今日の献立は、ご飯、あじフライ、五目煮、田舎汁、牛乳でした。
アジフライは、衣がカリッと香ばしく揚がり、中はふっくら肉厚でおいしかったです。
五目煮も田舎汁もたくさんの具材が入って、栄養満点でした。
ごちそうさまでした。

いきいきタイムに４・５・６年生が運動会の係ごとに集まって、運動会の振り返りを行いました。
運動会で係活動をして、できるようになったことややってよかったことなど、たくさんの成長を自覚することができました。

進行係

準備・ライン係

応援係

審判・得点係

放送係

スローガン・プログラム係

１年生　国語「くじらぐも」
子どもたちやくじらぐものようすを思い浮かべながら読もうというめあてで学習しました。
特に会話の部分をどう読むとよいかを、実際に体を動かしてみて、読み方を考えました。
一人ひとりが工夫して読むことができました。

４年生　音楽
歌を歌ったり、リコーダーを演奏したりしている様子です。
４年生は、大きな声で元気よく歌を歌うことができます。
聞くとこちらまで楽しくなってくるような歌声です。

６年生　算数
角柱や円柱の体積の求め方を使って、いろいろな立体の体積を求める学習をしました。
どこを底面とするかを判断して、角柱・円柱の体積を求める公式に当てはめて体積を求めていきました。

今日の献立は、バターロール、チキンナゲット、ミネストローネ、ほうれん草のサラダ、牛乳でした。
今日のミネストローネはフレッシュなトマトがたくさん入ったおいしいスープでした。
サラダはゆでたほうれん草とツナやもやしが和えてあり、食べ応えがありました。
ごちそうさまでした。

朝の活動の時間にボランティアの方による本の読み聞かせがありました。
一日のスタートでゆったりと本の世界に浸ることができました。
１年生は今回はお休みです。

２年生「きょうはハロウィン」「じゃがいもひめとさつまいもひめ」

３年生「ねこのでしになったとら」「へんてこおじさん」

４年生「かかしのペーター」「おしりだよ」

５年生「オニじゃないよ　おにぎりだよ」

６年生「心って　どこにあるのでしょう？」「かまた先生のアリとキリギリス」

３年生　理科
太陽の動きを学習しています。
中庭で画用紙に棒を立て、時間ごとに影の動きを記録していきます。
どんなことに気づいたでしょう。

２年生　国語「ことばでみちあんない」
地図を見ながら、言葉で道案内をする作文をしました。
目印や方向などの言葉を入れながら、順序よく説明できるように考えて文を書きました。

５年生　国語「秋の夕暮れ」
秋の俳句を考えることをめあてに学習しています。
前回、秋らしい様子やものをみんなで話し合いました。
今日はそこで出た言葉を使いながら俳句をつくりました。
ユニークな俳句が次々と生まれていました。

今日の献立は、ご飯、いかの天ぷら、おかか和え、豆腐となめこの味噌汁、牛乳でした。
いかの天ぷらはご飯に乗せ、天丼のたれをかけておいしくいただきました。
味噌汁は根野菜がたっぷり入り秋を感じる味でした。ごちそうさまでした。

今日、１週間遅れで、運動会が無事実施することができました。
残念ながら全員参加はかないませんでしたが、青空の下の運動会となりました。

児童は、「心を一つに　力を合わせ　笑顔輝く　運動会」を目指して精一杯、演技に、係活動に取り組みました。

保護者の皆様には、温かい応援をいただきありがとうございました。さらに後片付けまでご協力いただき、深く感謝申し上げます。

おかげで、「笑顔」と「感動」のあるすばらしい運動会となりました。
ありがとうございました。

「花の応援団」

 １・２年生　表現「チグハグ」

 ３・４年生　表現「みなみ小のアイドル」

 ５・６年生　表現「みなみソーラン」

 団体　紅白玉入れ

 団体　紅白綱引き

 団体　紅白リレー

係活動もがんばりました。

今日の献立は、ホットドック（ドックパン、ソーセージ、ケチャップ）、野菜スープ、花野菜サラダ、牛乳でした。
野菜スープはいろいろな野菜の旨味が合わさった、やさしいお味でした。
運動会で疲れた体に沁みました。
ごちそうさまでした。

運動会の前日準備をしました。
４・５・６年生のおかげで、スムーズに準備が完了しました。
明日、予定通り運動会ができることを願っています。

今日の献立は、おさなかランチで、ご飯、さばのスタミナ焼、即席漬け、大根と豚肉の煮込み、牛乳でした。
「おさかなランチ」の今日のお魚は、「さば」です。
さばには頭の働きをよくするといわれる脂やたんぱく質やカルシウムなどがたくさん含まれています。
また、血液をサラサラにしてくれる働きもあるといわれます。
いいことがいっぱいのさばです。
今日の「さばのスタミナ焼」はジューシーに焼かれていておいしくいただきました。
大根と豚肉の煮込みは、豚肉の旨味が大根にしみて、ご飯が進むおいしさでした。
ごちそうさまでした。

１年生　図画工作「ちぎって　はって」
ちぎった紙の並べ方やはり方を工夫して、絵をかくことをめあてに学習しました。
絵にしたいことを考えながら、ちぎった紙をはっていきました。
ユニークな作品がたくさんできました。

２年生　生活科「あきは　どこに　やって　きた」
教科書の秋のまちの絵を見て、秋を発見することをめあてに学習しました。
今日は人に注目して秋をたくさん発見することができました。

今日は外国語アドバイザーの先生の訪問があり、外国語活動と英語の学習の様子を参観していただきました。
授業の後、担任とALTの授業について、多くのアドバイスをいただきました。
今後の指導に生かしてまいります。

