今日の献立は、ココア揚げパン！、ポトフ、花野菜サラダ、牛乳でした。
ポトフは、野菜が大きめに切られ、それぞれの味がしっかり感じられておいしかったです。
花野菜サラダと合わせて、野菜がたっぷり食べられました。
本校調理員さん手作りのココア揚げパンは、程よくカリッと揚がったコッペパンに、甘さを抑えたココアパウダーがまぶされ絶品のおいしさでした。
ごちそうさまでした。

１月１１日（木）に学校保健委員会が開かれました。
今回のテーマは、「早寝早起き朝ご飯チャレンジ」です。
昨年度の保護者からの学校評価アンケートで、「早寝・早起き・朝ご飯」ができていないとの評価だったことから、今年度、健康教育の充実の一つとして「早寝・早起き・朝ご飯」の推進を掲げています。
そこで学校保健委員会のテーマも昨年度に引き続き「早寝早起き朝ご飯チャレンジ」といたしました。
今回は、学校薬剤師の先生と北押原小学校の栄養教諭の先生をお招きして、本校の健康委員会児童とＰＴＡ保健部の保護者により開催いたしました。

初めに、健康委員会児童による実践発表がありました。
２週間「早寝早起き朝ご飯チャレンジ」を行い、朝ご飯は十分に、早起きはほぼ達成することができましたが、早寝は達成することができませんでした。
このチャレンジを行ってみて、児童は自分の生活を振り返り、改善点を見つけることができたようです。
また、健康委員会で行った、「早寝・早起き・朝ご飯」健康クイズの様子も発表しました。

次に、ＰＴＡ保健部の保護者から、家庭の様子について発表していただきました。
そして、栄養教諭から、朝食の意義などについてお話していただきました。
最後に、学校薬剤師の先生から、生活のリズムを整えることの大切さなどの話をいただきました。

自分たちの生活を振り返る、とても有意義な時間となりました。

１年生　ことばの時間
ことばの時間は学級を三つに分けて学習しています。

ここでは先生の拍子に合わせて、早口言葉を話したり、言葉の書かれたカードを使って文章を作ったりしました。
カードが増えてくると、一つの文にするのは難しいですが、みんな頑張って考えていました。

３年生　道徳「生きたれいぎ」
ある国の女王が開いた宴会の席で、招いた客が間違って手を洗うためのフィンガーボウルの水を飲んでしまいます。
それをみた女王、自分もあえて同じようにその水を飲んだというお話から、なぜ女王は水を飲んだのかを話し合いました。
礼儀の意味を考えることができました。

おまけ
図書室前の図書委員会の児童が作ったおすすめの本のポップが掲示されています。
気になる本があったら、読んでみるといいですね。

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、シイラのスタミナ焼き、キャベツの塩昆布漬け、鶏ごぼう汁、牛乳でした。
シイラはニンニク風味の甘辛い味付けでご飯が進むおいしさでした。
キャベツも昆布の旨味でおいしくいただきました。
鶏ごぼう汁は具だくさんでボリューム満点でした。
どの献立も素材の旨味を引き出し、減塩を感じさせないおいしさでした。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、スパゲティミートソース、大根サラダ、メープルドック、飲むヨーグルトでした。
スパゲティミートソースは、コクのあるミートソースがパスタによく絡んでおいしかったです。
大根サラダは厚めに切られた大根とツナでボリューム満点でした。
初めて出た「飲むヨーグルト」も甘さ控えめでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

明けましておめでとうございます。
今年もどうぞよろしくお願いいたします。

今日から３学期が始まり、いきいきタイムに始業式を行いました。
今回も校長室と各教室をオンラインでつないで行いました。

初めに、児童代表の発表があり、２年生が「３学期にがんばりたいこと」を発表しました。
がんばりたいことは、三つあり、
一つ目はかけ算九九を、二つ目は挨拶を、三つ目は係の仕事をがんばりたいと発表しました。
そして、２年生のまとめとして、勉強したことはできるようにして、友達と仲良くし、元気に過ごしたいと発表しました。

大きな声ではっきりと発表できて素晴らしかったです。

次に校長から、以下のような話をしました。
〇能登半島地震について
　この地震で、多くの人が亡くなったり、行方が分からなくなったりしている。
　家が壊れたり電気や水道が止まったりして、不便な生活を強いられている人たちもたくさんいる。
　被害にあわれた人の気持ちを想像してほしい。そして、わたしたちは、被災者の救助と被災地の復旧・復興を願うとともに、今このように生活できることに感謝して過ごしていきたい。

〇３学期にがんばってもらいたいこと。
　このみなみ小学校を「笑顔がいっぱい」「できた！がいっぱい」の学校にするために、
　１学期には「話を聴く名人」に、２学期には「言葉で伝える名人」になってほしいとお願いした。
　３学期には、この二つにプラスして、「振り返りの名人」になってほしい。
　３学期は３か月しかなく、一番短い学期だが、学校の１年間の中で、とても大切な学期。
　それは、３学期が終わると、６年生は卒業して中学生に、１年生から５年生はそれぞれ学年がひとつ上がることになる。
　３学期は一年間のまとめの時期と言える。
　これまでの自分の生活や勉強のことなどについて、どんなことができるようになったか、ふり返ってほしい。
　そしてこれからどんなことをできるようになりたいか、目標を立ててほしい。
　３学期が終わったとき、「素敵な1年間だったなあ」と振り返れるように、一日一日を大切に過ごしてほしい。

３学期も「笑顔がいっぱい」「できた！がいっぱい」のみなみ小学校となるよう、保護者のみなさま、地域のみなさまのご理解・ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

３学期最初の献立は、セルフ三色丼（ご飯、三色丼の具）、田舎汁、牛乳でした。
三色丼は、甘めの味付けの鳥そぼろと炒り卵と、枝豆がいいアクセントになりおいしくいただきました。
田舎汁はたくさんの具の旨味が感じられ満足の一椀でした。
ごちそうさまでした。

学校の１年間の中で一番長い２学期が今日無事終えることができました。

いきいきタイムに校長室と各教室をオンラインでつないで、終業式と表彰伝達を行いました。

終業式
・児童代表の発表
　１年生が「２学期にがんばったこと」を発表しました。
　２学期にがんばったことは三つあり、一つ目は「運動会のダンス」、二つ目は「漢字」、三つめは「計算」だったそうです。
　３学期もいろいろなことをがんばって、楽しく過ごせるようにしたいと発表しました。

・校長の話
　２学期の始業式に、１学期にお願いした「話を聴く名人」にプラスして、２学期には「言葉で伝える名人」になってほしいとお願いしたことについて振り返りました。
　特に、１１月の授業参観では学習の成果をしっかり話したり、学級会では自分の考えをみんなに伝えたりすることができたと話しました。
　そして、明日からの冬休みも、「笑顔がいっぱい」「できた！がいっぱい」で過ごしてほしいとお願いしました。

この後、放送で伴奏を流して校歌を歌って終わりました。

終業式の後、児童指導主任から冬休みの生活について話がありました。
「ふ　ゆ　や　す　み」に掛けて、
「ふ」冬は寒いから健康管理が大切。かぜをひかないようにしよう。
「ゆ」ゆっくり休んで３学期に備えましょう。（疲れを取りましょう）ゆっくりしすぎて宿題を忘れないようにしよう。
「や」休みの間に進んでお手伝いをしましょう。
「す」スマホやゲームの使い方、特にインターネットやＳＮＳの使い過ぎに気を付けましょう。
「み」みんなの命が一番大事です。出かけるときのルール、交通ルール、自転車の乗り方に気を付けてください。

表彰伝達

この２学期にたくさんの賞状をいただきましたので、その伝達をしました。

・第５６回下野教育書道展　奨励賞（５名）　入選（８名）
・第６７回ＪＡ共済県下小・中学生書道コンクール　条幅の部　銅賞（１名）
・北押原地区防犯協力会　防犯標語コンクール　最優秀賞（２名）　優秀賞（２名）　佳作（２名）
・令和５年度こどもの人権絵画コンテスト・宇都宮協議会　銅賞（１名）
・令和５年度地域安全マップコンクール　努力賞（１名）
・鹿沼さつき祭り・市花さつき絵画コンクール　優良賞（１名）　佳作（２名）
・令和５年度新体力テスト　Ｓ認定（７名）
・第４３回鹿沼ケーブルテレビ杯鹿沼市秋季学童野球大会　準優勝（みなみスポーツ少年団　野球部）
・第４１回鹿沼市南部地区学童バレーボール大会　優勝（鹿沼みなみ）
・鹿沼市小学生バレーボール　ブロック別秋季交流大会　優勝（鹿沼みなみ）
みなさん、とってもがんばりました。

