今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、納豆、肉じゃが、海苔和え、牛乳でした。
減塩の献立でしたが、肉じゃがも海苔和えも旨味たっぷりで、減塩を感じずおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今日は運動会の予行練習を実施しました。
昨晩の雨で校庭のコンディションが悪かったため、予定を変更して３・４時間目に実施しました。
予行練習は、運動会のプログラム順に通して行うことで係の仕事を動きの確認することと、そこで出てきた課題を本番に向け修正するすることが目的です。

いきいきタイムに４・５・６年生がそれぞれの係で集まり、準備をしました。

進行係

放送係

準備・ライン係

審判係

今年の運動会のスローガンは、「一致団結　～優勝つかめ仲間とともに～」です。
予行練習の前に、スローガンの係の児童から発表されました。

開会式から始まり、演技を短縮しながら当日のプログラム順に実施しました。

ラジオ体操

天気が回復し、少し汗ばむ天気となりましたが、どの児童も元気いっぱい練習することができました。
４・５・６年生も当日に近い形で行うことで、自分の係の仕事をしっかり確認することができました。
当日の活躍が楽しみです。

今日の献立は、ココアロール、クリーム煮、ハムと大根のマリネサラダ、牛乳でした。
マリネサラダは、某有名レストランで出されるサラダのようにおいしかったです。
クリーム煮もマカロニが入りボリューム満点でした。ごちそうさまでした。

今日の献立は、おさかなランチで、ご飯、シイラの照り焼き、もやしの胡麻和え、さつまいも汁、牛乳でした。
シイラは甘辛く味付けされおいしくいただきました。さつまいも汁は秋を感じさせる味でした。ごちそうさまでした。

さらに今日は読み聞かせボランティアの木村哲子さん、図書支援員の青木先生のご協力で、「お話給食」を行いました。
図書室にある本の中に出てくる料理や食べ物が給食に登場することで、本に親しんで楽しんで読書することと、食べ物の関心を高める食育の二つの目的で行いました。

今日お話しいただいた本は、絵本「おとうふ２ちょう」（くろだかおる著）です。
給食のさつまいも汁にお豆腐が入っていることにちなんで、図書支援員の青木先生に選んでいただいた本です。
すでに図書室前の廊下に予告されていました。

初めに図書委員会の児童から、お話給食についての説明がありました。

説明をした図書委員の４名です。

そして、朗読は放送室からボランティアの木村さんに放送していただき、絵本の画像は職員室からオンラインで配信しました。

どの学年の児童も絵本の世界に入り込んで楽しみながら給食をいただきました。

ボランティアの木村さん、図書支援員の青木先生、ありがとうございました。

今日のいきいきタイムの運動会の練習は、団体３種目（リレー、綱引き、玉入れ）に分かれて練習しました。

体育館では綱引きの練習をしました。競技の流れや並び方などを確認しました。

校庭のトラックでは玉入れの練習をしました。こちらも競技の流れや並び方などを確認しました。

校庭の南側ではリレーの練習をしました。
６年生が中心となって、バトンパスの練習をしました。

練習も次第に本格的になってきました。

今日の献立は、ミルクパン、ポークビーンズ、ごぼうサラダ、アセロラゼリー、牛乳でした。
ポークビーンズは大豆と野菜と豚肉のうまみが合わさりおいしくいただきました。
ごぼうサラダのごぼうはとても細く刻まれていて、食べやすかったです。ごちそうさまでした。

いつもみなみ小学校のホームページをご覧いただきありがとうございます。
コロナ禍で、保護者や地域の方に学校の様子を直にご覧いただく機会が少なくなってしまい、心苦しく思っています。
少しでもみなみ小学校の教育活動を知っていただきたいと思い、児童のいきいきとがんばっている姿や、保護者や地域の方の温かいご支援の様子、そして、本校教職員の熱心な取り組みなどを紹介してまいりました。
これからもこまめに更新してまいりますので、どうぞよろしくお願いします。

いきいきタイムに、運動会の全体練習として、校庭で開閉会式の練習を行いました。

全校生が参加して行う、初めての練習でしたが、みんな真剣な態度で練習することができました。

進行係や応援係はこれまでに係打ち合わせを行い、本日の練習に臨みました。

また、係の児童は終了後、今日の練習を振り返り、よりよくなるように話し合いをしました。
上級生として、真剣に振り返る姿勢を頼もしく感じました。

今日の献立は、ご飯、親子煮、おかか和え、りんご、牛乳でした。
親子煮には氷豆腐が入っているので、出汁をたくさん吸っておいしくいただきました。

今日の献立は、まるパン、県産豚肉コロッケ、ツナと大豆のサラダ、春雨スープ、牛乳でした。
コロッケは衣がサクサクで、パンにはさんでいただきました。サラダも薄めの味付けでしたが、ツナと大豆でボリュームがあっておいしかったです。
ごちそうさまでした。