３年生
「よそうして友だちのすきなことをたずねよう」というめあてで学習しました。
好きな果物やスポーツなどをたずねたり、答えたりする言葉を学びました。

４年生
「お気に入りの時間を伝え合おう」というめあてで学習しました。
時間のたずね方や答え方を学んで、友達と伝え合うことができました。

５年生
「on や in の使い方を知ろう」というめあてで学習しました。
なかなか難しいところですが、ALTの先生の英語を聞きながら on や in などの使い方を学んでいきました。

６年生
「日本の生き物について紹介しよう」という単元のめあてのうち、今日は「生き物がくらしている場所や何を食べているかを知ろう。」というめあてで学習しました。
英語の会話から、そこに暮らしている生き物や食べているものを聞き取りました。

いきいきタイムに全校で運動会の応援の練習をしました。
赤組と白組に分かれて、応援係のリーダーシップで練習しました。
当日もすばらしい応援になりそうな、期待の高まる練習でした。

今日の献立は、ご飯、四川豆腐、中華和え、牛乳でした。
四川豆腐にはじゃがいもが入り、食べ応えがあります。少しピリ辛でご飯が進むおいしさでした。
中華和えもあり、今日は中華定食の雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

６年生　家庭科
袋づくりの続きをしました。
しつけが終わった児童からミシンで縫い始めました。
ミシンの操作も上達したようです。完成まであと少しです。

おまけ
校庭のプール付近は地面がえぐれてしまい、雨が降るといつも大きな水たまりになっていました。

その対策として、水が溜まる場所に砂を入れているところです。
休み時間に職員が砂を入れていると、数名の児童が手伝い始め、日に日に手伝う児童が増えています。
進んで気持ちよく仕事ができるみなみ小の児童にいつも感心しています。
（砂を入れたばかりの場所は地盤が緩んでいます。車の出入りにご配慮いただけると助かります。）

今日の献立は、スパゲティミートソース、オムレツ、イタリアンサラダ、米粉ドック（チョコ）、牛乳でした。
スパゲッティはひき肉がゴロゴロと入っており食べ応えがありました。
オムレツやサラダも付いてイタリアンランチの雰囲気でした。おいしかったです。
ごちそうさまでした。

今日の給食の献立は、【おおむぎごはん・牛乳・ポークカレー・フルーツカクテル】でした。

　この度は運動会を急遽延期し、多くの方にご迷惑をおかけしました。

　１０月１０日（火）に欠席した５・６年生児童の多くがインフルエンザに罹患していることが判明し、５・６年生の約４分の１の児童が運動会に参加できないことが確実となりました。
　上学年の運動会の目的の一つに「運動会を作り上げていく過程において種目、係活動に粘り強く、積極的に関わることにより、自主性・責任感を高める」があり、このままでは目的の達成が困難になると判断いたしました。
　そして、この日登校した５・６年生の児童に新たなインフルエンザ罹患者がいなかったことから、１０月１６日（月）以降なら、５・６年生の多くの児童が出席できると判断いたしました。
　そこで欠席していた児童の健康面・体力面を考慮すると１６日（月）・１７日（火）の実施は難しいと考え、１９日（木）は就学時健康診断が予定されているため、運動会を１０月１８日（水）に延期、２０日（金）を予備日といたしました。

　運動会に合わせて数か月前から仕事のやりくりをし、お子様の活躍を楽しみにしていた保護者がいらっしゃるであろうことは想像に難くありません。
　検討の際、延期により参観できなくなる保護者がいるのではないかということを第一に心配いたしました。
　検討の最大の悩みはそこでした。
　非常に悩んだ末ですが、運動会の所期の目的を考えると、延期もやむなしと判断したところです。
　延期によりご迷惑をおかけする皆様には申し訳なく思いますが、何卒ご理解・ご協力いただけますようお願い申し上げます。

３年生　音楽「あの雲のように」
旋律の特徴をとらえて演奏しようというめあてで、リコーダーの演奏をしました。
小グループに分かれて、リーダーを中心に練習しました。
進んでリーダーを引き受けたり、グループごとに主体的に練習したりすることができる３年生に感心しました。

感心した出来事
昇降口前の水道の排水溝が詰まって水が溜まっているのに気付いた児童が掃除をしたいと申し出てくれました。
いきいきタイムに教頭と一緒に掃除をして、水道をすっかりきれいにしてくれました。
遊ぶ時間を削って、学校のために行動できる姿に感心しました。

今日の献立は、厚切り食パン、チョコクリーム、白菜のシチュー、フレンチサラダ、牛乳でした。
シチューはまろやかな口当たりでこれからの季節にぴったりのおいしさでした。
フレンチサラダも爽やかな味付けでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

１年生　図画工作「ふわふわ　ゴー」
風でどのように動くか確かめて、どんなものを作りたいか考え、工夫しておもちゃを作りました。

できた作品をうちわであおいで動きを楽しみました。

４年生　国語「秋の楽しみ」
秋の行事を表す言葉を集め行事を伝える手紙を書こうというめあてで学習しました。
友達や家族、親戚の人などを想定して、タブレットで手紙を書きました。

今日の献立は、鹿沼市７５歳おめでとう献立（さつきランチ）で、セルフかぬま和牛の焼き肉丼（ご飯、焼き肉丼の具）、かんぴょうとにらの卵汁、カヌマンゼリー、牛乳でした。
今年は市制７５周年を迎えます。今日は鹿沼市が誕生した１０月１０日をお祝いし、「かぬま和牛」を使った焼き肉丼でした。
「かぬま和牛」のほか、「にら」や「とちおとめ」の「カヌマンゼリー」など、鹿沼の特産物いっぱいの献立を楽しみながら、鹿沼市の誕生をお祝いしました。

１０月８日（日）に延期した第２回PTA奉仕作業が行われました。
除草や草刈り、樹木の剪定などしていただき、校庭がすっかりきれいになりました。
運動会には、きれいになった校庭で気持ちよく演技ができそうです。
連休の早朝に関わらず、たくさんの保護者の皆様にご協力いただき感謝申し上げます。

