５，６年　家庭科　「ふくろ作りについて気を付けること」

実習に向けて、気を付けることがたくさんありました。

　

　

次回、いよいよ布を裁つ活動に入ります。

 

１年　タブレット学習

　リモート学習に向けた準備が着々と進みます。

　　

先生が、子どもたちのタブレットに問題を送信しました。

　

①の回答を、「１３」と指で画面に直接書き込みました。

この後、②も回答し、先生に送信しました。

 

４年　国語　「いろいろな意味をもつ言葉を調べる」

例題「みる」「あがる」「たてる」について、各自が回答した後、全員で共有しました。

最後に、本時の学びをふり返りました。

　　

 

５年　理科　「ヘチマの花粉を観察しよう」

顕微鏡を使って、極微小なものを調べる学習です。

　　

時々友達の様子をうかがいながら、時々先生に相談しながら、顕微鏡を使った学習活動を確実に進めていきました。