２学期最後の日で、いろいろなイベントを行っている学級がありました。

２年生　学級活動
先週の続きで、いろいろなゲームを楽しみました。
いす取りゲーム
いすが少なくなって、白熱していました。

「おみせがかり」が準備した折り紙のプレゼント
折り紙をもらう順番が書かれたくじが教室のいろいろなところに隠され、それをみんなで探しました。
順番に従って、箱の中から折り紙をいただきました。

１年生　学級活動
みんなで準備して、「クリスマスパーティー」を開きました。

手作りの仮装をして、「あわてんぼうのサンタロース」などクリスマスの歌を歌いました。
次に係の児童に作り方を教えてもらいながら、みんなで折り紙づくりを楽しみました。

今日の献立は、ご飯、ハヤシライス、こんにゃくサラダ、牛乳でした。
ハヤシライスはお肉といろいろな野菜の旨味が溶け出し、おいしくいただきました。
サラダはこんにゃくの口当たりがつるっとしておいしかったです。
２学期最後の給食、ごちそうさまでした。

今日が最終日の「みなみ小遊び大会」でした。
３・４年生がゲームを楽しみました。
計画委員会の皆さん、３日間ありがとうございました。

個別支援学級の２年生が１年生を招待して「魚つり大会」を開きました。
ブルーシートを池に見立て、そこに紙で作った魚を並べて釣り上げるゲームです。
２年生が用具の準備をして、会の進行なども自分たちで行いました。

１年生は赤チームと白チームに分かれ、制限時間内でどれだけ釣れるか競争しました。

ゲームの後に、２年生が作った、とんとん相撲やけん玉などのおもちゃで遊ぶ機会も取りました。

２年生にとっては、算数で学習したことを活用する機会となったり、分かりやすく人に話す経験となりました。
１年生にとっては、係活動や発表の仕方の勉強になったのではないかと思います。
２年生にとっても１年生にとっても学びの多い活動になりました。

１年生　学級活動「クリスマスパーティー」
来週行う準備をしました。
進行をする児童がどのように進めるか、自分たちで相談しました。

みんな折り紙を楽しめるように、教える係の児童がタブレットで調べながら練習していました。

６年生　学級活動「２学期がんばったね会」
学級会で話し合って、「２学期がんばったね会」を行いました。
「人狼ゲーム」、「なんでもバスケット」、「プレゼント交換」を楽しみました。

４年生　理科
空気、水、金属を温めたり冷やしたりすると体積が変化することを学習した児童が、重さはどうなっているのだろうという疑問をもちました。
そこで、自分たちで実験方法を考え、実験しました。
児童が先生のようにめあてや学習内容を確認して実験に取り組みました。
主体的な学習ができる４年生に驚きました。

今日の給食は、クリスマス献立で、ピザドック（コッペパン）、白菜のクリーム煮、クリスマスケーキ！、牛乳でした。
ピザドックは、本校調理員さんの手間暇かけた逸品です。
表面は絶妙な焼き加減で香ばしく、手作りの具材はジューシーでおいしかったです。
白菜のクリーム煮はまったりとコクがあり、今日のような寒い日にぴったりでした。
ケーキもついて、豪華なクリスマスランチでした。
ごちそうさまでした。

今日は２学期大掃除の日でした。
集団の一員としての自覚をもち、互いに協力し合って主体的に清掃に取り組むことができることと、清掃活動を通して、自他のために働く勤労の尊さや奉仕の精神を養うことを目的に実施しました。
普段の清掃ではなかなか行き届かないところを友達と協力しながら清掃しました。

４年生　体育
ベースボール型のゲームを学習しています。
野球のルールを簡単にしたゲームです。
カラーコーンの上に乗せたボールをバットで打って走ります。
寒い中でしたが、白熱したゲームとなりました。

５年生　体育
最初に準備運動を兼ねて縄跳びをしました。

次に、ハードル走を学習しました。
一定のリズムで飛び越えるように何度も練習しました。

今日の献立は、冬至献立で、ご飯、韓国海苔、かぼちゃのそぼろあんかけ、ゆずけんちん汁、牛乳でした。
明日の冬至に合わせて、一足早くかぼちゃやゆずを使った献立でした。
かぼちゃは甘く柔らかく煮こまれ、口当たりなめらかでおいしかったです。
ゆずけんちん汁はゆずの香りがきいていて、風味豊かでした。
ごちそうさまでした。

学校だより１２月号を「学校だより等」に格納いたしました。

カラー版でもぜひご覧ください。

児童の下校後、職員の研修を行いました。
今日は、鹿沼市教育委員会事務局の指導主事をお招きして、１月に行う研究授業の指導案について話し合いました。

小グループに分かれて、気づいたことを話し合いながらよりよい指導について考えました。

最後に指導主事の先生から指導助言をいただきました。

放課後も先生方はがんばっています。

児童会活動「みなみ小遊び大会」
昨日から、いきいきタイムに体育館で、児童会の計画委員会が「みなみ小遊び大会」を開いています。

みなみ小学校のみんながもっと仲良くなれるようにと、二つの学年がペアになりゲームを楽しみます。
昨日は１年生と６年生、今日は２年生と５年生、金曜日は３年生と４年生の順番です。

４・５・６年生の計画委員の児童が準備をして、今日も様々なゲームの進行をしました。
計画委員のおかげで楽しい時間を過ごすことができました。

おまけ
今日はＡＬＴの先生と一緒に英語の学習をしました。
クリスマスが近いということで、トレーナーに電飾と飾りをつけて、クリスマスツリーのようになって授業をしてくれました。
ＡＬＴの楽しい雰囲気に児童のテンションも上がり。意欲的に学習に取り組んでいました。

今日の献立は、丸パン、メンチカツ、大根サラダ、えび団子スープ、牛乳でした。
衣がカリッと揚がったメンチカツを丸パンにはさんでいただきました。
ふわふわサクサクの食感でおいしかったです。
えび団子スープはショウガの風味を感じ、体が温まりました。
サラダの大根は細長く切られいつもと違った食感でこれもおいしかったです。
ごちそうさまでした。

５・６年生　喫煙防止学習
鹿沼市健康課の方を講師に喫煙防止学習を行いました。
喫煙防止の意識を高め、正しい判断力を身につけ、生涯にわたって健康な生活を送ろうとする態度を養うことと、喫煙は自分の健康に害を与えるばかりではなく、周囲の空気が汚れ、他人の健康にも悪影響があることを認識することをねらいに行いました。
講師からスライド資料を使いながら、喫煙の問題点をわかりやすく説明していただきました。

６年生

５年生

また、１日２０本のたばこを１年間喫煙して体内に取り込まれるタールの量を実際に見せていただき、害の大きさを想像することができました。

６年生

３年生　学級活動
学級会で話し合いをして、今日「２学期がんばったね会」をしました。
自分たちでプログラムを準備し、仕事も分担して、楽しい時間を過ごすことができました。

いすとりゲーム

トランプゲーム

係からのプレゼント

とってもかわいい折り紙がプレゼントされました。

２年生　生活科
夏に育てたトウモロコシを使って、ポップコーンを作りました。
ガラスの鍋を使ったので、種がはじける様子が見られ、児童は興味津々で眺めていました。

自分たちが育て収穫したトウモロコシから作ったポップコーンの味は格別だったようです。

今日の献立は、さつきランチで、ご飯、鶏肉の朝鮮焼きにらソースがけ、海苔和え、かんぴょうの味噌汁、牛乳でした。
「さつきランチ」は、鹿沼市や栃木県の特産物をたくさん使った給食です。
今日の献立では、ニラやかんぴょうがそれにあたります。
鶏肉はニンニクやしょうがの風味に、にらの旨味が合わさり、スタミナ満点のおいしさでした。
味噌汁は、かんぴょうの歯ごたえがいいアクセントになっていておいしかったです。
ごちそうさまでした。

