンゴルの生活、食べ物、子供たちの遊びなど、モンゴルの文化や生活の様子を教えていただきました。

 

　その後、代表の児童がモンゴルの民族衣装を着せていただきました。男の子と女の子の服装では、袖の長さや帯の太さ、帽子など、様々な違いがあることに気づきました。

 

　最後に、「スーホの白い馬」に出てくる馬頭琴の演奏や、モンゴルの歌い方のホーミーを鑑賞しました。子供たちは、馬頭琴の音色を実際に聴き、音の響きに驚いている様子でした。軽快な音楽のときは、楽しそうに体や首を振ったり、「夕焼けこやけ」の演奏が始まると自然と歌ったりと、馬頭琴の音色の美しさやすばらしい歌声にすっかり魅了されたようでした。今回の学習を通して、「スーホの白い馬」への興味や関心がさらに深まりました。

 

　事情があり、ホームページの更新がしばらく途絶えてしまいました。子供たちの様子を見るのを楽しみにしてくださっていた皆様、誠に申し訳ありませんでした。

　

　２月１８日（火）、『校内持久走大会』を実施しました。昨年度は、雨天のために２回延期しましたが、日程調整ができず、学年ごとの『持久走記録会』になってしまいました。

　今年度は、保護者や地域の皆様に、２年ぶりに東小の子供たちが一生懸命に頑張る様子を見ていただくことができました。この日は特に寒い日でしたが、大勢の方が子供たちの応援に黒川河川敷にきてくださいました。その応援が、子供たちがいっそう頑張れるパワーになり、参加者全員が、見事に完走することができました。東小の児童はみんな、最後まで諦めず頑張るたくましい子です！

　保護者や地域の皆様がマナーを守って応援してくださっている様子が、子供たちの素晴らしいお手本となりました。子供たちは待機している時間が長くなってしまっても、きちんとした態度で走っている学年を応援していました。

　寒い中にも関わらず、温かい声援を送り続けてくださった皆さま、ありがとうございました。

＜持久走大会のトップを飾った中学年が、素晴らしいやる気を見せてくれました＞

 

 

＜中学年のお兄さん、お姉さんに負けないよう、低学年の子供たちも頑張りました＞

 

＜高学年＞の素晴らしいヤル気と根性は、みんなに感動を与えてくれました＞

 

 

＜待っている間も、力走した後も、応援も、ぜんぶ一生懸命で真剣な子供たちです＞

 

２月26日（水）に、児童会による『６年生を送る会』がありました。

　５年生のリーダーシップのもと、今までお世話になった6年生に感謝の気持ちを表そうと、１～５年生が心を込めて会を開きました。 
　どの学年も、６年生への感謝の気持ちを表した出し物や歌、プレゼントなどで6年生たちを楽しませました。また、６年生からのお礼の出しものもあり、６年生を送る会は大いに盛り上がりました。中には、感激や感動の涙を流す児童もいるなど、体育館全体が温かい雰囲気に包まれました、素敵な時間になりました。

 

 　６年生は、プレゼントのメダルを首に下げながら、嬉しそうに入場しました！

 

    ５年生の代表児童が、６年生への感謝の言葉を伝えました！

 

　１年生は、花を持ったかわいい振り付けで歌をプレゼントしました！

 

　２年生は、息の合った歌と合奏をプレゼントしました！

 

　３年生は、「３６５日の紙飛行機」の歌に乗せて紙飛行機を飛ばすサプライズを見せてくれました！

 

　４年生は、リコーダーの合奏に乗せて６年生への感謝のメッセージをプレゼントしました！

 

　５年生は、６年生への感謝のメッセージを送るともに、６年生にとって思い出の曲である「ケセラセラ」を、会場全体を巻き込んで合唱しました！

 

　出し物のほかにも、各学年で用意したプレゼントを6年生に届けました！

１〜５年生からの出し物とプレゼントに、６年生はとても喜んでいる様子でした。

 

 

　６年生からは、１〜５年生にむけてお礼の歌とメッセージを送りました！

 

　６年生がアーチをくぐって退場する際には、全校児童から盛大な拍手が送られました。

 

　そして、６年生を送る会では、５年生が中心となって準備や片付け、進行などを行い、立派な姿を見せてくれました。６年生からしっかりとバトンを引継ぎ、学校のリーダーとして活躍する姿を見ることができました。

　６年生の思いや良き伝統はしっかりと下級生に伝わっていました。

 

 

　昨日に続き、１，３，5年生の練習の様子を掲載します。

 

 

　頑張って走ったあとは、クラスごとに集まって整理運動をしてから、教室に戻りました。

 

　２月１４日（金）は、１，３，5年生がロングタイムの時間に持久走大会の練習を行いました。

　ロングタイムの時間になると、１，３，５年生が素早く校庭に出てきて、クラスごとに準備運動を始めました。練習開始の音楽がかかると、子供たちは一斉に走り出しました。

　練習の最後の頃になると、エネルギー不足でつらそうな表情を見せる児童もいましたが、最後にやる気が出る音楽がかかった途端、みんな、全ての力を出し切るかのように、最後まで頑張って走り抜いていました。