令和4年度以前 日誌

マット運動【2年生】

 2年生の体育の時間。

雨が降っているので、プールではなく体育館でマット運動です。

後転の練習をしていました・・

 

  

授業研究会を行いました。

 放課後、5時間目の研究授業【3年生;道徳】の授業研究会を行いました。

鹿沼市教育委員会より津田指導主事を指導者に迎え、充実した研修会(先生方の勉強会)を行うことができました。

今後の授業の改善に生かしていきたいと思います。

 

    

 

 

 

道徳の時間【3年生】

 今日の5時間目、3年生が道徳の研究授業をおこないました。

【本当の友だち】という主題について、「ないた赤おに」という教材を使って学習を進めました。

一人一人がよく考え、しっかり発表できた道徳の学習でした。

 

   

今日の給食

 今日の給食の献立は、【ミルクパン・牛乳・メンチカツ・コーンサラダ・ミネストローネスープ】でした

 

 

社会科の学習【4年生】

 4年生は、「水害がおきた時の活動」について、各自がノートにまとめていました。

教科書の写真をコピーしたものを、自分で切り貼りして情報を整理し、学習内容をまとめていました。

 

   

 

 

ヒトの受精卵【5年生】

 5年生の理科は、「ヒトの受精卵」という単元の学習をしています。

メダカの学習からヒトについての学習へと進んでいます。生命についての基本的な概念を柱としながら、誕生から成長へと学習を進めていきます。

 

   

今日の給食

 今日の給食の献立は、【ごはん(ふりかけ)・牛乳・筑前煮・豆腐サラダ】でした。

和風の献立を、今日も味わいながらいただきました・・

 

午前中の学習の様子【6年生】

 6年生の2時間目は算数。

「分数のわり算」の単元を学習していますが、友達に教えてあげたり、自力で問題に取り組んだりと高学年らしい学習の様子です・・

 

  

午前中の学習の様子【3年生】

 3年生がグループ活動をしています。

何やら3人組での話合いの練習をしています。このような学習スキルが、各教科での学習に生かされていくのです・・

 

  

午前中の学習の様子【1年生】

 1年生の2時間目は国語。

「は を へ  をつかおう。」というねらいで学習をしていました。

先生の話に集中して、しっかり学習している1年生です。