令和4年度以前　日誌

人権週間

投稿日時 : 2019/12/10  教員 
１２月2日（月）から１２月6日（金）の人権週間では、以下の活動に取り組みました。

（１）人権標語づくり

（２）「ほかほかタイム」の実施
　　　友だちのよいところをみつけ、メッセージを書くなど
（３）道徳・学級活動の時間に人権に関する学習


人権についての意識を高めるとともに、互いの人権を尊重し、自分も周りの人も大切にして、明

るく生活しようとする態度を育てることが目的です。

    

学校 本日は5時間で下校です。

投稿日時 : 2019/12/10  校長 
　
　以前、お知らせしましたとおり、本日は5時間で下校となります。
　午後3時10分に一斉下校となりますので、よろしくお願いいたします。

　忙しさも重なり事件や事故の増える年末ですので、下校後の過ごし方について
ご家庭でも一声かけてくださるようにお願いいたします。

　下校時刻の変更　【12月】.pdf

　　

今日の給食

投稿日時 : 2019/12/10  校長 

　今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・親子煮・ごまあえ・みかん】でした。
　親子煮には、じゃがいもや高野豆腐も入っており、三大栄養素がすべて入った親子煮であるとのことでした。

　　　

書道ボランティア　廣田様

投稿日時 : 2019/12/10  校長 

　今日の３校時は、書道ボランティアの廣田様が5年生の習字にボランティアとして支援に入ってくださいました。
　学習内容は、書初め「希望」の清書。
　　　
　みんな集中して取り組んでいました。廣田様には、令和元年も大変お世話になりました。
　　　

　　　

　

　

花丸 12月10日はノーベル賞授賞式

投稿日時 : 2019/12/10  校長 

　　12月10日（現地時間）は、ノーベル賞の授賞式が行われる日です。
　2002年にノーベル物理学賞を受賞した小柴 昌俊（こしば まさとし）さんは、史上初めて太陽系外で発生したニュートリノの観測に成功しましたが、彼が高校の臨時講師をしていた時に、こんなことがありました。
　

　高校生に対して、「この世に摩擦がなければどうなるのか」との問題を出題。摩擦がないと鉛筆の先が滑って答案は書けない、それゆえに正答は「白紙答案」。解答を記入すると不正解になるという難問を出題したそうです。


　また、彼は 次のようなことも言っています。
①大事なのは、「自分はこれをやりたい」というものを見つけること。それが人生で一番大切なことです。
②自分が本当にやりたいことを見つけられたら、後はもう大丈夫！

　幼少期における子ども達へのかかわりを、大切にしていきたいと思っています。　　
　　　　

調理実習　～5年生～

投稿日時 : 2019/12/10  校長 

　　5年生が家庭科の学習で、調理実習を行いました。
「ごはんとみそ汁」を作っていました。男女共同参画時代ですから、男子も
調理ができないといけません。この家庭科の学習が、子どもたちが自立したときに
きっと役に立つのではないでしょうか。

　みんな楽しそうに活動していました。

　　　　　　
　　　　
　　　　　　
　　　　　

清掃タイム

投稿日時 : 2019/12/09  校長 

　　休み時間が終わり、清掃の時間です。

　寒くて水が冷たくても、水仕事も一生懸命です。「自分の分担の仕事をきちんとやろうとする子どもたちは、えらいなぁ。」と思います。

　　　

　　　

　

　　気持ちを切り替えて、さぁ次は午後の勉強です。

寒いけれども‥‥

投稿日時 : 2019/12/09  校長 

　　今日は、一段と寒い日です。
　
　寒いけれども、子どもたちは元気に外で遊ぶのです‥‥‥

　　　　　

　　　　　

インフルエンザに注意しましょう。

投稿日時 : 2019/12/09  校長 


　　インフルエンザや風邪が流行しています。
　本校は、インフルエンザの罹患者はいませんが、本日は7名が欠席です。
　学校では、加湿器も導入し湿度を保ったり、手洗いやうがいを励行しています。
　ご家庭でも、十分な対策をお願いいたします。

　　　　

　　

