今日は、本校の学校課題「学びあいを通して、活用する力（書く・伝える）の育成」に向け、３年生の算数でわり算の単元で研究授業を行いました。学びあいを通して、活用することで「主体的・対話的で深い学び」の育成も目指しています。子どもたちは積極的に意見を交わし、自分の考えを深めていました。

授業の様子

話し合い学習の様子

自分の考えを発表しました。

わり算の決まりについてもう一度考えます。

再度、まとめた意見を発表しました。

放課後、教職員で授業研究会を実施し、授業を振り返るとともに、これからの授業づくりについて研修しました。