いきいきタイムに運動会の団体３種目の３回目の練習がありました。
昨日の予行練習を受けて、競技の進め方などの確認をしていきました。

リレー
それぞれのチームで作戦を考えてたり、練習したりしました。

玉入れ
出入りや並び方の確認をしました。

綱引き
実際に綱を使って練習しました。

６年生　算数
円と四角形が組み合わさった図形の面積を求めることをめあてに学習しました。
自分の考えと友達の考えを比べながら考えを深めていきました。

２年生　国語
動物の名前や体の部分の漢字を集める学習をしました。
教科書で調べながら、たくさんの漢字が見つかりました。

４・５・６年生　運動会係打ち合わせ
昨日の予行練習を振り返り、よかった点と改善する点を確認しました。
当日に向け準備を着々と進めています。

進行係
開閉会式の練習をしました。

準備・ライン係
変更となった準備物やラインの確認をしました。

応援係
校庭で演技の確認をしました。

審判得点係
競技の結果発表の仕方などを確認しました。

放送係
アナウンスの練習をしました。

スローガン・プログラム係
掲示するスローガンを作りました。

今日の献立は、黒パン、チリコンカン、ツナサラダ、アセロラゼリー、牛乳でした。
チリコンカンは香辛料が効いていておいしくいただきました。
サラダはツナが入りボリューミーで満足感がありました。
ごちそうさまでした。

雨のため延期した運動会の予行を本日実施しました。
運動会の予行は、運動会の各種目を実施する際の、係の連携を確認することが主な目的です。

予行でしたが、児童は各種目の演技を、本番同様に一生懸命取り組みました。

４・５・６年生は、自分たちで運動会をつくっていくという意識をもって活動している様子が見られました。
また、上級生の中には、周りに気を配り、下級生にやさしく声を掛ける場面もあり感心しました。
本番の運動会が楽しみです。

今日の給食の献立は、【ごはん・牛乳・さんしょくどんのぐ・こまつなのみそしる】でした。

２年生　算数
三角形や四角形について学習しています。
今日は、頂点を結んで三角形や四角形をかこうというめあてで学習しました。
方眼のプロットをよく見て、お手本と同じ三角形を丁寧にかいていきました。

３年生　社会科
社会科見学で訪れた、鹿沼消防署と木工団地の工場について分かったことや思ったことを新聞形式にまとめています。
文章だけでなく、挿し絵もいれて分かりやすい新聞を作っています。

５年生　音楽
鹿沼市小中音楽会で発表する「変わらないもの」を練習しています。
５年生は下のパートを歌うので、少し難しいですが、がんばって練習しています。

今日の献立は、ココア揚げパン！、ポトフ、カリコリサラダ、牛乳でした。
本校調理員さん手作りのココア揚げパンは絶品でした。
今日は午前中、冷たい雨のお天気で、温かいポトフがいつも以上においしく感じられました。
ごちそうさまでした。

４年生　図画工作「へんてこ山の物語」
描く材料を選んだり、形や色を工夫したりして、へんてこ山を描くことを楽しみながら、話を考えることをめあてに学習しました。
みんな楽しい話を考えながら、不思議な山を描いていました。

５年生　図画工作「わたしのおすすめ」
みなみ小学校の素敵なものやことを考え、伝えたい気持ちが伝わるように描き方を工夫し、よさを伝えることを楽しむことをめあてに学習しました。
みなみ小への愛情がこもった作品が仕上がっています。

６年生　国語「私たちにできること」
学校では、電気や水、食料などが、家庭よりもずっと多く使われています。
資源や環境を大切にするために、学校でできることを具体的に考えて、提案する文章を書くことがこの単元の学習です。
今日はグループごとに提案する文章の構成を考えて下書きを書くことをめあてに学習しました。
食品ロス、節電、節水、ごみ問題などのテーマを考えています。

明日は運動会の予行練習です。いきいきタイムには、運動会の団体３種目の練習をしました。

リレー

玉入れ

綱引き

５年生　ＮＩＳＳＡＮモノづくりキャラバン
ＮＩＳＳＡＮから３人のインストラクターをお招きして、モノづくり体験をしました。
この学習の目的は次の二つです。
・日本の中心産業である、製造業に注目と関心を抱いてもらうために、モノづくりの体験をする。
・日本人特有の巧みやこだわりなどに気付き、モノづくりの将来を支える役割を担う人材の素養を養う。

始めに、「レゴブロックによるクルマづくり」を行いました。
分業による流れ作業でクルマを作る仕組みをレゴブロックを使って体験しました。
そして、どのようにすれば無駄なく、早く、正確に作れるかを考え、「改善」が大切であることを学びました。

次に、「モノづくり体験」を行いました。
NISSANで実際に身に付けている服装などについて教えていただきました。

モノづくりの基本となる作業の体験もさせていただきました。

効率よく作業する体験もさせていただきました。

モノづくりのプロによるお話や体験プログラムは一つ一つに説得力があり、児童にとって貴重な学習になりました。

今日の献立は、ご飯、八宝菜、ポークシュウマイ、牛乳でした。
八宝菜はいろいろな野菜と豚肉の旨味が合わさりおいしかったです。
筍の歯ごたえもいいアクセントになっていました。
ポークシュウマイもクセのない味わいでした。
ごちそうさまでした。

いきいきタイムに校庭で運動会の全体練習を練習を行いました。
今日は主に開閉会式の練習をしました。

練習の前に、スローガン係により、今年の運動会のスローガンが発表になりました。
スローガンは「心を一つに　力を合わせ　笑顔輝く　運動会」です。
このスローガンを目指して、がんばります。