３年生　総合的な学習の時間
自然観察ボランティアの先生をお招きして、オオムラサキの幼虫を採集・観察しました。
最初はなかなか見つけることができませんでしたが、１匹見つかると要領をつかんで、最終的に１０匹見つけることができました。
ボランティアの先生の手で冬越しさせて、来年度本校で育てる予定です。
楽しみですね。

今日の献立は、ご飯、親子煮、キャベツの塩昆布漬け、アセロラゼリー、牛乳でした。
親子煮は、具材から出た出汁が高野豆腐に染み込みおいしくいただきました。
キャベツの塩昆布漬けは昆布の旨味でキャベツがよりおいしく感じました。
ごちそうさまでした。

写真とともに、５年生の臨海自然教室の様子をお知らせします。

１日目
・入所式・オリエンテーション

・施設探検

・砂浜活動・砂の造形活動

・ハガキ書き

２日目
・海岸散歩

・塩づくり・つぼ焼き芋づくり

・ジェルキャンドルづくり

・アスレチック広場

・海の展示館・海の図書館見学

３日目
・退所式

・大洗水族館見学
　館内をグループで見学して、全員でイルカとアシカのショーを楽しみました。

最後に買い物もしました。

５年生は３日間、仲間とともに協力して活動することができました。
笑顔と感動がたくさん見られた３日間でした。

講師をお招きして、６年生の租税教室がありました。
税の仕組みや役割についてわかりやすく教えていただきました。
児童は、
「やっぱり税金がないと当たり前が当たり前じゃなくなってしまうのが分かった。」
「税金が自分たちにとても関係しているのがすごくわかった。大人になったら自分も払わないとと思いました。」
「税金はないほうがいいと思ったけど、ないと生活が不便になるということが分かった。」
といった感想をもちました。

１２月１３日（水）の献立は、牛乳パン、白身魚フライ、ブロッコリー、コーンクリームシチュー、牛乳でした。

１２月１４日（木）の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、海藻サラダ、牛乳でした。

１２月１５日（金）の献立は、食パン（デキシーチョコ）、ポークビーンズ、ハムマリネサラダ、牛乳でした。

ごちそうさまでした。

２日目の様子をお知らせします。

ほとんどの児童がぐっすりと休み、元気に朝を迎えました。

最初に日の出を見に朝の海岸を散歩しました。雲がかかり残念ながら日の出の瞬間は見られませんでしたが、波を見ながら朝の海を満喫しました。

朝食の後、塩作りとつぼ焼き芋作りの活動をしました。汲んできた海水を汲みかまどで煮詰めて塩を作りました。かまどの火を絶やさないように注意したり浮き出た塩を削ったりしながら付きっきりで作業しました。苦労して作った塩をいとおしそう眺める姿が印象的でした。塩を煮詰めている間に班長たちは焼き芋の準備もしました。じっくり時間を掛けて作った焼き芋は絶品のおいしさでした。

昼食の後、午後の活動のジェルキャンドルづくりをしました。容器にカラーサンドや貝殻、ガラス細工を配置して融かしたジェルを入れてキャンドルを作ります。色の組み合わせや小物の配置を工夫して世界に一つのジェルキャンドルを作りました。

また、午後は空いた時間を使ってアスレチック広場でも遊びました。体を動かしてみんな楽しそうでした。

フリータイムと夕食の後、海の展示館と図書館で過ごしました。

１日目の様子をお知らせします。

(写真は来週にまとめてアップします。)

学校を出発して順調にとちぎ海浜自然の家に到着しました。

オリエンテーションの後、部屋に入り、活動の準備をしました。みんな、しおりを見ながら、自分たちで行動しようと意識していて感心しました。

食堂で昼食を食べた後、海岸に行き、砂浜活動をしました。

ビーチマッチングといって、海岸に落ちている珍しいものをみんなで探しました。

きれいな貝殻やカニ、海藻などを見つけ、グループごとに紹介しあいました。その後、砂の造形活動をしました。グループで大きな山を作り、そこからいろいろとイメージを膨らませて、作品を作りました。

活動を終えて、入浴、夕食の後、お家の人へはがきを書きました。みんな一生懸命書いていました。楽しみにお待ちください。

その後、準備をして就寝しました。全員元気に１日目の活動を終えることができました。

２年生　図画工作
紙版画の版を引き続き作成しています。
テーマは人物なので、ポーズを工夫したり、紙の切り方を工夫したりして版を作成しています。
みんな一生懸命です。

４年生　国語「感動を言葉に」
毎日の生活の中での出会いや発見、感動を詩にしました。
タブレットで創作したので、友達の作品を自由に読むことができます。
今日は完成した作品を読み合い、書き方の工夫を見つけました。

５年生　家庭科
エプロンがいよいよ完成しそうです。
最後にポケットを付けて完成です。
みなさんがんばりましたね。

人権週間の一環として、児童が人権標語を作成しました。
昇降口に各学年の代表作が掲示されています。

１年生　ともだちいっぱい　みんななかよし　みなみ小

２年生　きいてみよう　ともだちの気もち　わかるまで

３年生　あいさつで　心と心　つなげよう

４年生　いじめなし　たのしく遊ぶ　みなみ小

５年生　忘れない　いつでもどこでも　やさしい心

６年生　それでいいの　あいてがきずつく　言葉かも

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、ジャージャン豆腐、ナムル、りんご、牛乳でした。
塩分のとり過ぎは血管や心臓に負担をかけ、さまざまな病気の原因になります。
今のうちから、少しずつうす味に慣れていくとよいと思います。

ジャージャン豆腐には、いろいろな具材が入っています。中でもタケノコは歯ごたえがよくおいしくいただきました。
ナムルは白いご飯に合う味付けでした。
りんごも甘くておいしかったです。
ごちそうさまでした。

朝の読書の時間に、図書支援の先生に作成していただいた絵本の読み聞かせの動画を視聴しました。
人権週間の取組の一つとして、普段の言葉の使い方や相手を思いやる気持ちについて考えるきっかけになることを目的に行いました。
視聴したお話は「ことばのかたち」と「ＲＥＤ　あかくてあおいクレヨンのはなし」です。

1年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

２年生　道徳「ジョゼくんと　おり紙」
ブラジルからきたジョゼくんがいる学級のお話を読みました。
お話を読んで、外国の人と仲良くなるには、どんなことが大切かを考えました。
たくさん発表して、友達の話もしっかり聴けるところが２年生の素晴らしいところです。

５年生　算数「単位量あたりの大きさ」
大きさの違う敷地にそれぞれ数の違うウサギがいる場合、そのこみぐあいを比べる方法を考えました。

６年生　体育
鉄棒運動の学習をしていますが、その前に長縄を使った８の字跳びをしました。
何回か跳ぶうちにコツをつかんでテンポよく跳べるようになりました。

今日は月初めの下校指導がありました。
下刻前に体育館に集まり、町ごとに日頃の登下校の様子について振り返りました。
「交通ルールを守ることで自分の命を守る」ということを再確認して下校しました。

今日の献立は、ご飯、太巻き卵、五目煮、満点味噌汁、牛乳でした。
満点味噌汁はたくさんの具材が入り、まさに栄養満点です。
いろいろな具材の旨味が合わさりおいしくいただきました。
五目煮は、ヒジキが柔らかく煮こまれ、甘辛い味付けでご飯にもよく合いました。
ごちそうさまでした。

２年生　生活科
作ったおもちゃの説明書を書こうというめあてで学習しました。
おもちゃの名前や遊び方、遊び方のポイントなど、絵を入れながら作成しました。
「びゅんびゅん車」「ぴょんぴょんうさぎ」など、ユニークな名前をつけていて、その子らしさが表れていました。

３年生　国語「三年とうげ」
転ぶと３年しか生きられないという言い伝えのある峠で転んでしまったおじいさんは、言い伝えを信じて病気になってしまいます。
しかし、トルトリという少年が１回転ぶと３年、２回転ぶと６年、たくさん転ぶとたくさん生きられるはずだと教えます。
その話を聞いたおじいさんは三年とうげでたくさん転んで、すっかり元気になるという話です。
今日は、言い伝えの歌をどのように読むとよいか考えることをめあてに学習しました。
みんなで話し合いながら、物語の意図にふさわしい読み方を考えることができました。

