令和4年度以前 日誌

電流のはたらき【5年生】

5年生の理科は、教務主任の長島先生の授業。

一人一人購入した教材を活用しながら、電磁石の働きについて実験をしていました。

説明書をよく読みながら教材を組み立て、実験を進めるところでした。

   

道徳の時間【2年生】

 2年生の3時間目は、道徳の時間。

教材をもとに学んだ後、自分の生活に置き換えながら考えていました。

   

災害に備えて・・

 災害に備えて、学校では避難訓練を実施しています。

今月も避難訓練を実施いたしますが、子どもたちへの啓発のため、昇降口に掲示物を作成し掲示いたしました・・

みんな外で元気に・・・

 いきいきタイムの時間。

風は強く寒さも感じますが、日差しがあるせいか、子どもたちは外で元気に遊んでいます。

縄跳びをしたり、ボールで遊んだり、鉄棒をしていたり・・・・

みんな元気です。

    

今日の給食

 今日の給食の献立は、【スパゲッティミートソース・牛乳・イタリアンサラダ・チーズドック】でした。

 自校給食のため、スパゲッティもアツアツです。

たくさん食べて、お昼休みも5時間目もバッチリです・・・

情報の活用・社会科【5年生】

 5年生の社会科では、情報(インターネット)の活用についての学習をしていました。

ワークシートに自分がどのように情報を活用しているかを整理していました。

モラルを守り効果的に情報を活用することを、実生活にも生かしてほしいと思います。

 

道徳の授業【3年生】

 3年生の2時間目は、道徳の学習。

登場人物の気持ちを読み取り整理して、自分の考えをまとめていきます。

「規則の尊重」というテーマについて、資料をもとにしっかりと学習していました。

   

ソフトバレーボールの熱戦【4年生】 

 4年生の2時間目は、体育の授業。

体育館でボール運動「ソフトバレーボール」をゲーム形式で行っていました。

本当の試合さながらに声を掛け合い、熱戦を繰り広げていました・・

   

英語でスピーチ【6年生】

 5時間目、6年生はALTのビビロ先生との英語の学習をしていました。

「My best memory is ~」のフレーズを活用したスピーキングの学習です。

今年一年間を振り返って、一番思い出に残っている行事(出来事)について、一人一人発表していました。