今日の書写の時間は、「楽書サークル」様による毛筆指導でした。

講師の先生に御来校いただき、平仮名「つり」の練習をしました。

平仮名を書くときの筆遣いは、漢字を書くときの筆遣いと少し異なります。

始筆ー送筆ー終筆の違いや始筆の筆の入る角度が変わることなどを教わりました。

３年生から始まった毛筆の学習ですが、廊下に掲示してある作品を見ると一人ひとりずいぶん上達していることが分かります。

今日の学習を忘れずにこれからも練習していきましょうね。

昨日は、PTAの球技大会が行われました。

執行部さん、保体部さんが中心となり自主的な運営をしてくださいました。

ありがとうございます。

怪我なく終了したことが何よりでした。参加した方々の笑顔や笑い声が溢れていた大会でした。

今日は、筋肉痛ではありませんか？

石川小の冬の風物詩「大カルタ」が始まりました。

今日は体育館で１・２年生が楽しみました。

１年生にとっては初めての「大カルタ」です。

１年生と２年生の対戦です

読み札が読まれたらスタートです。

初めは札の数も多く、探すのが大変です

何枚取れたかな？

他の学年は教室でいろいろなカルタを楽しみました。

雨の降る肌寒い朝の時間でしたが、あっという間にぽかぽかになりました。

KLVの皆様、ありがとうございました。

今日は、5年生が家庭科で調理実習。

5年生たちは、朝からにこにこでした。２～３時間目を通して、ごはんとみそ汁を作ります。

みそ汁は、鰹節でだしをとっているようです。具は、班によっていろいろですが、豆腐や油揚げ、大根などが使われています。

一方、炊飯の準備も進められ、どちらの班も、上手にお米が炊き上がりました。

ちゃんと、「むらし」の時間も設定されていました。

料理中の子に、インタビューしてみました。

「お宅のみそ汁は、だしをとるの？」

すると、元気に

「うちはそんな暇はありません。」

と答えてくれました。

確かに、ご家庭で、煮干しや昆布、鰹節でみそ汁のだしをとることはあまりないかもしれません。

まあ、学校で習う料理の教科書通りの基本では、だしは「煮干し」や「鰹節」ですけど・・・。

食べているときに再度インタビュー。

「お味はいかが？」

すると、今度はさっきよりもっと元気に

「めっちゃ、おいしいです。」

とのこと、思わず笑顔になりました。

食事が終わったら、みんなで協力して片付けもできました。

全員ケガもなく、最後までできました。めでたしめでたし。

今日もぽかぽかな１日でしたね。穏やかな日差しでした。

２年生は、３校時にサツマイモを掘りました。

「畑の先生」のお話をしっかりと聞いて…

まずは、協力してマルチを剥がしていきます。

「少しずつ、少しずつ」

マルチを剥がせたら、大きなスコップを使って株の周りから攻め込みます。

「大きいスコップは使うのが大変！」

そしてゆさゆさと揺すると…。

大きなサツマイモが顔を出します。

株からけっこう遠い場所にもサツマイモができています。

こんなに大きなサツマイモがとれました

「たくさんとれました！」

学活の時間に学校薬剤師様より手洗い指導をしていただきました。

まずは手洗いの大切さについて改めて教えていただきました

次に、「手洗いの歌」を歌いながら正しい手洗い方法を学びます。

みんなすぐに覚えてしまって、一緒に歌いながら手の洗い方をやってみます

最後に大実験です。

「魔法の薬」を手にまんべんなく塗って…。

「自分なりにがんばった手洗い」をします。

「自分としてはきれいに洗えたはず！」

ところが…、ライトで照らすと、まだ落ちてない汚れが白く光って見えます。

指の先や指と指の間、親指の周りが落ちていない児童が多かったです。

自分の洗い残しをもう一度手洗いしてきれいに落とします。

汚れが落ちたかどうか改めて確認です

みんな上手に手洗いができましたね。

これからインフルエンザや風邪が流行る季節。手洗いやうがいをしっかりして病気の予防をしていきましょう。

１１月２７日（水）の持久走大会に向けて全校練習がスタートしました。

しっかり準備運動をして…

スタートです！

天気も良く、今日は絶好の運動日和。みんな一生懸命に練習に取り組んでいました。

全校練習は３回しかありませんが、各学年とも体育の授業で練習を積み重ねていきます。

「持久走は苦手だ」という人もたくさんいると思いますが、自分のペースで頑張ってほしいと思います。

１１月１日に開催されました鹿沼市小中学校合同音楽会が、下記の通り「かぬまケーブルテレビ」で放映されます。

　・１１月２６日（火）～１２月２日（月）　１３：００～（予定）

　・第２チャンネル（地上波　１０ch）

　・ノーカットワイド版

６年生が参加しましたので、是非ご覧ください。

まち探検でお世話になった人たちにお礼の手紙を書きました。

手紙の内容に、学習して分かったことやびっくりしたことなどを上手に入れて手紙を書いていました。