次に、応援団の団長の紹介と挨拶がありました。
赤組、白組両方の団長から気合いの入った挨拶がありました。

その後、開会式と閉会式を通して練習しました。

予定より少し長い時間になってしまいましたが、みんな最後まで集中して練習に参加し立派でした。

今日の献立は、ご飯、いわしのおかか煮、キャベツの塩昆布漬け、豚汁、牛乳でした。
いわしは骨まで柔らかく煮てあり、甘じょっぱい味付けは白いご飯によく合いました。
具がたっぷりの豚汁もおいしく、秋の和定食といった雰囲気でした。
ごちそうさまでした。

２年生　算数
三角形や四角形の色板を組み合わせて、いろいろな形を作ることをめあてに学習しました。
隣の席の人と協力しながら、組み合わせを考えました。
具体物を操作することで、図形の感覚を養っています。

５年生　家庭科
フェルトを塗って、いろいろな小物を作っています。
黙々と裁縫に取り組み、素敵な作品がたくさんできています。

第２回運動会係打合わせ
いきいきタイムに、４～６年生の係打合わせ会が行われました。

進行係
放送機器を使いながら実際に外で開会式と閉会式の通した練習をしました。

審判得点係
校庭で審判の動きを確認していきました。

準備・ライン係
プログラムを見ながら、準備物やラインを確認していきました。

放送係
役割分担をし、アナウンスの練習をしました。

応援係
実際に声を出しながら応援の練習をしました。

スローガン・プログラム係
プログラムに載せるイラストを決め、応募してくれたイラスト掲示するための準備をしました。

今日の献立は、セルフホットドック（コッペパン、ソーセージ）、フレンチサラダ、コーンクリームシチュー、牛乳でした。
シチューはクリーミーでコクがあり、食べやすい大きさに切られた鶏肉や野菜もおいしかったです。
ホットドックとサラダにもよく合いました。
ごちそうさまでした。

２年生が、鹿沼市立図書館東分館と東武日光線（新鹿沼から楡木駅まで）で生活科見学を行いました。

鹿沼市立図書館東分館

館長さんが説明してくださいました。

質問にも丁寧に答えてくださいました。

点字ブロックに気付いた児童もいました。

本も借りることができました。

東武日光線（新鹿沼から楡木駅まで）

新鹿沼駅で駅員さんから説明をいただきました。

切符も自分で買いました。

新鹿沼駅に入ってきた電車はイチゴのラッピングがされた電車でした！

つり革もイチゴのデザインでした。

無事、楡木駅に着きました。

電車の全景はこんな感じでした。

６年生　家庭科
布を使って便利な袋を製作する学習が始まりました。
児童によってナップザックかトートバッグを作ります。
今日は、ミシンで縫う箇所にチャコペンで印を付けたり、しつけをしたりしました。

３年生　算数
「１こ７５円のおかしが、１箱に５こずつ入っています。２箱買うと、代金はいくらですか。」という問題を考えました。
いろいろな式が考えられたところで、それぞれの式を比べながら、かけ算のきまりを見つけていきました。

今日の献立は、お月見献立で、ご飯、さんまのかぼすレモン煮、きゅうりのコロコロ漬け、里芋のそぼろ煮、デザート、牛乳でした。
さんまは柑橘系の爽やかな風味でおいしくいただきました。
里芋のそぼろ煮は、しっとりとした里芋とたくさんの野菜でボリューム満点でした。
デザートはお月見をイメージしたゼリーでした。（ウサギのシルエットもかわいいですね！）
ごちそうさまでした。

今年の十五夜は明日９月２９日です。
昔からこの日のお月様は１年で一番美しいとされていています。
そのお月様にススキを飾り、お団子や里芋・栗・柿などをお供えして、たくさん収穫できたことに感謝し、これから実るものに願いを込めました。
明日の夜は晴れてお月見ができるといいですね。

６年生　朝の会
現在、みなみ小学校で「あいさつ週間」を実施しています。
学年の発達の段階に応じて、挨拶についての意識を高め、豊かな人間の基礎を身に付けるとともに、社会生活の中で人間関係を大切にしようとする態度を養うことをねらいに行っています。

６年生は朝の会で、朝の挨拶がどうだったか一人一人が振り返りをしています。
「相手に届く声で」「目を見て」「笑顔で」「自分から」ができたか振り返っています。
昨日よりできた人が増えました。
６年生が手本となって、気持ちのよい挨拶が行きかうみなみ小学校になるとよいと思います。

運動会　団体３種目練習
いきいきタイムに１回目の団体３種目練習を行いました。
それぞれの種目で、６年生のリーダーが下級生のお手本となり、練習を行いました。

リレー

玉入れ

綱引き

今日の献立は、丸パン、ハンバーグ、ケチャップ、ボイルブロッコリー、野菜スープ、牛乳でした。
野菜スープは、塩分控えめで野菜の旨味が感じられる味でした。
ハンバーグは丸パンにはさんで、ハンバーガーにしていただきました。おいしかったです。
ごちそうさまでした。

読み聞かせボランティアによる第１回お話給食
給食の時間に、絵本の絵をオンラインで配信し、放送で絵本を読んでいただきました。
給食のメニューに関係があるということで「からすのパンやさん」という絵本です。
給食をいただきながら、お話も一緒に楽しみました。

３年生が鹿沼消防署と木工団地（白石物産株式会社）を見学させていただきました。。

鹿沼消防署

通信指令室

装備品のバックヤード

緊急車両

木工団地（白石物産株式会社）
生産現場

製品についての説明

今日の献立は、ご飯、ぶりフライ、五目煮、じゃがいもの味噌汁、牛乳でした。
ぶりフライは、大きめのぶりにサクサクの衣で揚がっていて、おいしかったです。
五目煮は甘辛く炊いてあり、味噌汁と共に白いご飯によく合いました。
ごちそうさまでした。