今日の献立は、ココア揚げパン！、ポトフ、花野菜サラダ、牛乳でした。
ココア揚げパンは本校調理員さんの手作りです。
さらっと揚がっていてあっさりとした味わいの揚げパンでおいしかったです。
ポトフに入っている野菜は柔らかく煮てあり、特に大根にはスープの旨味がしみこみほっとする味でした。
ごちそうさまでした。

ボランティアの皆様による本の読み聞かせがありました。
（５年生はお休みです。）
１年生　紙芝居「きんのおの　ぎんのおの」「ききみみずきん」

２年生「くまじいちゃんのクリスマス」「あれ　これ　たまご」

３年生「やきいも　するぞ」「オニのふろめぐり」

４年生「ぼくのなまえは　ダメ！」「おおみそかの　おきゃくさま」

６年生「夜空をみあげよう」

６年生　理科「大地のつくりと変化」
火山のはたらきによる地層には、どのようなものがふくまれているのだろうかという学習問題について学習していきました。
火山のはたらきを学んだあと、そのはたらきでできた岩石をマイクロスコープをつかって観察しました。
数種類の岩石を観察して、その様子をノートにスケッチしたり、違いを見つけたりしました。

６年生　人権教育講演会
人権週間の一環として、講師の先生をお呼びして講演会を開きました。
自分の大切さや他の人の大切さを認めることを理解し、自らの生き方や在り方を見つめ直し、人権問題を解決していこうとする意欲をもつことができることを目標に実施しました。
児童は、「差別はなぜあるのか」など課題意識をもって話を聴き、いじめや差別をしないという気持ちを新たにしました。

おまけ
人権週間に合わせて図書室廊下の掲示もそれに関係する本が紹介されています。

図書室の中にも関係する本が集められて手に取りやすくなっています。
すべて図書支援員の先生に準備していただきました。

今日の献立は、おさかなランチで、ご飯、ホッケ一夜干し、和風和え、里芋と大根のそぼろ煮、牛乳でした。
今月のおさかなランチは「ホッケ」です。
昔はまずい魚と思われていて食用とされなかったそうです。知りませんでした。
今日のホッケは一夜干しされ旨味が凝縮していておいしかったです。
そぼろ煮は大根と里芋などの具材ととろみのついたひき肉の餡がからまりおいしかったです。
ごちそうさまでした。

２年生　算数　かけ算
かけ算を学習しています。
今日は「８のだんの九九をおぼえよう。」というめあてで学習しました。
黒板に書かれた８の段のかけ算を少しずつ消しながら、８の段の九九を確かめていきました。
自由自在にかけ算九九が使えることを目指しています。

２年生　学級活動「ほかほかカードを書こう」
人権週間の取組の一つとして、すべての児童が学級の友達のよいところを見つけ、ほかほかカードに書いて渡す活動をします。
今日は２年生が友達のことを思い浮かべながら真剣にカードに記入しました。

３年生　外国語活動
「自分の名前をアルファベットを使って伝えよう」というめあてで学習しました。
一人一人が練習した後、いろいろな友達に自分の名前を伝えあいました。
みんな意欲的に取り組んでいました。

４年生　理科「物の温度と体積」
前回行った、金属の球を温める実験の振り返りをして、そこから分かることを考察し、そのことを話し合いました。
これまでの実験を全部含めて、空気も水も金属も温めると体積が増えることに気づくことができました。

５年生　図画工作　木版画
木版画の版を彫り進めています。
人物が主題なので彫る方向や使う彫刻刀などを工夫しながら制作しています。
刷りが楽しみです。

今日の献立は、スパゲティナポリタン、コーンサラダ、チーズドック、牛乳でした。
スパゲティは、コシがある絶妙なゆで加減でおいしくいただきました。
サラダもコーンの甘みが引き立つ味付けでした。
ごちそうさまでした。

今週（12/4～8）は、みなみ小学校の人権週間です。
人権週間の目標は次の二つです。
・児童が一人一人によさがあり、みんなが大切であることを考えることができる。
・自分の言葉遣いや友達との人間関係について振り返り、互いを尊重し、よりよい集団の一員になろうという心情を育てる。

そこで今日の朝の読書の時間に人権に関する本の読み聞かせを行いました。
事前に人権教育主任の教員が読み聞かせの動画を作成し、各学級で視聴しました。

１年生「かっくん」

２年生「とべない　ほたる」

３年生「教室は　まちがう　ところだ」

４年生「平和って　どんなこと」

５年生「マララさん　こんにちは　　世界でいちばん勇敢な少女へ」

６年生「人はみな、自由　世界人権宣言」

今日の献立は、ご飯、納豆、大阪漬け、すき焼き風煮、牛乳でした。
すき焼き風煮は、塩分控えめながら、お肉と野菜の旨味がよく出ていて、ご飯にもよく合いました。
厚揚げも入っているのでボリュームもあり、元気の出る料理でした。
ごちそうさまでした。

３年生　図画工作
３年生の版画は紙版画です。
一つの版を複数回刷ったり、刷り上がった作品にスポンジなどで色を付けていきます。
みんなイメージ豊かに作品を仕上げていきました。

４年生　理科
温度による体積の変化を引き続き学習しています。
今日は、「金属も温度によって体積が変わるのだろか」という学習問題を実験で確かめました。
初めてガスコンロも使いました。

今日の献立は、セルフ中華丼（ご飯、中華丼の具）、ポークシュウマイ、手作りパインゼリー、牛乳でした。
中華丼にはたくさんの具材が入っていて、特に野菜がたくさん食べられました。
ゼリーは調理員さんの手作りです。透明感のある見た目もさわやかなデザードでした。
ごちそうさまでした。

１年生　図画工作
身の回りにあるものでスタンプをして作品を制作しました。
スタンプをしながら、写し方を工夫することがめあてです。
野菜の断面やプチプチなど、写しとった形を楽しみながら作品にしていました。

３年生　音楽
「山のポルカ」をリコーダーで演奏しました。
最初はゆっくり演奏しましたが、どんどんテンポを速くしていきました。
みんな速いテンポを楽しみながら、意欲的に取り組んでいました。

４年生　国語
物語「プラタナスの木」を登場人物の変化を中心に読んできました。
物語は五の場面で終わりですが、一人一人が自分だけの六の場面を創作しました。
今日はその物語をグループで読み合いました。

５年生　家庭科
引き続きエプロンを製作しています。
ミシンの扱いも慣れてきました。

今日の献立は、シェルパン、ハンバーグケチャップがけ、カリコリサラダ、クラムチャウダー、牛乳でした。
シェルパンは、切れ目を入れて焼いてあります。ハンバーグを挟んでいただきました。
今日は寒い一日だったので、クラムチャウダーの暖かさはホッとするおいしさでした。
カリコリサラダは、たくさんの野菜が食べやすいように細かく刻まれています。
たくさんの野菜を切ってくださった調理員さんに感謝しながらいただきました。
ごちそうさまでした。

３年生　理科
虫眼鏡で太陽の光を集める実験をしました。
虫眼鏡と黒い紙の角度や位置をいろいろと試し、光が一点に集まると紙から煙が出て穴が開きました。
児童は光の性質や太陽の力を実感していました。

６年生　音楽
「雨のうた」という曲を、リコーダーと鍵盤ハーモニカを合わせて演奏しようというめあてで学習しました。
それぞれの楽器を練習した後、どちらかを選んでみんなで合わせて演奏しました。
一つ一つの楽器から生まれた音の重なりを感じることができたかな。

おまけ
工作・イラストクラブが制作していた、ちぎり絵が完成しました。
視聴覚室の廊下に掲示してあります。
なかなかの力作です！

今日の献立は、減塩を意識してもらう塩（エン）ジョイランチで、ご飯、ジャージャン豆腐、春巻き、みかん、牛乳でした。
ジャージャン豆腐は、厚揚げが入り食べ応えがありました。
厚揚げの衣にスープが絡まり、減塩を感じず、おいしくいただけました。
春巻きは衣がカリッと揚がり、自校給食ならではのおいしさでした。
ごちそうさまでした。

１年生
ALTの先生と一緒に、英語の勉強をしました。
学習の初めにジョリーフォニックスを学習します。
今日は「Ｃ」「Ｋ」「ＣＫ」の文字の入った単語の発音について学びました。
ジェスチャーを交えながら、元気に発音しました。

