１年生　生活科　「なかよくなろうね　小さなともだち」

校庭にいる生き物を世話して観察する学習に、カナヘビとダンゴムシを飼うことになったそうです。
飼育ケースに生き物のすみかをつくったり、飼う生き物やそのエサを見つけたりしました。

２年生　生活科　「うごかして　あそぼう」

いろいろなものの性質を生かして遊ぶ学習で、今日は輪ゴムを使ってあそびました。
体育館で輪ゴムをいろいろな方法で飛ばして遊びました。

私も久しぶりに、手で輪ゴム鉄砲を作って飛ばしてみました。

３年生　総合的な学習の時間「自然ウオッチング」

これまで観察してきたみなみ小学校の自然をまとめる学習をしています。
新聞形式や模造紙、タブレットなど、児童が自分で選んだ方法で作成しています。
どんなまとめになるか楽しみですね。

今日の献立は、ご飯、ハンバーグおろしソースがけ、和風和え、里芋の味噌汁、牛乳でした。
味噌汁は里芋や油揚げ、野菜など具だくさんで、中でも玉ねぎがとても甘くて驚きました。
秋を感じる和定食のような献立でおいしくいただきました。

今日の献立は、まるパン、メンチカツ、ボイルキャベツ、パンプキンシチュー、豆乳パンナコッタ、牛乳でした。
ソールをかけたメンチカツとボイルキャベツを、まるパンにはさみ、メンチカツバーガーにしていただきました。
メンチカツの衣がサクサクでおいしかったです。
パンプキンシチューはカボチャが甘く、ホッとするやさしい味でした。ごちそうさまでした。

本日は、来年４月に小学校へ入学する児童の就学時健康診断がありました。

初めに学校医による検診や視力・聴力検査などを行いました。

保護者の皆様には、待ち時間を利用して、親学習プログラムを受けていただきました。

児童のみなさん、来年４月に入学してくるのを楽しみにしています。

今日の献立は、ご飯、回鍋肉、ポークしゅうまい、オレンジゼリー、牛乳でした。
回鍋肉はコクがあり、塩分控えめでもご飯にベストマッチでした。ごちそうさまでした。
今日は就学時健康診断の関係で、いつもより給食時間が早まりました。
調理員さんにはいつも以上に忙しい作業をお願いすることになってしまいました。ありがとうございました。

児童の下校後、午前に引き続き、スクールサポーター、樅山駐在所と南押原駐在所の警察官のご協力で、不審者に対応するための訓練を研修しました。
初めに、本日の避難訓練について、講評と助言をいただいました。
児童の避難では、極力不審者の目に触れないように避難することと、教職員は不審者と間合いを確保することを助言いただきました。

その後、さすまたの使い方や身の守り方について、実技をしながら研修しました。

万が一の時に、児童の安全を守れるよう真剣に研修を行いました。

本日、不審者対応の避難訓練を行いました。
避難訓練は、次の二つを目標に実施しました。
・集団生活の中で不審者が侵入してきた場合、自他の安全を考え、適切に判断と行動ができるようにするとともに、集団として秩序ある避難ができるようにする。
・児童及び教職員の危機管理意識を高揚し、共通理解のもとに迅速な対応で被害を最小限に防ぐことができるように、それぞれの役割を果たし、学校を安定した状態に保とうとする。

警察ＯＢのスクールサポーターが不審者役となり、樅山駐在所と南押原駐在所の警察官の立ち合いのもと、実施いたしました。
不審者が２年生教室に侵入し、その連絡を受け、全校児童が体育館に避難しました。

引率の教員以外は、その間、児童に危害が及ばないよう、警察の到着まで不審者に対応するという訓練を行いました。

避難が完了した後、１～４年生は体育館で、５・６年生は音楽室で、防犯教室を行いました。
１～４年生
スクールサポーターによる、不審者から声を掛けられたときの模擬訓練

樅山駐在所の警察官のお話

 ５・６年生
ＤＶＤ視聴

南押原駐在所の警察官のお話

身の回りには様々な危険があります。そして、その危険にいつ・どこで遭遇するかわかりません。
大切なことは「自分の身は自分で守る。」ということです。日頃より児童の危機意識・対処能力を高めていきたいと思います。
ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

今日の献立は、チーズホットドック、花野菜サラダ、カレースープ煮、牛乳でした。
チーズホットドックは給食室の手作りで、パン屋さんに並んでいてもおかしくないぐらいおいしかったです。
調理員さんに聞くと、コッペパンにボイルしたソーセージをはさみ、ケチャップやチーズをかけて焼いたということです。
児童分と教職員分をすべて調理するのは大変だったろうと想像します。
手間暇をかけて作っていただいた調理員さんに感謝です。

実りの秋となり、食べ物がおいしい季節になりました。また、先日はおはなし給食があり、食べ物にまつわるお話を聞かせていただきました。
そこで、図書委員が一人一冊、おすすめする「食に関する本」を、図書室の廊下に紹介しています。
食べ物がテーマの物語や、料理の作り方や、食文化、食の歴史など、バラエティーに富んだ「食に関する本」が紹介されています。

今日の献立は、ご飯、厚焼き卵、磯煮、どさんこ汁、牛乳でした。
どさんこ汁は、１０月の給食だよりでメニュー紹介がされている料理です。
にんじん、じゃがいも、コーンなど北海道らしい食材が使われた料理です。
今日は寒い一日でしたが、バターの風味で体が温まりました。ごちそうさまでした。