５・４年生　体育
体力向上エキスパートティーチャーの先生が来校され、５年生と４年生に指導してくださいました。
今日は、主に短距離走のよりよいフォームについて学習しました。
腕を大きく振ることや腿を高く上げ力強く地面をけることなどを練習しました。
運動会の徒競走でその成果が発揮できるとよいですね。

５年生

４年生

１・２年生　生活科
宇都宮動物園から飼育員の方をお招きし、「うさぎの教室」を実施しました。
小動物と触れ合うことで、生き物への親しみをもち、命を大切にすることができるようにすることと、動物園の飼育員の仕事について、理解を図ることを目的に実施しました。
うさぎの生態について説明いただいたり、ウサギの心音を聞かせていただいたりしました。

うさぎを抱っこして、毛並みやその温かさなどを肌で感じました。

１年生

２年生

今日の献立は、おいしく！楽しく！減塩しよう！の「塩（エン）ジョイランチ」で、ご飯、ジャージャン豆腐、中華和え、牛乳でした。
栃木県、そして鹿沼市では塩分が濃い味が好まれ、塩分を取り過ぎているそうです。塩分の摂り過ぎは生活習慣病につながります。
いつまでも健康で、元気に長生きするために、うす味でおいしく食べる習慣がつくとよいと思います。
今日の献立は、素材の旨味や酸味などが際立ち、減塩を感じさせないおいしさでした。ごちそうさまでした。

４年生　自然生活体験学習　最終日の様子です。

午前の活動：火起こし体験　＆　カレー作り
班の友達と協力しながら、火を起こしました。
時間は掛かりましたが、すべての班で火をおこすことができました。

その火を使って、ご飯を炊き、カレーを作りました。
羽釜で炊いたご飯も、大鍋で作ったカレーも抜群においしかったです。

すべての活動を予定通り実施し、全員無事学校にもどってくることができました。

今回の４年生自然生活体験学習は「笑顔がいっぱい」「できた！がいっぱい」の３日間でした。

４年生　自然生活体験学習　２日目の様子です。

午前の活動：杉板焼き
大きな杉板をのこぎりで切り出し、表面を黒く焼いてオリジナルのプレートを作成しました。
のこぎりを使うときは、友達を協力して切り出しました。

表面を焼いてからよくこすると黒光りする板となりました。そこに思い思いの言葉や絵を書いて世界に一つだけのプレートが出来上がりました。

午後の活動：ウォークラリー
コマ図を頼りに、その場所にちなんだクイズを解きながら、施設の周辺を歩きました。
途中、道に迷ったり、意見がぶつかったりしながらも、最後は全員仲良くゴールすることができました。

夜の活動：キャンプファイヤー
大きな火を囲み、楽しいゲームをしたり、これまでの活動を振り返ったりしながら、楽しい思い出を作ることができました。

今日の給食の献立は、【しょくパン・キャラメルパテ・牛乳・チリコンカン・チーズサラダ】でした。

２年生　朝の会
ペアになって、今日のお題について自分の考えを伝え合っています。
今日のお題は「行くなら　山か海　どっちがいい？」です。
日に日に話す量が増えてきているようです。
目指せ「話を聴く名人」「言葉で伝える名人」！

今日の献立は、おさかなランチで、ご飯、アジのねぎ味噌焼き、塩昆布漬け、沢煮椀、牛乳でした。
今月の魚は「アジ」でした。
アジは青背の魚といわれ、この魚の脂には血液をサラサラにしてくれたり、記憶力を高めてくれたりする働きがあるといわれます。
ごちそうさまでした。

午前の活動：基地作り
木と木の間に渡したロープにひもを網目状に編んで自分たちの基地を作りました。
早くできた班は、その上に乗ってハンモックのように揺られて遊びました。

午後の活動：川の活動
黒川の浅瀬で生き物を観察したり、流れに身を任せてみたりして、川を満喫しました。

バディを組んで、流れに逆らって川上に向かいました。

小さな砂防ダムの上に到着してみんなで記念撮影をしました。

川の活動の後、午前の活動で終わらなかった基地作りの続きをしました。
全部の班の基地が無事完成しました。

夜の活動：ナイトハイク
夜のハイキングコースを班ごとにたった一つのランタンを頼りに歩きました。
暗闇の中、五感を研ぎ澄ませ、昼とは違う森の雰囲気を堪能しました。

今日から２泊３日で４年生が自然生活体験学習を行います。

朝、元気に全員出発することができました。

今日の活動の様子は明日の記事に掲載いたします。お楽しみに。

今日の献立は、黒食パン、カレーコロッケ、コールスローサラダ、肉団子とワンタンのスープ、牛乳でした。
コロッケは、サクっと揚がった衣の中に、カレー風味の具がふっくら入り、おいしかったです。
スープは、フワフワした肉団子とツルっとしたワンタンで食感が楽しかったです。
ごちそうさまでした。

いきいきタイム（２・３時間目の間の休み時間）に４・５・６年生が運動会の係打ち合わせ会を行いました。
第１回目の集まりだったので、メンバーや仕事内容の確認をしたり、仕事をする上でのめあてを立てたりしました。
進行係

準備・ライン係

放送係

審判係

スローガン係

応援係

１年生　生活
大切に育てていたアサガオにたくさんの種ができたので、それを収穫しました。

２年生　図画工作「大きく　そだて、びっくりやさい」
びっくりやさいのひみつを考えて、形や色を工夫しながら描くことを楽しむというめあてに学習しました。
自分の中で想像を膨らませながら、画面いっぱいに大きな野菜や果物を描いていました。（画用紙に描き終わった児童はタブレットでも作品を描きました。）

４年生　学級活動
これまで話し合って準備してきた「２学期がんばろう会」を行いました。
司会や代表の挨拶、ゲームの説明など、一人一人が自分の役割をしっかり果たして行うことができました。