２年生　学級活動
係の仕事を進めようというめあてで学習しました。
係のグループに分かれて、もっと工夫できるところはないか話し合ったり、実際に仕事を進めたりしました。
みんなアイディアを生かして熱心に活動しました。

５年生　総合的な学習の時間
みなみ小学校のビオトープ（みなトープ）を題材に自然環境について探究してきましたが、臨海自然教室に向けて視野を海にまで広げて探究しています。
図書室で、図書資料やＷｅｂ資料を活用しながら、海の生き物などについて調べました。
自分の興味のあることについて、熱心に調べてまとめていました。

今日の献立は、フルーツクリームサンド（コッペパン、フルーツクリーム）、トマトミートオムレツ、ポトフ、牛乳でした。
ポトフには、鶏肉やウインナーからよい旨味が出ていて、たくさんの野菜がよりおいしくいただけました。
温かくほっとする味でした。
フルーツクリームサンドは、果物がたくさん入った甘さ控えめのクリームがおいしかったです。
ごちそうさまでした。

この時期はどの学年も版画の学習をします。

４年生
初めての木版画を学習しています。
彫刻刀も初めて使います。
けがをしないように刃先の方向に注意しながら、どんどん彫り進めています。

２年生
紙版画を学習しています。
今日は紙を張り付けながら、人の顔を制作しました。
これから動きをつけた体全体も制作していきます。

今日の献立は、ご飯、納豆、大学芋、石狩汁、牛乳でした。
石狩汁は、鮭の入った汁物です。野菜もたくさん入り旨味たっぷりでした。
大学芋は、サツマイモ自体が甘く、ごまの風味と合わさり絶品のおいしさでした。
ごちそうさまでした。

１年生　生活科
球根を観察し、タブレットで撮影した後、自分の鉢やプランターに植えました。
一つはチューリップで、もう一つは育ってからのお楽しみです。
何の花が咲くでしょう？楽しみですね。

４年生　理科
多くの先生方に参観していただく研究授業でした。
前回、フラスコをお湯につけたり氷水につけたりすると、つないだガラス管の中のゼリーが動くことを実験で確認しました。
今日は、その実験結果からどんなことが分かるのかを考えました。
まず自分で考え、その後グループの人の意見を聞きました。
その後、栓をしたペットボトルをお湯につけたり氷水につけたりしてその感触を確かめて、さらに自分の考えを深めました。

今日の献立は、大麦ご飯、チキンカレー、ごぼうサラダ、県産ヨーグルト、牛乳でした。
カレーは大きめに切られた野菜とスパイスの香りが効いたルーでおいしくいただきました。
ヨーグルトは大笹牧場ブラウンスイスヨーグルトでした。コクがあっておいしかったです。
ごちそうさまでした。

今日も小春日和の穏やかな天気でした。

５年生　学級活動
学級のみんなで楽しむ活動をしました。
フルーツバスケットやドッジボールを楽しみました。

３年生　理科「光のせいしつ」
「はね返した日光を重ねると、どうなるのだろうか。」という学習問題に取り組みました。
日光を鏡１枚ではね返した時と鏡３枚ではね返した時の明るさと温度の違いを実験で確かめました。
みんな真剣に取り組んでいました。

２年生　算数「かけ算」
かけ算の習熟の一環で、九九カードを使ったゲームをしました。
先生の九九を出し、答えのカードを取ります。
楽しみながら九九の確認ができました。

１年生　算数「かたちあそび」
箱の形を学習してきて、最後のまとめとして箱を組み合わせて工作をしました。
児童の思いがあふれ出たような作品になっていました。

今日の献立は、スラッピージョー（コッペパン）、フライドポテト、野菜スープ、牛乳でした。
スープは、ベーコンと野菜の旨味がよく出ていて、ホッとする優しい味でした。
スラッピージョーは適度な柔らかさで、コッペパンにはさんだとき食べやすくおいしかったです。
ごちそうさまでした。

児童の下校後、職員で研修を行いました。
今年度の学習指導の重点である「書く力の育成」について、これまでの学習指導を振り返り、今後の見通しについて検討しました。

また、これまでの研究授業の成果と課題を総括し、研究の方向性を皆で確認しました。

学校教育目標の一つ「学び合う子」の育成のため、先生方は力を合わせて取り組んでいます。

小春日和の一日でした。

１年生　体育
ボールを使ったゲームで、体育館を元気いっぱい走り回っていました。

その後、箱をいろいろな方法で飛び越える運動をしました。

４年生　理科
空気を温めたり冷やしたりするとどうなるのかを学習しています。
中に目印のゼリーを入れたガラス管を取り付けたフラスコを温めたり冷やしたりして、中のゼリーがどうなるかを実験しました。
勢いよくゼリーが動くのに驚いていました。

６年生　図画工作
６年生はスチレンボードの版画を製作しています。
版を作り、できた児童から刷り始めています。
色の組み合わせを工夫してベースとなる版画を製作しました。
インクの重なりや台紙との色の組み合わせを楽しみながら刷ることができました。

お話給食
読み聞かせボランティアの方が、給食の時間に絵本の読み聞かせをしてくださいました。
各教室とオンラインでつないで、絵本の画面をモニターで見ながらお話を聞きました。
題名は「つよいちからがでるたべもの　きいろのえいようのなかまたち」です。
児童は読み聞かせを楽しみながら、食事や栄養と元気な体つくりについて考えることができました。

図書室前の廊下にも、食欲の秋にちなんだ本が紹介されています。
図書支援員の先生に作っていただいた掲示物です。

今日の献立は、ココアロール、サツマイモのシチュー、ハムマリネサラダ、牛乳でした。
サラダは、ハムの塩味や旨味がよいアクセントになっておいしかったです。
シチューは、サツマイモの甘みが引き立つ味付けで、ココアロールとの相性が抜群でした。
ごちそうさまでした。

校庭のメタセコイアがきれいに色づき、陽の光に輝いています。

１年生　生活
昨日に続いて、アサガオのつるを使って、リースのベースを作りました。
最初は戸惑っていた児童も、だんだん要領をつかんで作ることができました。

３年生　総合的な学習の時間
２年生を招待して、授業参観で発表した内容をもう一度発表しました。
３年生は、一度発表しているので、落ち着いて発表することができました。
２年生は、お兄さんお姉さんの学習の一端を知ることができました。
双方にとって有意義な学習になりました。

４年生　体育
バレーボール型のゲームを学習しています。
チームごとにアタックの練習をした後、ゲームをしました。
徐々に慣れてきて白熱したゲームになりました。

５年生　家庭科
エプロンづくりの続きをしました。
しつけの終わった児童からどんどんミシンで縫っていきました。
ミシンの扱いも手慣れた様子でした。

６年生　理科
地層に見られる堆積岩を観察しました。
泥岩、砂岩、れき岩をマイクロスコープで観察しました。
３種類の違いに気づくことができました。

「健康委員会クイズ」
健康委員会が「早寝・早起き・朝ごはん」にちなんだクイズを作り、廊下に掲示しました。
クイズを解いて、自分の生活習慣を見直すきっかけにしてほしいと思います。

今日の献立は、おさかなランチで、ご飯、さばの味噌煮、塩昆布漬け、ざくざく汁、牛乳でした。
さばは、身が厚く食べ応えがありました。骨まで柔らかく煮てあっておいしかったです。
ざくざく汁は、ごぼうや大根、にんじんなどが細かく切られ、根野菜がたくさん食べられました。
硬い根野菜をたくさん切るのは大変だったと思います。調理員さんに感謝しながらいただきました。
ごちそうさまでした。

１年生　生活
リースを作るなど、アサガオのつるをどうするとよいかをみんなで考えました。
その後、自分が育てていたアサガオのつるを支柱からはずしました。

２年生　道徳「帰り道で」
学校の帰り道で、男の子のこうちゃんの服にセミがとまります。
セミが嫌いなこうちゃんは半泣きになります。
一緒にいた女の子のあやちゃんは、そのセミをとって逃がしてあげます。
あやちゃんは家に帰るとお母さんにこのことを話します。
「こうちゃんは、男の子なのにセミが怖いんだって。変だね。」
すると、お母さんは「へんじゃないよ。あやは虫が好きで、こうちゃんは虫が嫌いなだけ。男の子とか女の子とか、関係ないよ。」
あやちゃんは「そうだね。男の子も、女の子も関係ないよね。すきかきらいか、だけだよね。」とうなずきます。

