５校時、「失礼します！」という元気な声が聞こえ、職員室に1・2年生が入ってきました。1・2年生は、教室で作ってきた自分の名刺を持ってきてくれました。鉛筆で書いたそれぞれの名前を見て、一生懸命に書いた様子が思い浮かび、胸が熱くなりました。

児童は名刺を差し出しながら「1年生の〇〇〇〇です。よろしくお願いします。」と、しっかり挨拶できました。こちらも、同じく挨拶をしました。素敵な自己紹介の時間でした。

 今日の給食は、さばの味噌煮とけんちん汁です。野菜の和風和えは、ほんのり柚子の香り。和食のよさを感じながら美味しく戴きました。

登校時の危険箇所を確認する「安心安全上南摩」の活動を行いました。

まず業間は、登校班別に「危険箇所マップ」を確認しました。マップには、これまで歴代の先輩たちから蓄積されてきた、危険箇所の貴重な情報が書かれています。上級生を中心に、地図上で確認していきました。

午後は下校も兼ねて、実際に通学路を点検していきました。

業間に確認した場所に加えて、危険箇所を新たに見つけ、写真を撮っていました。

点検しながら、「子ども110番の家」にもご挨拶に行きました。地域の方に温かく見守っていただいていることを、児童は感じることができたようです。ご協力いただいている皆様、ありがとうございます。

 今日の給食は、メンチカツと春キャベツのクリーム煮です。パンには切れ目が入っていて、カツを挟むことができます。セルフのメンチカツバーガーを美味しく戴きました。

学級活動の時間に、各学級で話し合って決めた学級目標の掲示物を作っていました。

中学年は、昨年の掲示物をもとにレイアウトを考えていました。皆がそれぞれ描いた上手なイラストがたくさん貼ってありました。絵を描くのが得意な人がたくさんいますね。

高学年は、目標の内容がよく考えられていました。自分たちの実態をもとに、高めたいことを目標にしていることが伝わってきました。皆で切磋琢磨しながら、3つの力を高めていってほしいです。

中学年が図工の時間に共同制作した「ふじランド」です。富士山のふもとに、楽しそうな場所を作りましたね。

今日の給食は、麻婆豆腐とナムルです。麻婆豆腐は具だくさんで、ご飯との相性もバッチリです。美味しく戴きました。

「ウサギと亀、どちらの歩くコースが長いかな？」という教頭先生の問いで、授業が始まりました。6年生は「ウサギ！」「亀かな？」と、第一印象で予想しました。

「円周の長さ＝直径×3.14」を確認したあと、⬜︎に好きな数を入れて立式しました。授業の終末で、【算数の武器①⬜︎に数を入れる。②式をよく見る。】を手に入れた6年生。次回はどんなアイテムを手に入れるのでしょうか。

今日の給食は、カレーです。1年生は残さずしっかり完食し、「おいしかったです！」と笑顔で話していました。食後の歯磨きを、上級生のお手本やDVDを見ながら覚えていきましょうね。

春うららかな本日、児童は業間休みに砂のケーキ作りや野球、ブランコ乗りなどを楽しんでいました。

1・2年生は、学校を探検しました。1年生は、たくさんある教室や物品など、初めて見るものに興味津々。

3・4年学級活動ではクラスの係決めを行い、各係をポスター形式にまとめていました。

5年国語「ひみつの言葉を引き出そう」お題となるひみつの言葉を聞きだすために、言葉のやりとりをしました。

6年生は理科で、ものの燃焼について学習していました。「キャンプファイヤーで使う木材は、なぜ積み上げる時にすき間を作るのか？」という問いで授業が終了し、次時に考えます。

今日の給食は、ハンバーグと春雨スープです。南摩地区学校共同調理場から、温かい給食が運ばれてきます。調理員さん、いつもありがとうございます。美味しく戴きました。