射的・的当て

すごろく

６年生　総合的な学習の時間
修学旅行で訪れた鎌倉について、班ごとに５年生に発表しました。クイズも取り入れて楽しく発表できました。

今日の献立は、セルフガパオライス（ご飯、ガパオライスの具）、野菜スープ、牛乳でした。
ガパオライスはたくさんの野菜と鶏肉の旨味が合わさるおいしかったです。
野菜スープは塩分控えめのやさしい味でした。
ごちそうさまでした。

５年生　社会科
株式会社ナカニシを見学させていただきました。
ナカニシは、ご存知の通り、世界に誇る歯科機器を中心にした製造企業です。
まず最初に近未来的な建物に児童は圧倒されたようです。

オリエンテーションの後、工場内の施設や作られている製品を見学させていただきました。

実際に器具の使用体験もさせていただきました。

貴重な見学になりました。

３年生　総合的な学習の時間
自然観察ボランティアの３人の先生にお手伝いいただき、自然観察ウォッチングをしました。
昆虫コース

植物コース

野鳥コース

今日の献立は、さつきランチで、バターロール、かんぴょうのクリーム煮、にらサラダ、とちおとめゼリー、牛乳でした。
さつきランチということで、パンも、牛乳も栃木県産の材料を使っています。
クリーム煮に入ったかんぴょうは、全国生産のほとんどを栃木県が占める名産品です。なめらかな口当たりでおいしかったです。
鹿沼市特産のにらを使ったサラダはクセもなくおいしかったです。今月の給食だよりにも紹介されているメニューです。
今日は栃木県や鹿沼市を感じる給食でした。ごちそうさまでした。

６年生　理科
水溶液を蒸発させて違いを見つけようというめあてで学習しました。
重曹水、食塩水を蒸発皿で蒸発させる実験をしました。
火を使うので、安全第一で実験しました。

４年生　国語
「ごんぎつね」を読んでいます。
今日は一の場面を読み、ごんの行動や気持ちについて考えようというめあてで学習しました。
写真は、一の場面を読んでから、ごんはどんなきつねだと思うか考え、近くの友達と意見交換をしているところです。

２年生　生活
学級で栽培していたトウモロコシ（爆裂種）を収穫することができました。
茹でたりしていただくトウモロコシとは違い、硬くなった実をぽろぽろと外していきました。
ポップコーンにするのが楽しみですね。

今日の献立は、ご飯、麻婆茄子、春巻き、牛乳でした。
麻婆茄子の茄子はトロっと柔らかくおいしかったです。筍の歯ごたえもよいアクセントになっていました。
春巻きはきれいなきつね色に揚げられていて、皮もパリパリでおいしかったです。
ごちそうさまでした。

今日の給食の献立は、【ひやしちゅうか・牛乳・メンチカツ・レモンマフィン】でした。

図書委員児童による紙芝居読み聞かせの最終日です。

４、５、６年生児童４名による「みんなのあかちゃんモルモット」というお話でした。

昨日に引き続き、いきいきタイムに図書委員児童による紙芝居読み聞かせがありました。
今日は４・５・６年生の児童４人による「はしれ　トッピー」というお話でした。

運動会の応援団長の選考が行われました。
団長候補の６年生５人が、団長への意気込みを発表したり、校庭で声の大きさを聞いてもらったりしました。
応援団長になってよりよい運動会にしたいという思いを頼もしく思いました。

１年生　道徳
「ぼくは　いかない」という教材文で学習しました。
主人公のしんちゃんは友達から、危ないので行っては行けないと言われている川に行こうと誘われます。
しかし、しんちゃんは、「ぼくは　いかない」と断ります。
誘った友達からは、「弱虫」や「友達じゃない」と言われますが、「友達だし、弱虫でもない」と答えるという話です。
正しいことは進んで行おうとする気持ちを学習しました。

２年生　音楽
２拍子のリズム打ちをしようというめあてで学習しました。
ペアになって、歌に合わせてカスタネットで２拍子を打つ練習をしました。

３年生　理科
モンシロチョウとバッタの成長の様子を比べ、昆虫はどんな育ちをするのか考えました。
昆虫には大きく分けて、さなぎになるものとならないものに分けられることに気付くことができました。

４年生　学級活動
「２学期がんばろう会」を行うために係ごとに集まって準備をしました。
自分たちでどんどん話し合って準備を進める姿がすばらしいです。

５年生　理科
顕微鏡を使って、アサガオとヒマワリの花粉を観察しました。
単眼の顕微鏡は初めて使います。正しい手順を確認しながら操作して、観察することができました。

６年生　総合的な学習の時間
修学旅行で班別行動で見学した鎌倉の様子を５年生に発表するための準備をしました。
写真や絵をうまく取り入れてプレゼンテーション資料を作成しました。
発表が楽しみです。

今日の献立は、ご飯、鯖の一夜干し、根菜の胡麻汁、和風和え、牛乳でした。
鯖の一夜干しは旨味が凝縮していておいしかったです。
根菜の胡麻汁は、香ばしいゴマの風味の味付けで、ごぼう、にんじん、大根など根菜がよりおいしくいただけました。
和風和えもあり、野菜がいっぱいの献立でした。
ごちそうさまでした。

いきいきタイムに図書委員児童による紙芝居読み聞かせがありました。
今日は６年生と４年生の児童３人による「ひみつのザリガニ」という紙芝居でした。

今日はＡＬＴが来校する日で、４年生、５年生、６年生で英語の学習がありました。
４年生　外国語活動
「時刻を言い、何をしているのかを話そう」というゴールを目指して学習しました。

５年生　英語
「登場人物の話を聞いて分かったことを書こう」というゴールを目指して学習しました。

６年生　英語
自分の夏休みの思い出を紹介しようという単元のめあてで学習しています。
今日は、映像から「夏休みの過ごし方を聞き取ろう」というゴールを目指して学習しました。