団体種目の打ち合わせを行いました。

それぞれ、各担当の先生から種目の説明がありました。

子どもたちは、自分が競技する種目について真剣に話を聞くことができました。

リレー

玉入れ

綱引き

本校には週二日、図書支援員の青木先生が勤務しています。
青木先生は、図書の整理整頓をしたり、傷んだ図書を修理したりしています。
また、新たに図書を購入する際、候補の図書を選んだり、購入した図書の受け入れや古くなった本の廃棄など、図書室の本の管理もしています。

新刊図書の受け入れの作業　（本にカバーを貼ってくれています）

児童が本に親しめるように、特設コーナーを作ったり、掲示物を作ったりもしています。

特設コーナー

掲示物

図書委員会の活動の指導・支援もしています。

青木先生のおかげで図書室は常に利用しやすくなっています。ありがとうございます。

２年生が生活科見学で、鹿沼市立図書館の見学と新鹿沼駅から楡木駅までの乗車体験を行いました。

今回の生活科見学の目的は二つです。
・公共施設を見学することを通して、公共物や公共施設はみんなのものであることが分かる。
・公共の交通機関を利用する体験を通して、乗り物や駅の働き、そこで働く人々の様子などを知り、公共物を安全に正しく利用することができるようにする。

あいにくの雨でしたが、初めて利用する児童もいて、よい体験になったようです。

鹿沼市立図書館

東武鉄道

いきいきタイムに、４・５・６年生により運動会係打ち合わせがありました。
今年度の運動会から、６年生だけでなく、４・５年生も運動会の各係に所属して活躍いたします。
今日は第１回ということで、係長など組織作りをして、仕事の内容や運動会までの計画を確認しました。
児童の、児童による、児童のための運動会になるよう、４・５・６年生の活躍に期待しています。

応援係

準備・ライン係

審判係

進行係

今日の献立は、鹿沼市お誕生献立（さつきランチ）で、かぬま和牛の焼き肉丼（ご飯、焼き肉丼の具）、かんぴょうとニラの卵汁、いちごゼリー、牛乳でした。
焼き肉丼は、かぬま和牛の脂と野菜のうまみが合わさりとてもおいしくいただきました。
デザートのいちごゼリーにはご当地ヒーローのカヌマンが登場していました。

校内において、個別支援学級と通級指導教室で研究授業が行われました。

個別支援学級では、４年生の算数の授業が公開されました。
「およその数の使い方と表し方を調べよう」という単元で、本時は「物の代金をおよその数（切り上げ）に直して答えを見積り、５００円以内で買い物をすることができる」ことが目標です。
実際の買い物の場面を再現した学習活動で、児童は代金を切り上げておよその数を見積もる意味について考えていきました。

通級指導教室では、１年生の「ことばの時間」の授業が公開されました。
「小さい「ゃ・ゅ・ょ」の表記の仕方を正しく理解するとともに、語彙を豊かにすることができる」ことが目標です。

いろいろな学習活動に取り組むことで、小さい「ゃ・ゅ・ょ」の表記や発音を学んでいきました。

最後に小さい「ゃ・ゅ・ょ」の入った言葉を集めて、りんごの木を作りました。

児童の下校後、授業研究会が行われました。
忙しい中研究授業を提供してくれた先生に感謝するとともに、熱心に協議する先生方を頼もしく感じました。

本日、体力向上エキスパートティーチャーの訪問がありました。
児童の基礎的運動能力の課題に応じた体力向上の取り組みや運動が苦手な児童に対する指導の充実を図ることを目的に行われている事業です。

今年度２回目の訪問になりますが、今回は走運動について、よりよいフォームで走るための様々な運動を指導していただきました。
運動会では、よいフォームで速く走れるといいですね。

５年生の様子

６年生の様子

今日の朝の活動に時間に、月初めのボランティアの方による月初めの本の読み聞かせがありました。
今回もたくさんの素敵な本を読んでいただきありがとうございした。

今日の献立は、バターロール、ブラウンシチュー、ハムマリネサラダ、牛乳でした。
ブラウンシチューも、鹿沼の給食の定番メニューですね。おいしかったです。

現在、県内各地において、いちご一会とちぎ国体の熱戦が繰り広げられています。
そのような中、５・６年生が鹿沼市のいちごアリーナで行われた卓球の試合を観戦しました。
アスリートたちが夢に向かって突き進む姿を観戦することを通して、体力向上や夢に向かって努力することの良さを感じることができることが目標です。
自県開催の国体を間近で観戦できた貴重な機会となりました。