性別による思い込みや偏見をもっていないかを振り返り、男女で分けるのではなく、多様な個性を認め尊重し合うことをめあてに学習しました。

児童は、生活の場面で、男の子も女の子も関係ないことがたくさんあることに気づくことができました。

おまけ
２年生が花壇にハボタンを植えました。

今日の献立は、セルフビビンバ（ご飯、ビビンバの具）わかめのスープ、牛乳でした。
ビビンバの具はお肉も野菜もごまの風味がきいていて、食が進みました。
スープは塩分控えめで、出汁や素材のおいしさが引き立っていておいしかったです。
ごちそうさまでした。

６年生が社会科見学で、日光を訪れました。
新鹿沼駅に集合し、電車で出かけました。
あいにくの雨模様でしたが、児童は世界にほこるユネスコ文化遺産に触れることができました。

出発の新鹿沼駅

日光東照宮宝物館

日光東照宮

昼食風景

雨が上がり陽が射す中、幻想的な神橋を渡りました！

無事、東武日光駅に到着しました。

１年生　音楽
組曲「くるみ割り人形」から「行進曲」の鑑賞の学習です。
曲を聴いて、どんな感じがするか、話し合いました。
行進曲なので、曲に合わせて実際に行進もしてみました。

２年生　生活科
動くおもちゃを作る学習をしています。
今日はどんなおもちゃを作るか、計画を立てました。
教科書を参考に、自分の工夫を入れながら完成イメージをワークシートにまとめました。

３年生　国語
１年生に読み聞かせをする練習をしました。
グループの中で、どのように読めばよいか、話し合いながら学習を進めました。

５年生　国語「グラフや表も用いて書こう」
説明文「固有種が教えてくれること」を学習し、グラフや表を用いることで筆者は考えに説得力も持たせていることに気づきました。
今度は自分たちが今生きている社会が暮らしやすい方向に向かっているかどうかを考え、自分の意見を書く学習をしています。
今日はタブレットを使って、自分の考えを裏付ける資料やグラフを見つけ、何をどんな順序で書くか考えました。
どの児童も集中して学習に取り組んでいて感心しました。

今日の献立は、さつきランチで、県産小麦食パン、とちおとめジャム、インド煮、かんぴょうのサラダ、牛乳でした。
今日は鹿沼市や栃木県でできた食材が多く使われた「さつきランチ」です。
さつきランチで定番のインド煮は香辛料の香りが食欲をそそります。
具材には、鹿沼市特産のこんにゃくも入って、まさに鹿沼市給食のソウルフードです。
かんぴょうのサラダも、かんぴょう独特の食感で食べ応えがありました。
ごちそうさまでした。

４年生　国語「世界にほこる和紙」
　説明文の「世界にほこる和紙」を学習して、和紙の魅力について、理由を挙げて書かれていることに気づくことができました。
　そこで、伝統工業の良さについて調べ、理由や例とともにリーフレットにまとめ、友達に知らせる学習をしています。
　鹿沼組子や益子焼などについて調べたことを、タブレットを使ってスライド形式でリーフレットを作りました。
　みんな悩みながらも真剣に学習しています。

６年生　体育「鉄棒運動」
　今日から鉄棒運動を始めました。
　今日は、いろいろな種目が例示されたワークシートを見ながら、自分ができる技を確認したり、できそうな技に挑戦したりしました。
　得意な児童は、鉄棒をくるくる連続で回ることができて驚きました。

個別支援学級２組
　５年生の児童が、１学期からパイナップルを栽培しています。
　日に日に寒くなってきたので、冬越しのために温室を作りました。
　廃材を利用しながら苦労の末、温室が完成しました。

５時間目は今学期最後のクラブ活動でした。
スポーツクラブ
バドミントンをしました。
あまり経験のない児童もいたようですが、みんな楽しそうに活動していました。

科学クラブ
べっこう飴とカルメ焼きを作りました。
上手にできたものもありましたが、うまくいかないものもありました。
どうしてうまくいかなかったも考えました。

家庭科クラブ
前回に続き、小物づくりをしました。
みんな集中して作業をしていたので、静寂な時間が流れました。

タブレットクラブ
ビスケットというアプリで、ゲームなどを作りました。
試行錯誤しながらプログラムを組んでいました。

工作・イラストクラブ
今回からまた、個人のイラスト制作になりました。
お気に入りのキャラクターを楽しそうに描いていました。

今日の献立は、ご飯、ベリーちゃんの卵焼き、海苔和え、里芋と大根のそぼろ煮、牛乳でした。
そぼろ煮は、しっとりとした里芋と、大根、にんじんなどたくさんの根野菜に甘めの餡が絡まりおいしかったです。
卵焼きにはベリーちゃんの焼き印がほどこされ、目にも楽しめました。
ごちそうさまでした。

学校だより１１月号を「学校だより等」に格納いたしました。

カラー版でもぜひご覧ください。

授業参観が行われ、保護者の皆様に日頃の学習の成果を発表することができました。

体育館で５・６年生による合唱の発表がありました。
曲は鹿沼市小中学校合同音楽会で発表した「変わらないもの」です。

１年生　国語の音読や音楽の歌や合奏を発表しました。

２年生　これまで生活科や国語で学習したことを発表しました。

３年生　総合的な学習の時間「自然ウォッチング」で学習した、野鳥・昆虫・植物について発表しました。

４年生　自然生活体験学習で学んだこと、感じたことを発表しました。

５年生　総合的な学習の時間「地球を守ろう！みんなの力で」で学習した、身近な水辺の生き物と環境について発表しました。

６年生　総合的な学習の時間「私の目指す人」で学習した、自分が将来なりたい職業や目指す人物について発表しました。

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に来校いただきありがとうございました。

また、本日の授業参観に合わせて、第２回北押原中地区学校運営協議会（みなみ小部会）が行われました。
授業を参観していただいた後、学校の教育活動や地域のことについて協議していただきました。
貴重なご意見やご提言をいただくことができました。

今日の献立は、バターロール、パンプキンシチュー、にらサラダ、牛乳でした。
シチューの具の、大きめで甘いかぼちゃとくせのない鶏肉が相性抜群でおいしかったです。
少し甘めのバターロールにもよく合いました。
にらサラダもさわやかな味付けでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

５年生　家庭科
エプロンを製作しています。
今日は、折り目をアイロンがけして、しつけをしました。
みんな集中して学習していました。

２年生　国語「そうだんにのってください」
友達の相談事について、グループの中で考えを出し合い、話し合う学習をしています。
今日は、友達の相談事をみんなで聴き合う学習をしました。
友達の話をしっかり聴くことができる２年生です。

今日の献立は、セルフ中華丼（ご飯、中華丼の具）、焼き餃子、牛乳でした。
中華丼は、たくさんの野菜が入り、おいしくいただきました。
焼き餃子は少ない油で焼いていただいているので、カリッとあっさりいただきました。
ごちそうさまでした。

１年生　生活科
秋を探しに、学校の近くの公園に行きました。
いろいろな種類の落ち葉や木の実をたくさん見つけることができました。
秋を通り越して冬のような気温でしたが、児童は元気いっぱい学習しました。

３年生　図画工作
図工ボランティアの先生の支援も入り、紙版画を制作しています。
今日は紙で版を作ったり、インクを塗って刷ったりしました。
個性あふれる作品がたくさんできています。

今日の献立は、ご飯、ハンバーグにらソースがけ、ごま和え、豆腐となめこの味噌汁、牛乳でした。
ハンバーグには、にらソースがかかり、にらの旨味と香りが食欲をそそりました。。
味噌汁もなめこが入り、秋を感じる献立でおいしかったです。
ごちそうさまでした。

