学校近くの田んぼを借りて田植えをした、あの稲が実りました。

本日、稲刈りです。

今日までずっと、稲の管理をしてくださった高橋さんが、稲刈りの仕方も教えてくださいました。

よろしくお願いします！

横並びになって、稲刈りを始めました。

上級生は慣れた手つきでどんどん刈っていきました。

１年生も、どんどん上手になりました。

子どもたちが田植えをした稲は、２０分程度で手刈りできました。

残りの稲は、機械で刈り取ります。

その様子も見せてくださいました。

子どもたちが手刈りしたのと同じ面積を、機械は８分程度で刈り取りました。

「昔の人にとって、米作りは大変な作業でした。江戸時代、お米はお金のかわりになるくらい高価なものでした。

みなさんも、お米を大切に思って食べてください・・・」

高橋さんの思いが伝わってきました。

体験とお話から、学ぶことが多い活動でした。

ありがとうございました。

ここからは、子どもたちも知らない世界・・・

本日、家庭教育学級のお母さまたちも参加して、一緒に稲刈りをしてくださいました。

稲刈り終了後も残ってくださり、脱穀をお手伝いいただきました。

子どもたちが刈った稲を、脱穀していきます。

「子どもたちが大切に刈った稲だから・・・」と、落穂も拾ってくださいました。

家庭教育学級の皆様、本当にありがとうございました。

子どもたちと収穫したお米は、保護者の皆様や教職員に販売し、子どもたちの活動資金とさせていただきます。

２年生が、リモートで朝の会を行いました。

子どもたちは、特別教室に散らばり、自分でタブレットを操作して、全員がつながりました。

今日の当番が、タブレットに向かって話します。

「これから、朝の会を始めます。」・・・

２年教室には、先生だけ。

みんな、それぞれの部屋で一人ですが、タブレットでつながっています。

先生が、タブレットに黒板を映しながら、今日の予定を説明しました。

最後に、教室に戻って、振り返りです。

２学期も、子どもたちが、おすすめの本を教えてくれます。

一つ、ご紹介します。

来週から、毎週１時間ずつ、授業を公開することになりました。

本日、６年生のリモートによる音楽の公開授業を、先行実施してくれました。

６年　音楽　「和音を使ってひびきを感じ取ろう」

各教室から参加した児童は、リコーダーで合奏したり、ハンドベルで和音を奏でたりしました。

他の職員も参観し、子どもたちの学びの様子とともに、タブレット操作や交信状況を確認しました。

リモート学習は、大人も子どもも初めての取組です。その都度、改善を重ねながら利便性を高めていきます。

子どもたちも、オンラインでのタブレット操作がだいぶ慣れてきました。

本校では、１７日（金）、家庭でWi-Fi接続を確認したり簡単な課題に取り組んだりできるよう、タブレットを持ち帰る予定です。

久しぶりに暑い一日です。

業者「なんでもや」さんが、資源物回収に来てくださいました。

暑い中、汗をかきながらの回収作業でした。どうもありがとうございました。

明日は、業者の方が、地域の各ゴミステーションをまわり資源物を回収してくださいます。

今日は、１年生が、リモートで朝の会を行いました。

子どもたちが、校舎内に散らばります。

担任は、１年教室前の廊下で、子どもたちとオンラインでつながります。

楽しそうです。

画面を通したコミュニケーションが、新鮮な感じです。

週明けには、２年生が行います

２年　国語　「漢字の学習」

国語の授業は、いつも新出漢字の学習から始まります。

今日は、いつもの活動に加えて、タブレットを活用しました。

指で、タブレットの画面に直接書き込むことができます。

書けたら、みんなにデータ送信しました。

友達からデータが届いて嬉しそうでした。

タブレット操作の習得も早いです。

３，４年生が、朝の会をリモートで行いました。

３年生は図工室、４年生は家庭科室で、タブレット操作を始めました。

担任は、教室で、タブレットを通して児童の健康観察を行いました。

朝のスピーチや質問のやりとりも、できました。

教室に戻って、振り返りをしました。

時々、校舎内に設置した「おすすめ図書」の入れ替えをしています。

本日、入れ替えました。

あなたのへいわってどんなこと？

校長室前に設置しています。

のぞきに来てください。

本日の給食は、

バターロール、牛乳、チキンカツ、ラタトゥイユ、たまごスープです。

感染防止対策として、パンが個包装されています。配膳のときも安心です。