聞き取れたことをペアで確認している様子です。

今日の献立は、ハヤシライス（ご飯）、スパゲティサラダ、牛乳でした。
ハヤシライスは、具材の旨味が溶け込んだコクのあるソースがおいしかったです。
スパゲティサラダはツナやスパゲッティが入りボリュームがありました。
今日は町の洋食を感じる給食でした。ごちそうさまでした。

今日は月一回のボランティアによる読み聞かせの日でした。
（今回は１・２年生がお休みです。）
３年生「台風がきたぞ」「いちにち　どうぶつ」「ラーメンのおうさま」

４年生「しっぺいたろう」「じごくけんぶつ」

５年生「それしかないわけないでしょう」

６年生「やまなしもぎ」

１年生　生活科
まとまった雨で、校庭には大きな水たまりがたくさんできました。
そこで、安全に注意しながら、雨の中で遊びました。
水たまりの中を歩いたり、走ったり、飛び跳ねてみたりしました。
また、流れる水に葉っぱを流して遊んだりもしました。
なかなかできない貴重な経験ができました。

２年生　体育
マイ・チャレンジ活動の中学生と一緒にドッチボールと通り抜け鬼ごっこをしました。
マイ・チャレンジ活動は今日が最終日だったので、よい思い出作りになりました。

３年生　算数
数を１０倍してさらに１０倍するとどうなるかを考えました。
多くの児童が２０倍になると答え、本当にそうかを考えました。
考えていくうちに、どうもおかしいということに気付き、何倍になるのかグループでさらに考えていきました。
悩みながらも考えるということは楽しいことですね。

今日の献立は、コッペパン、スラッピージョー、フライドポテト、春雨スープ、牛乳でした。
スラッピージョーは、旨味たっぷりのジューシーなミートソースをコッペパンにはさんでいただきます。
フライドポテトもスラッピージョーにマッチするうれしい副菜です。
ごちそうさまでした。

運動会に向けた短距離走記録会
この記録会は先週行う予定でしたが、雨や熱中症の危険があったため、しばらく延期していました。
今日は天候と校庭のコンディションが整ったため、無事記録会を行うことができました。
どの児童も全力で走りました。

この記録を基に運動会のチーム編成などをしていく予定です。

４年生　学級活動「２学期がんばろう会をしよう」
昨日の話し合いの続きを行いました。
昨日は「何をするか」と「盛り上げるためにどんな工夫ができるか」まで決めることができました。
そして、今日は係分担まで決めることができました。
「２学期がんばろう会」が楽しみです。

２年生　生活科
今月末に生活科で訪れる新鹿沼駅の見学の計画を立てました。
新鹿沼駅について「知りたいこと　見たいこと　聞きたいこと」を考え、タブレットに書き出しました。

１年生　音楽
鍵盤ハーモニカのいろいろな音をみつけようというめあてで学習しました。
高い音・低い音、一つだけの音・いくつか一緒に鳴らす音、長く伸ばす音・短く切る音、強い音・弱い音など、いろいろな音を見つけることができました。

４～６年生　クラブ活動
スポーツクラブ
ラケットベースボールを楽しみました。

科学クラブ
「空気砲」を作りました。

家庭科クラブ
パフェを作りました。

タブレットクラブ
プログラムを組んで音を出したり、おもちゃを動かしたりしました。

工作・イラストクラブ
みんなで一緒にちぎり絵を作りはじめました。

昨日（９月６日）から、南押原中学校の２年生がみなみ小学校でマイ・チャレンジ活動に取り組んでいます。
マイ・チャレンジ活動とは、地域の企業や公共施設などで生徒が行う社会体験活動です。
この活動は社会の一員としての必要な資質を育むことをねらいとしています。
今日は、短距離走記録会のスターターを務めたり、２年生にタブレット入力のサポートをしたり、スポーツクラブでラケットベースボールのキャッチャーを務めたりと大活躍でした。
マイ・チャレンジ活動は明日（９月８日）までです。勤労の大切さや苦労、さらには生き方について何かしら学べたらうれしいと思います。

今日の献立は、ご飯、ポークシュウマイ、チンジャオロースー、わかめスープ、牛乳でした。
チンジャオロースーはご飯がすすむ味付けでおいしくいただきました。
わかめスープは塩分控えめで、具材の味を味わうことができました。
ごちそうさまでした。

本日、栃木県教育委員会と鹿沼市教育委員会の学校訪問（共同訪問）がございました。
すべての教室で研究授業が行われ、指導主事の先生方に参観していただきました。
みなみ小学校の先生方はこの日に向け、長い時間をかけて授業の準備をしてきました。
児童もいつも以上にがんばって学習しました。

児童の下校後、参観した指導主事から授業についてのアドバイスを受けたり、学校の教育活動全般について指導を受けました。

外部の客観的な目で本校の教育を見ていただく貴重な機会となりました。

今日の献立は、サラダうどん、チキンナゲット、ミニアップルパン、牛乳でした。
サラダうどんの麺はコシがあって、のどごしがよかったです。
パンは、程よい甘さがありおいしかったです。
ごちそうさまでした。

６年生　国語
宮沢賢治の「やまなし」を読んでいます。
「「やまなし」のなぞを解き明かそう」が単元のめあてです。
今日は「十二月」の場面を詳しく読みました。

５年生　道徳
「海を耕す」という読み物で、自然愛護について考えました。
マグロの完全養殖を行っているおじさんの思いについて考え、自然を守るとはどういうことなのかを話し合いました。

４年生　図画工作「かみわざ！小物入れ」
紙を折ったり切ったりして作った箱を組み合わせて、すてきな小物入れを作りました。
使って楽しい小物入れを、箱の作り方や組み合わせを工夫して、楽しく作ることがめあてです。
一人一人のアイディアが盛り込まれた、世界に一つだけの小物入れができました。