どの学級も来週の授業参観に向け、これまでの学習のまとめをしたり、発表の練習に取り組んでいます。

３年生では、自然観察ボランティアの３人の先生をお招きして、発表を見ていただきアドバイスをいただきました。

保護者の皆様には来週の授業参観にぜひお越しいただき、学習の成果をご覧いただければありがたいです。
よろしくお願いします。

今日の給食の献立は、【ぎゅうにゅうパン・ペンネボロネーゼ・かいそうサラダ・アセロラゼリー】でした。

朝の活動の時間にボランティアの皆さんによる本の読み聞かせがありました。
（今日は２年生と６年生がお休みでした。）

１年生「ポポくんのかぼちゃカレー」「ほしいもマン」

３年生「おたからパン」「こどもかいぎ」

４年生「かかしのペーター」「おしりだよ」

５年生「オニじゃないよ　おにぎりだよ」

今月も楽しい読み聞かせをしていただきありがとうございました。

３年生　国語「はんで意見をまとめよう」
進行を考えながら話し合う単元の学習です。
「１年生が本を好きになってくれるような読み聞かせをする」というテーマで話し合っています。
班ごとに話し合って、読み聞かせをする本を決めたり、読み聞かせの役割分担を決めたりしました。
みんな意欲的に話し合って素晴らしいです。

４年生　理科
理科室で実験器具の扱い方について学習しました。
温度計を使って水温を図る場合について、班ごとに考えて器具を組んでみました。
より良い実験の仕方について考えることができました。

５年生　社会科「工業生産とわたしたちのくらし」
身の回りにある工業製品を確認しました。
改めて身の回りの物を見回すとあらゆるものが工業製品であることに気づくことができました。

６時間目に４・５・６年生の委員会活動がありました。
計画委員会
活動計画を話し合いました。

図書委員会
おすすめの本のポップづくりをしました。

放送委員会
活動計画を話し合いました。

体育委員会
話し合いの後、学級のボールに空気を入れました。

自然愛護委員会
話し合いの後、プランターにパンジーを植えました。

健康委員会
学校保健委員会に向けて、「早寝、早起き、朝ご飯」の取り組みの準備をしました。

今日の献立は、ご飯、けいちゃん、かきたま汁、牛乳でした。
けいちゃんは、柔らかく煮込まれた鶏肉と、その旨味がしみ込んだ野菜がご飯に合うおいしさでした。
かきたま汁には豆腐がたくさん入り、けいちゃんとともにたんぱく質がしっかりとれる献立でした。
ごちそうさまでした。

５年生　学級活動「生活習慣病とその予防」
栄養教諭の先生をお招きして、生活習慣病にならないための食生活をしようというめあてで学習しました。
はじめに、生活習慣病とは、毎日の生活の仕方が関係して起こる病気であることを知りました。
模型を見ながら、脂肪・塩・砂糖をとり過ぎると、血管に悪影響を及ぼし、生活習慣病の一つである心臓病や脳卒中などの病気になる危険性があることを知りました。

そして、自分の日頃の食生活を振り返りました。
児童は振り返った、食生活は以下のものです。
ア　寝る直前に食べることが多い。
イ　野菜、きのこはあまり食べない。
ウ　スナック菓子をよく食べる。
エ　甘い飲み物をよく飲む。
オ　早食いであまりかまない。
カ　濃い味付けがすき。
キ　朝ごはんを食べていない。
ク　アイスをよく食べる。
ケ　揚げ物をよく食べる。
コ　嫌いなものは食べない。
数が多いほど生活習慣病のリスクが高まることを理解し、どんなことに気を付ければよいかをグループで考えました。

生活習慣病予防のために、ご家庭でも話題にしていただければ幸いです。

２年生　生活科
授業参観で保護者の皆様に発表するために、これまで生活科で学習してきたことをまとめています。
グループで協力しながら、学習しました。

６年生　総合的な学習の時間
自分が将来なりたい職業や目指す人物について、探究しています。
今日は図書室の本やタブレットを使いながら調べ、発表用資料の原案を考えました。

１年生　国語
全員で「くじらぐも」の音読の学習をしました。
担任の先生から音読の様子を動画で撮影してもらい、その様子を確認しながらどんな工夫ができるか考えました。
児童からいろいろなアイディアが出て、自分たちで話し合って決めていきました。

今日の献立は、カミカミ献立で、丸パン、白身魚フライ、コロコロサラダ、ワンタンスープ、果汁グミ、牛乳でした。
白身魚フライは、いつもながら衣がサクサクで中身がふんわりと揚がりおいしかったです。
コロコロサラダは、歯ごたえがある野菜を調理員さんが細かく刻んで食べやすくしてくれています。
おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
１１月８日は語呂合わせで「いい歯の日」です。
虫歯のない、健康な歯を作るにはしっかりと噛んで唾液を出すことが必要です。
今日は、魚、大豆、きゅうりやキャベツ、グミなど、噛み応えのある食材がたくさん使われていました。
しっかり噛むことを意識できる献立でした。

今日の献立は、ご飯、麻婆豆腐、ナムル、牛乳でした。
麻婆豆腐には形の整った豆腐がたくさん入ってボリューム満点でした。
ナムルと一緒に、白いご飯が進む献立でした。
ごちそうさまでした。

５時間目に、４年生が学級活動の研究授業を公開しました。
本校の先生方の他、北押原小学校、北押原中学校の先生方も参観していただきました。

４年生は学級会で「運動会がんばったねの会をしよう」という議題で話し合いました。
提案理由は、「運動会の係や本番をみんなで協力してがんばっていたから運動会の思い出を振り返りたい」ということです。
児童はいろいろな意見を出し、より良い会になるように考えていました。

児童が下校した後、講師として、元文部科学省の先生と鹿沼市教育委員会の先生をお招きし、授業研究会を行いました。
授業を参観した先生方で、より良い指導について活発に議論しました。

最後に講師の先生から、本日の授業について指導助言いただきました。

児童だけでなく、先生方にとっても学びのある一日となりました。

今日の献立は、セルフ三色丼（ご飯、三色丼の具）、きのこけんちん汁、牛乳でした。
三色丼の具は卵と鶏肉、ほうれん草でした。
ほうれん草はごまと和えてあり、ほんのり塩味がついて、ご飯によく合います。
けんちん汁には、キノコも入り、秋らしいほっこりしたお味でした。
おいしかったです。ごちそうさまでした。

鹿沼市民文化センターで５・６年生が鹿沼市小中学校合同音楽会に参加してきました。
仲間と協力し合って音楽を作り上げる活動や他校の演奏を聴き合うことを通して、表現力や音楽を愛好する心を育てることを目標におこなれれる行事です。

会場に着いて、他校の合唱を鑑賞した後、小ホールでリハーサルを行いました。

本番前、準備は万全です。

喉を温め、最後にみんなで掛け声を合わせました。

大ホールでの発表に緊張した児童もいたようですが、昨日以上に気持ちのこもった歌声で感動しました。
（大ホールの撮影は禁止でしたので写真はありません。）
５・６年生がんばりましたね。お疲れさまでした。

今日の献立は、わかめご飯、鶏の唐揚げ、ほうれん草と白菜のおかか和え、味噌汁、牛乳でした。
鶏の唐揚げは、カリッと香ばしく揚がっていておいしかったです。
おかか和えと味噌汁で、野菜もいっぱい食べられました。
ごちそうさまでした。

いきいきタイムに全校集会が行われ、５・６年生の合唱の発表と表彰伝達を行いました。

５・６年生の合唱曲は「変わらないもの」です。
これまで音楽の時間だけでなく、いきいきタイムや昼休みまで使って、合唱の練習を行ってきました。
今日は自分たち以外の人に発表する初めての時間となりました。
５・６年生の真剣さが伝わってくる素晴らしい合唱でした。
１～４年生の聴く態度も立派でした・
明日は鹿沼市小中学校合同音楽会で発表してきます。がんばってきてください。

合唱の後、以下の表彰を伝達しました。
・よい歯のコンクール　教育長賞（１名）、佳作（３名）
・上都賀地区青少年読書感想文コンクール　優良賞（１名）
・鹿沼市子連絵画展「わたしの鹿沼じまん」　銀賞（１名）、銅賞（１名）、奨励賞（５名）

表彰された皆さん、がんばりましたね。おめでとうございます。

個別支援学級２組
以前、５年生がスーパーマーケットのチラシから、食料品の産地を調べていました。

そのまとめが完成し、廊下に掲示してあります。
国内産と外国産の野菜・くだものと肉・魚の四つに分類し、そこから気づいたことをまとめました。
「野菜やくだものは国内産が多い」「肉や魚も国内産が多いが、外国産のものも売られている」「外国産の肉は値段が安い」などが分かりました。