今日から、いきいきタイムや昼休みの時間を使って、鹿沼市小中学校合同音楽会に向けた練習が始まりました。
５・６年生がパートリーダーを中心にして主体的に練習に取り組みました。

５年生の総合的な学習の時間「地球を守ろう！みんなの力で！」のまとめの学習に、自然観察ボランティアの渡邉知義先生にお越しいただきました。
最初にお話をいただき、その後グループごとの学習にアドバイスをしていただきました。

今日の献立は、ご飯、サバのスタミナ焼、即席漬け、のっぺい汁、牛乳でした。
のっぺい汁は、素材の味が感じられおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

いきいきタイムに最後の運動会係打合せを行いました。
準備から昨日の運動会当日までを振り返り、がんばったことやできるようになったこと、今後取り組みたいことなど、運動会の係活動をやってよかったことを考えました。

進行係
話す言葉を何度も練習して、開会式・閉会式をしっかり進めました。

審判得点係
徒競走や障害走の着順を決める重要な仕事を行いました。

準備・ライン係
競技に必要なものを設置したり、ラインを引いたりしました。縁の下の力持ち的存在でした。

放送係
競技の始まりや競技中のアナウンスで運動会を盛り上げました。

応援係（応援団）
毎日休み時間を使って応援の練習をしました。みなみ小応援団の伝統をしっかりと受け継ぎました。

４・５・６年生のみなさんのおかげで、すばらしい運動会になりました。ありがとうございました。

今日の献立は、セルフフルーツクリームサンド（コッペパン、フルーツクリーム）、オムレツ、ミネストローネ、牛乳でした。
フルーツクリームが程よい甘さでおいしかったです。ごちそうさまでした。

雲一つない快晴の中、スローガン「一致団結　～優勝つかめ仲間とともに～」の下、みなみ小学校運動会が行われました。

保護者の皆様には、制限のある中での参観、並びに最後の後片付けで大変お世話になりました。ありがとうございました。

私がこの運動会で感動したポイントが三つあります。
一つ目は、この運動会でたくさんの笑顔が見られたことです。
笑顔で表現運動をする姿や、力を尽くして満足した笑顔に、私まで笑顔になりました。

二つ目は、児童が係活動に真剣に取り組み、主体的に活動していたことです。

４・５・６年生の姿を頼もしく思いました。

中でも、応援団は毎日休み時間を使って練習して今日の日を迎えました。
途中、悩んだり、苦労したこともあったようですが、よく乗り越え素晴らしい演技を見せてくれました。
伝統を受け継ぐ応援団は児童のあこがれの存在であり、みなみ小学校の宝だと思いました。

三つ目は、今年のスローガン「一致団結」ができたことです。
児童が、仲間のことを考え応援したり、係活動をしたりして、一つにまとまっていました。

運動会が終わった後、ある６年生の児童が、「今年の運動会はやりたいことが全部できた運動会だった。」と充実した笑顔で話してくれました。
そんな言葉が聞けた運動会は、今日の天気のようにまさに「天晴れ！」でした。

今日の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、海藻サラダ、県産ヨーグルト、牛乳でした。
辛さは控えめですが、香りのよいカレーです。運動会の終わった後で、いつも以上においしく感じました。

県産ヨーグルトもおいしかったです。ごちそうさまでした。

運動会前日ということで、最後の練習となりました。
出入りの動きを確認したり、演技の完成度を高めたりと、どの学年も気合十分でした。
あえて写真は掲載いたしません。明日の運動会をお楽しみに。

児童の下校後、全職員で明日の準備を行いました。
テントの設営、放送機器の確認、トイレの清掃、グランド整備など、多岐にわたる準備です。
児童がこれまでの練習の成果を思う存分発揮できるよう、「チームみなみ」の本領発揮です。

明日の運動会では、児童の様々な活躍の様子をぜひご覧ください。

今日の献立は、焼きそば、メープルドック、春巻、ボイルブロッコリー、牛乳でした。

お昼近くになると、給食室から香ばしいソースの香りが漂い、ノックアウトされそうでした。
香ばしいソースの香りは、運動会の出店を思い起こさせ、明日の気分も盛り上がりました。

焼きそばは、今年度初めてとなります。
聞くところによると、全児童・全職員分の焼きそばを炒めるのはかなりの重労働らしく、たびたび作れるものではないそうです。
手間暇がかかった焼きそばをありがたく、そしておいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生が体育館で運動会のダンスの練習をしていました。
聞くと、しばらく休んでダンスに自信がない児童へ、みんなで一緒に踊って教えようということになったそうです。
３年生の思いやりと助け合いの行動に、私もうれしくなりました。

２年生の国語「手紙」の様子です。
「かえるくん」と「がまくん」の物語です。
挿絵を並べ替えながら、お話の順序を確かめるのが、この時間のめあてです。
児童はタブレットを使って、教師から送られた挿絵を、物語の順序に並べ替えていきました。
カードを指で動かすように、タブレットで、画面上の挿絵を並べ替えて、スライドショーをつくりました。
タブレットの良さを生かした学習が展開されていました。

今日の献立は、ご飯、サンマの梅煮、キャベツの塩昆布漬け、豚汁、牛乳でした。
キャベツの塩昆布漬けは、ご飯に合う安定のおいしさです。
豚汁も、今日のような少し肌寒い気候にぴったりでした。
サンマは骨まで柔らかく煮てあって児童も食べやすかったのではないでしょうか。ごちそうさまでした。