今日は、学校運営協議会会長でありトマトを生産している和久井さんに御来校いただき、トマトに関する学習をしました。北犬飼地区や鹿沼市、栃木県で多く作られている野菜やビニールハウスでの栽培の様子・工夫について、詳しく教えていただき、児童にとって多くの学びがありました。お忙しい中、ご講話いただきありがとうございました。

３年生、とっても楽しそうでした。（㊙黒板のドラえもんの絵も喜んでいました）

１１：００現在、校長室の気温は２７．３℃、湿度が７６％です。

梅雨真っ只中のはずですが、本当に不思議な気候ですね。体にはこたえます。

１年生は、体育館でマット運動に取り組んでいました。

水筒は欠かすことができません。

大型の送風機も全開です

日差しはありませんが、なんとなくべたべたするのが不快です。でも、１年生児童は元気いっぱいに運動に取り組んでいました。

１年生の「マットを使った運動遊び」の目標は、「マットに背中や腹などをつけていろいろな方向へ転がって遊んだり、手や背中で支持しての逆立ちなどをして遊んだりする」となっています。あくまで、「遊び」をねらいとしています。当然、遊びには「楽しさ」が不可欠です。マットからはみ出たり、友達とぶつかったり…。笑顔が絶えない遊び（運動）の様子が十分にみられました。

でも…やっぱりこの時期はプールがいいね！

昨日の４・５・６年生に引き続き、今日は１・２・３年生の水泳指導でした。

さて、ここでクイズです。上の写真の様子を見て昨日の４・５・６年生との「違い」が見つかりますか？

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そう、全員が水泳帽をかぶり臨戦態勢が整っていますね。すぐにでもプールに飛び込めそうです。

このあたりに小学校の上学年と下学年の違いが出ますね。私は、この光景を見て思わず吹き出してしまいました。

６年間というスパンでの発達段階の違いが現れた光景ではないでしょうか。そして、自分は経験したことのない低学年担当の先生方の細やかさに改めて感服しました。さすがです。

出発時、今にも雨が降り出しそうな空模様だったため傘を持っての出発となりました。

いってらっしゃい！ 

今日は、４・５・６年生の水泳学習です。

朝からバスに乗り込み、鹿沼市運動公園（ヤオハンいちごパーク）に出発です。

水泳学習は、各学年とも年に３回しか予定していないので、本当に貴重な学習機会です。児童もみんなうきうきと出かけていきました。昨年より少しでも水泳の技能が高まるよう頑張ってきてくださいね。

５年生の家庭科では、初めての手縫いに挑戦しました。

今日は玉止めと名前の縫い取りをしました。児童の活動の様子を見ていましたが、なにぶんにも初めての作業なので・・・とても苦戦していました（笑）。でも大丈夫、だれにでも初めての時があります。大谷選手だっていきなりホームランを打てたわけではありません。あきらめずに頑張りましょう。「継続は力なり」です。

すこやかサークルの皆様、児童へのサポートありがとうございました。