今日の献立は、メープルトースト！、洋風おでん、花野菜サラダ、牛乳でした。
メープルトーストは、本校調理員さんの手作りです。
手間暇かけて、甘く香ばしく焼かれたメープルトーストは絶品です。
洋風おでんは程よい塩味で、それぞれの具のおいしさが引き立っていました。
サラダもさわやかな味付けでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、野外給食献立で、わかめご飯、チキンナゲット、卵焼き、ブロッコリー、プチゼリー、牛乳でした。
調理員さんにより、きれいにパック詰めされた給食は見た目にもかわいく食欲をそそりました。
すべてパック詰めするのは大変だったと思います。おかげでおいしくいただけました。ありがとうございました。

今日はその給食を持って、縦割り班で「もみじ会食」をしました。
６年生がリーダーシップをとって、楽しく給食をいただきました。

食事の後は、縦割り班で仲良く遊びました。

穏やかな晴天の下、素敵な時間を過ごすことができました。

いきいきタイムに、図書室で自由参加の本の読み聞かせ会が行われました。
月一回、朝の読み聞かせをしてくださるボランティアの皆さんが企画してくださいました。
素敵な語り口で本の世界に引き込まれました。
最後にハロウィンにちなんだ手作りのプレゼントまでいただき、児童も大満足でした。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

児童の下校後、教務主任が講師となり、学校組織マネジメントについて研修しました。
みなみ小学校の内部と外部の強み・弱みをみんなで洗い出し、強みを生かして特色ある学校を作っていく手立てや、弱みを解決していく手立てなどを話し合いました。
一人では気づかなかったみなみ小学校の強み・弱みを職員全員で出し合い・共有することで、本校はもっとよくなるという期待ともっとよくしていこうという意欲がわいてきました。

 2

１年生　生活科
学校の中の秋を見つけて回りました。
柔らかな日差しの中、紅葉した葉に秋を感じることができました。

４年生　社会科
栃木県内の古くから残る建物や祭りなどの行事を調べることをめあてに学習しています。
今日はタブレットで鹿沼市のホームページを閲覧して、鹿沼の歴史ある建物を調べました。

今日の献立は、ご飯、ハンバーグおろしソースがけ、ナムル、味噌汁、牛乳でした。
ハンバーグは、和風のおろしソースがかかっていたのでご飯が進みました。
ナムルは、ニラともやしがシャキシャキとしておいしかったです。
ごちそうさまでした。

１０月２７日に２年生の生活科で、鹿沼市生活課交通政策係の協力で「バスの乗り方教室」を行いました。
まず教室で時刻表の読み方などオリエンテーションの後、校庭でバスの乗車体験をしました。

バスに乗って校庭を周回しました後、実際に運賃を支払う体験までしました。

その後、代表児童により、車いすで乗車するバリアフリー体験もしました。

最後の質問タイムでは、たくさんの質問をするなど意欲的な２年生でした。

今日の献立は、セレクト給食で、事前に選んであった、えびカツか、ハムカツかを丸パンにはさんでいただきました。
副菜はフレンチサラダとコーンポタージュ、そして牛乳でした。
えびカツもハムカツも衣がサクサクで中は食材のうまみたっぷりでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

児童には、自分にはどのような食材や栄養素が足りていないか、多すぎないか、など自分の食生活を振り返り、今の自分により必要な方を選べるようになってほしいことから「セレクト給食」を行っています。
もちろん選ぶ楽しさも味わってほしいと思います。
そして、生涯にわたり健康で過ごせるように、食べ物を自分で考えてとれるようになってほしいと思います。

６時間目は４・５・６年生のクラブ活動でした。

スポーツクラブ
サッカーをしました。
ボールをこわがる児童もいましたが、和気あいあいと楽しみました。

科学クラブ
次回の計画を立てた後、空気砲の実験をしました。
今回はスモークマシンで煙を作ったので、空気砲の威力がしっかり分かりました。

家庭科クラブ
手芸をしました。
羊毛フェルトでマスコットを作ったり、ミシンで小物を作ったりとそれぞれに製作を楽しみました。

タブレットクラブ
タブレットのアプリで創作活動をしました。
音楽を作ったり、イラストを作ったりとタブレットならではの作品を作って楽しみました。

工作・イラストクラブ
共同制作の仕上げです。
ちぎり絵で作ったみなみ小のキャラクター「みなっ木」がもうすぐ完成です。

今日の献立は、ご飯、納豆、大学芋、すき焼き風煮、牛乳でした。
すき焼き風煮は、野菜やお肉などいろいろな具材が入ります。その中で厚揚げは衣に具材から出たうまみがしみこみおいしくいただきました。
大学芋は、揚げたさつまいと甘じょっぱいたれが絡んで絶品でした。
調理員さんの話では、たくさんのさつまいもを揚げるのも、たれと絡めるのも大変な調理だそうです。
調理員さんに感謝です。ごちそうさまでした。

昨日（１０月２７日）の児童の下校後、鹿沼市教育委員会の指導主事２名をお招きして研修会を行いました。
内容は、１１月に行う研究授業の指導案の検討です。
初めに、授業を行う先生から授業について説明があり、その後、先生方は三つのグループに分かれ、指導案について話し合いました。
そして、グループで話し合われた内容が全体で共有されました。
最後に指導主事の先生から指導助言をいただきました。

授業をする先生にとっては、より良い授業をするためのアドバイスをたくさん得ることができました。
また、そのほかの先生にとっても、自分の授業を振り返る機会となりました。

児童の下校後も先生方はがんばっています。

いきいきタイムに不審者に対応した避難訓練を実施しました。
１階の東側通路から不審者が侵入したという想定で、教室の出入り口に机でバリケードをつくって、避難態勢をとる訓練をしました。

３年生の様子

訓練の後は、避難が適切にできたか、話し合いながら振り返りました。
短い時間の訓練でしたが、いろいろな場面を想定して数多く訓練をしていこうと思います。

２年生の様子

５年生の様子

今日の献立は、牛乳パン、ブラウンシチュー、ごぼうサラダ、牛乳でした。
ブラウンシチューに入っていた豚肉は柔らかく煮込まれおいしくいただきました。
ごぼうサラダはごまのドレッシングであえてあり、風味豊かでした。
ごちそうさまでした。

１年生　体育
ボールを使った運動をしました。
ボールを上に投げ、それをキャッチする運動です。
投げた後、何回か手ばたきをしてキャッチするという運動にもチャレンジしていました。

２年生　図画工作「いろいろ　もよう」
色をつけたせっけん水を、ストローで泡立てて、その泡の形を写して模様を描こうというめあてで学習しました。
どうすれば泡の形がうまく紙に写し取れるか、みんな楽しみながら試行錯誤していました。

 
６年生　「身の回りの水溶液」
水溶液の性質を学習しています。
今日は身の回りにある水溶液の性質をリトマス紙で調べました。
安全に正しく実験することがめあてです。
清涼飲料水や調味料など、家庭から持ってきた水溶液の性質を調べていた班もありました。

今日の献立は、塩（エン）ジョイランチで、ご飯、親子煮、和風和え、りんご、牛乳でした。
給食の親子煮は卵でまろやかさを出したり、和風だしを使ってうまみを出すなどの工夫をしているそうです。
具材の高野豆腐はだしを吸って、塩分控えめでもおいしくいただけました。
また、りんごは食事でとった塩分を、体の外に出す働きをしてくれます。
りんごをかじると、口の中に秋の味覚が広がりました。
ごちそうさまでした。

３年生　総合的な学習の時間
自然ウォッチングで観察した、鳥や虫や植物についてまとめています。
グループに分かれて、分かったことや感想をタブレットなどを使ってまとめています。
写真なども取り入れながら、工夫して資料を作っていました。

４年生　理科
「他の動物もヒトと同じ仕組みで、体を動かしているのだろうか。」という学習問題に取り組みました。
タブレットと使って、ヒト以外の動物の骨や筋肉の様子を調べました。
ヒトと似ているところと、異なっているところに気づくことができました。

５年生　総合的な学習の時間
自然観察ボランティアの先生をお招きして学習しました。
みなみ小のビオトープ（みなトープ）を調査して分かったことを、全体でまとめていきました。
見つかった生き物のつながりを確認し、そこから生まれたさまざまな疑問について、みんなで考えていきました。