自分の手紙を書き終えた人は、友達の手紙の内容相談にのったり、文章を読んでアドバイスをしたりしました。

みんなで協力して「ありがとう」の気持ちが相手にしっかり伝わるといいですね。

「涵養まつり」での発表後、お世話になった方に感謝の気持ちを表すところまでしっかり学習できましたね。

２年生、がんばりました。

３年生が種芋を植えて育ててきた里芋を掘りました。

天気も良く、最高の芋掘り日和でした。

まずは、鎌を使って里芋の茎を切ります。

茎はかなり太いので手を切らないように気を付けて…

鎌の使い方を友達同士で確認します

　「手前に引きながら切るんだね」

「茎をしっかり持って切るんだよ」

次に、マルチを剥がします。

土が固くなっているのでけっこう力がいります。

これで芋を掘る準備ができました。

教頭先生から土の中の芋の様子と芋の掘り方を教わります。

種芋から親芋ができ、そこから子芋、孫芋と芋ができていくそうです。

さあ、いよいよ里芋掘りのスタートです。

スコップで芋を掘り上げる人、掘り上げた芋を一つ一つばらばらにしてかごに運ぶ人など仕事を分担します。

たくさんの里芋を収穫することができました。みんな頑張って働いたね。

こんなにたくさんの里芋を収穫できました

後片付けまでみんなで協力してがんばりました。

まずは、この写真をご覧ください。

ゴルフコースのごとくきれいになっていますが…。

ここは第２校庭南側のいつもわんさと草が生えてしまい大変難儀しているスペースです。

日々、学校だけではなく、PTAの皆様やスポ少野球部様にもお世話になりながらなんとか管理を続けている場所です。

今日はこの場所の除草を教頭先生にやってもらいました。

私物である強力なマシーンを駆使していただき、あっという間にきれいになりました。

今月２７日（水）には持久走大会が予定されています。第２校庭も会場となるため、気持ちの良い環境で実施することができます。

「涵養まつり」を開催しました。

前半は「各教室の部」としまして学習発表会を、後半は「体育館の部」としましてサイエンスショー、音楽科サークル演奏、６年生の合唱、全校生による校歌斉唱を実施しました。

早朝からたくさんの保護者の皆様、ご来賓の皆様、地域の皆様にご来校いただき、児童の発表の様子をご覧になっていただきました。今日まで一生懸命に準備・練習をしてきた児童たちは、緊張しながらも一生懸命にがんばる姿を見せてくれました。

＜各教室の部（学習発表会）＞

＜１年生の様子＞

＜２年生の様子＞

＜３年生の様子＞

＜４年生の様子＞

＜５年生の様子＞

＜６年生の様子＞

＜体育館の部＞

＜サイエンスショー＞

栃木県こども総合科学館の皆様によるサイエンスショーです。楽しい実験をたくさん見せてもらいました。

テーマは「空気」です。

「巨大空気砲」です

煙の輪が見事に飛んでいきます

＜音楽科サークル演奏＞

キーボードとピアノによる素晴らしい演奏を聴かせていただきました。

「本校教員もステージで盛り上げます！」

＜６年生合唱＞

鹿沼市小中合同音楽会で発表した合唱を聴かせてくれました。

ご来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様のご参加により、無事に「涵養まつり」を開催することができました。ありがとうございました。

石川小学校では、今後も学校と地域が一体となって子どもを育てる学校づくりを目指してまいります。 

鹿沼市小中学校合同音楽会が開催されました。

音楽会は、今年で６０回目を迎えました。

おぼろげながら、私も小学生の時に音楽会に合奏で参加した記憶があります。

当時は、市役所前のTKC社屋のところに建っていた「産業文化会館」で行われていました。（ご存知の方いますか？）

学校出発前の練習の様子です

 ６年生児童は、大舞台でも物怖じすることなく、堂々とした態度で臨んでくれました。

そして、２０名という少人数でしたが、大人数の学校に負けない美しい歌声を響かせてくれました。

小ホールでのリハーサルの様子です

真剣な表情が本当に素晴らしいですね

本番は撮影禁止なので…すいません　リハーサルの画像のみです

 ６年生の皆さん。貴重な経験ができましたね。

素晴らしい合唱を聴かせてくれてありがとう。とっても感動しました。

連日忙しい４年生ですが…。

今日の１・２校時は２回目の木版画教室でした。

今日も２名の外部講師に御来校いただき、「彫り」の学習をしました。

 彫刻刀の種類を教えていただいた後…

 彫りかたのコツを教えていただきました

さあ、いよいよ自分の下絵を彫り始めます

 「慌てず」「丁寧に」「根気が必要」との指導をいただいています。がんばれ４年生！

４年生の国語では、「ごんぎつね」を学習します。

新美南吉作「ごんぎつね」は、昔から本当に長く教科書に取り上げられている物語です。数十年前、私も小学生の時に学習しました。１９３２年に書かれた物語ですが、それほどの「名作」ということになるのでしょうか。

