５年生は学校支援ボランティアである飯島様のご指導の下、米作りを体験しています。

この日は「はでがけ」で乾燥させた稲から脱穀という作業を見学しました。

コンバインに興味津々の子供たち。

とれた籾の量が5.5リットルでした。そこから精米すると、出来上がる白米の量は半分以下になってしまいます。

「白米以外は、どうするんですか？」

「肥料にするんだよ」

「なるほど！」

子供たちの意欲的な姿が印象的でした。

体験学習の大切さを再確認できた授業でした。

１年生は図工で絵具の使い方を学習しました。

絵具セットから水差しやパレット・筆などを出す子供たちの表情から楽しみな様子があふれていました。

担任一人では初めての絵の具指導は難しいということで、今回も絵の具ボランティアの皆さんにお手伝いいただきました。

用具の使い方の説明を受けていても、はやる気持ちを抑えきれない子供たち。

嬉しそうに筆を使って絵を描く楽しさを味わいました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。

４年生は総合的な学習の時間で手話を学びました。

吉高神さんと白川さんを講師に、手話をとおしたコミュニケーションについて学習しました。

手話は、手の動きだけでなく、口の動きや表情も会話をする上で重要です。

コロナ過となってから、マスクをつけた生活が当たり前となってしまい、目しか見えない相手との手話は難しいことがよく分かりました。

４年生は、このあと点字も学習する予定です。

５年生は、文化芸術による子供育成総合事業講師の藤平先生を講師として、音楽の授業が行われました。

専門の知識を有する先生の授業はとても分かりやすく、和音の移り変わりについて、よく理解できたようで、積極的に手を挙げる児童が目立ちました。

１０月にも４年生の授業があるので楽しみです。

９／１３（火）～１５（木）の３日間、鹿沼東中の２年生４名が「マイチャレンジ」として本校で体験しました。

主に低学年の児童と一緒に活動しましたが、小さい子供たちにモテモテの中学生。

戸惑いながらも、笑顔で接してくれました。

教員という仕事に興味を持ってくれたでしょうか？

ご苦労様でした！