４年生では、算数の授業を少人数指導で進めています。

少人数指導は、児童一人ひとりにきめ細やかな指導をするためにとても有効と考えます。

今日は、「平行四辺形、ひし形、台形などの平面図形」の学習をしました。

図形の平行の組数に着目し、平行四辺形と台形、それ以外の四角形を分類していく学習です。

個人のタブレットを使用して一人ひとりに分類作業をさせたかったのですが、今日はちょっとタブレットの調子が今一つだったので、教員機をテレビ画面に映しながら学習を進めました。

最後にはしっかり振り返りです。今日の学習で「分かったこと」をプリントに記入します。

子どもたち、集中して学習ができました。みんながんばりました。

残り半数の児童は別室で同じ内容を学習しています。