きっと皆さんも覚えていると思いますが、物語のラストはなかなかに悲劇的です。その悲劇の中にある登場人物の心の動きを、いかに子どもたちに感じとらせるかが授業の「キモ」となります。

今日の授業は、まさに物語のラストについて考える学習でした。

指導者が設定した課題は、「この物語の結末は、ごんにとって良かったのか」というものです。

実に深い問いです。様々な考えがあると思います。子どもたちも大いに迷いながら、自分の考えをまとめていきました。

役割演技…ごんと兵十になりきって

友達の考えはどうなんだろう　ICTを活用した色分けでよく分かります

一生懸命に考えて自分の意見を決定します

最後に、「ごん」に向けた自分の思いを文章にしました。

真剣に集中して文章を書いています

今日の授業は、研究授業だったため、たくさんの先生方の参観がありました。

４年生の子どもたち、一生懸命にがんばる姿を見せてくれました。素晴らしい授業でした。

皆さんの書いた文章を後で読むのがとても楽しみです。

今日は、給食ボランティアさんの給食試食会が実施されました。

日頃、ボランティアの皆様には、お忙しい中、児童給食の配食・準備等にご尽力いただいています。

本当にありがとうございます。

今後ともどうぞよろしくお願いします。

 石川小では、随時給食ボランティアとしてご協力いただける方を募集しています。月に１回の協力でもOKです。

ボランティアさんのご負担を少しでも減らすために、協力いただける方は学校までご連絡ください。

よろしくお願いいたします。

業間時に、６年生が小中合同音楽会で発表する合唱を全校生に聴かせてくれました。

先週の練習時より、また一段と美しい歌声となっており、下級生たちも聴き入っていました。

とても感動しました。

１１月１日、本番ではさらに緊張すると思いますが、小学校生活のよい思い出となるように頑張ってきてほしいと思います。

　５校時に体育館で５学年PTAがありました。今年も「親子学びあい事業（ネット時代の歩き方講習会）」に応募し、講師の方に来ていただきました。

　今日の講師は、さくら市からおいでくださいました。

　内容は、単に先生の話を聞くだけでなく、ワークショップ形式の講演です。

　最初に、親子それぞれの立場で、スマホを何のために使うのかについて、各々がシールを使い考えました。その後、親子で「ないとこまる」「あったらいいな」「なくてもいいよ」の３つのどこに貼り付けたか話し合うと、貼り付けた場所がずいぶん違っていました。

　例えば、「動画」のシールは、子どもたちの多くは、「ないとこまる」に貼り付けましたが、保護者の方は「なくてもいいよ」に貼り付ける方が多いようでした。このような親子の価値観の違いが家庭のルール作りの大きな壁になるのだと思いました。

　親も子も、スマホの「幸せな使い方」ができるよう、ご家庭でも使い方のルールをよく話し合っていただきたいと思います。

　最後になりますが、開催にあたりまして御協力いただいた学年委員の皆様、ありがとうございました。

１１月１日（金）の第６０回鹿沼市小中学校合同音楽会に向け、体育館のステージで練習をしました。

忙しい学校生活の中で、時間を見つけながらこつこつと練習を続けている６年生たち。本番まであとわずかですが、本当に一生懸命に練習をしています。きっと当日は素晴らしい歌声をホール全体に響かせてくれることと思います。

当日ご都合のつく保護者の皆様は、是非かぬまケーブルテレビホール（市民文化センター）までお越しください。

今日の３・４時間目に、２学年PTAが実施されました。

 自分たちで育て、収穫し、がんばって実を取ったトウモロコシを使ってポップコーン作りです。

会場の家庭科室も２年生が飾り付けをしました。ハロウィンですね！

よく手を洗って準備完了

鍋やフライパンに油をひいてトウモロコシを入れふたをします

はじけ始まったら鍋やフライパンをゆすると…一気にはじけます　ぽん！ぽん！ぽん！

はじける音もなかなかすごいです

火に気を付けてこぼさないようにゆするのが難しいね

出来上がりです！

フレーバーもいろいろ用意されています　シャカシャカして味付けかな？

ご参加いただきました保護者の皆様ありがとうございました。

親子共に楽しい思い出ができたことと思います。学年部の役員様、準備等ご苦労様でした。