人気メニューのポークカレー　～今日の給食～

投稿日時 : 2019/12/09  校長 

　　今日の給食の献立は、【麦ごはん・牛乳・ポークカレー・ほうれん草サラダ】でした。
　カレーは、子どもたちには一番人気。はるさめの入ったほうれん草サラダも食べやすい味付けで、みんなお腹一杯になったと思います。
　寒い日にぴったりの給食でした。

　　　
　　　

臨海自然教室　～帰校式～

投稿日時 : 2019/12/06  教員 
３日間の活動が終わり、無事にみなみ小学校に帰ってきました。

晴天に恵まれ、予定した活動をすべて行うことができました。臨海自然教室でクラスの絆はさら

に深まったのではないでしょうか。帰校式では、もっと泊まっていたかったという声がたくさん

聞こえました。

保護者の皆様、準備や送迎等大変お世話になりました。

    

    

今日の給食

投稿日時 : 2019/12/06  校長 

　　今日の給食の献立は、【丸パン・牛乳・白身魚フライ・白菜と肉団子のシチュー】でした。
　野菜や魚を食べやすい形でメニューに取り入れてくださいました。

　　　　　　　

午前中の学習の様子

投稿日時 : 2019/12/06  校長 

　 日差しはあるものの、昨日よりは気温の低い各教室。
　それでも、授業のねらいに向けて、みんな意欲的に取り組んでいます。

               

臨海自然教室　～3日目の活動開始～

投稿日時 : 2019/12/06  校長 


　臨海自然教室もいよいよ最終日となりました。
今日は、マリンドーム作りに取り組みました。イルカや亀の置物や貝殻をグルーガンで接着して、ビンの中に、自分だけの海の世界を表現しました。
　記念の品になったと思います。

　　　　　　
　　
　　　　　

　
　★今は、海岸散歩の時間です……
　　　　
　
　

臨海自然教室　～第2日　夜の活動～

投稿日時 : 2019/12/06  校長 


　　臨海自然教室、第2日目最後の活動は、海の図書館での読書です。
　子どもたちは、食事と入浴を済ませ、夜の活動に取り組みました。
　みんな元気です。
　
　　　

　　

人権講話　～6年生～

投稿日時 : 2019/12/05  校長 

　本日の5時間目、白土房代様を講師に招いて「人権講話」を行いました。
幅広く人権問題を扱う中で、特に同和問題に焦点を当てたお話をうかがうことができました。

　同和問題（部落差別）とは，日本社会の歴史的発展の過程で形づくられた身分階層構造に基づく差別により，日本国民の一部の人々が長い間，経済的，社会的，文化的に低位の状態を強いられ，日常生活の上で様々な差別を受けるなど，我が国固有の重大な人権問題です。　※法務省ホームページより
　
　

【授業の様子】
　　　　　　
　　
　
　人権感覚の豊かな子どもの育成が図れるように、今後も取り組んでいきたいと思います。


　

臨海自然教室　～干物づくり～

投稿日時 : 2019/12/05  校長 

　　午後の活動の干物づくりの様子です。
　一人一人、上手にサンマをさばきました。
　塩漬けにして干す予定です‥‥

　　　　　

　　　

おすすめの本

投稿日時 : 2019/12/05  校長 

　図書支援員の出雲さんが、「おすすめの本」コーナーを設置してくれています。
　子どもたちは、図書室の隅々までよく知っており、どこにどんな本があるのか分かっているようです。
　
　この「おすすめの本」も、きっと多くの児童が読んだことがあるのだろうと思います。

【おはなし給食に関するおすすめの本】
　　　
　

【人権に関するおすすめの本】
　　

今日の給食

投稿日時 : 2019/12/05  校長 
　　
　今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・麻婆豆腐・焼き餃子・ナムル】でした。

　ピリッとした麻婆豆腐も美味しく、子どもたちはよく食べていました。

　　　　

臨海自然教室　～2日目スタート～

投稿日時 : 2019/12/05  校長 
　
　　2日目は、素晴らしい天気でスタートです。
　朝日を浴びてデッキで撮影した一枚です。
      
　　

　午前中は、大鍋力うどん作りです。
　調理は、火おこし・食材・食器等に分かれて作業を分担し、協力しながら美味しく作ることができました。