３年生　国語「ポスターを読もう」
ポスターを見て、工夫を見つけようというめあてで学習しました。
担任から一人一人のタブレットに、ポスターの画像が送られ、そこに見つけた工夫を書き込んでいきました。
その後、グループになって、ポスターの工夫について話し合いました。

今日の献立は、ご飯、いわしの生姜煮、ピリ辛肉じゃが、なし、牛乳でした。
いわしは生姜のおかげで魚の臭みがきれいに消え、おいしくいただきました。
ピリ辛肉じゃがは、ご飯によく合いました。ごちそうさまでした。
そして、今日のなしは、鹿沼南高等学校産です。高校生が丹精込めて育てたなしは、みずみずしく甘さもたっぷりでした。
鹿沼南高等学校のみなさん、ごちそうさまでした。
また、調理員さん、全校生分の皮をむくのは大変だったと思います。ありがとうございました。

本日の下校に際し、保護者の皆様のお迎えありがとうございました。
鹿沼市に大雨（土砂災害）警報が発表され、学校周辺の風雨も強まっていたため、急遽ではございましたが、お迎えをお願いいたしました。
保護者の皆様のご理解とご協力に感謝申し上げます。

１年生　国語
担任が絵本の読み聞かせを行いました。
担任の語り掛けに応えながら、絵本の世界に浸っていました。

２年生　国語「あったらいいな　こんなもの」
猫型ロボットのポケットから出てくるような「あったらいいな　こんなもの」を想像し、絵と文で表現しています。
今日は、発表用のメモを作ろうというめあてで学習しました。

願いをかなえてくれるボール

沈まない船

たくさんの人が乗れる自動車

空を飛べる羽

今日の献立は、セルフタコライス（ご飯、タコライスの具、茹でキャベツ）、もずくスープ、牛乳でした。
タコライスは香辛料の香りでおいしくいただきました。
もずくスープも付いて、沖縄を感じさせる献立でした。ごちそうさまでした。

１年生　算数
２０までの数を数える学習をしています。
重なりやぬけがないようにしるしをつけたり、１０のまとまりをつくったりして、間違えないように数えました。

２年生　算数
２６＋７を工夫して計算することをめあてに学習しました。
まず自分で計算方法を考えて、それをグループで伝え合いました。
「伝え合い」と「聴き合い」が上手な２年生です。

３年生　学級活動
２学期の係活動の計画を立てました。
熱心にアイディアを出し合い、意欲的に活動していました。

おまけ
５年生　小児生活習慣病検診
高脂血・高血圧・肥満などの異常の有無を調べることと、検診により食生活や生活スタイルを考え、自ら健康を守る態度を養うことを目的に行いました。
血圧の測定と採血行いました。ちょっと緊張したようでしたが、みんな無事に検診を受けることができました。

今日の献立は、９月１日の防災の日に合わせた「防災救食」で、バターロール、非常食コーンポタージュ、アロエヨーグルト、バナナ、牛乳でした。
コーンポタージュはパックを開くと自立してそのまま食べられます。玄米も入っているので満腹感があり、温められていておいしくいただきました。
ヨーグルトやバナナも付いて、見た目以上にボリュームがある献立でした。

いつもは、調理員さんたちが作ってくれる温かくておいしい給食ですが、今日は、地震や水害などで、避難所生活になってしまった時に食べるような「非常食」をいただきました。
本当の避難所では、この給食ほど食べ物がそろわないことが多くあります。
実際に、毎年たくさんの人がつらくて大変な経験をしています。
今日は防災を意識し、毎日の生活に感謝しながらいただきました。ごちそうさまでした。

６年生　理科
水中の微生物を見つけようというめあてで、学習しました。
顕微鏡を使い、ミジンコやボルボックス、アオミドロなど、いろいろな微生物を観察することができました。

５年生　社会
庄内平野の米づくりについて、学習しています。
庄内平野を上空から撮影した写真を見て、気づいたことや疑問に思ったことなどを話し合いました。
米作りが盛んな理由を予想することができました。

４年生　算数
そろばんを使って小数の計算をしました。
最近はあまり使われなくなりましたが、児童にとってそろばんに親しむよい機会になりました。

おまけ
１年生と２年生の夏休みのワークにあった「夏休み　大はっけん！」が廊下に掲示されています。
この夏休みに、虫などの生き物を発見したり、思い出に残る体験をしたことが分かりました。

１年生

２年生

今日の献立は、セルフ中華丼（ご飯、中華丼の具）、焼き餃子、牛乳でした。
中華丼は野菜やお肉、うずらの卵などたくさんの具材が入り食べ応えがありました。
餃子はパリっと焼かれて香ばしくておいしかったです。
ごちそうさまでした。

４年生が理科の授業の一環で、鹿沼市民文化センターのプラネタリウムに行き、天体の学習をしました。

今日の献立は、コッペパン、白身魚フライ、肉団子のケチャップ煮、牛乳でした。
白身魚フライは衣がサクサク、中がフワフワでした。コッペパンにはさんでおいしくいただきました。
ケチャップ煮も具だくさんのスープのようで、パンに合いました。
ごちそうさまでした。

今日の献立は、ご飯、ハンバーグおろしソースがけ、こふきいも、キャベツの味噌汁、牛乳でした。
味噌汁はキャベツのほか、人参や油揚げなど、具だくさんで食べ応えがありました。
ハンバーグはおろしソースでさっぱりとおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。
今日から２学期の始まりです。

２学期の始業式も、熱中症が心配されるため、校長室と各教室をオンラインでつないで行いました。

始めに６年生の代表児童による「２学期にがんばりたいこと」の発表がありました。

夏休みはスポーツ少年団の活動で充実した夏休みになったそうです。
そして、２学期にがんばりたいことを三つ発表しました。
一つ目は漢字です。自主学習でたくさん練習して、テストでよい成績を収めたいそうです。
二つ目は掃除です。１年生の面倒を見ながら、学校をきれいにしたいそうです。
三つめは運動会です。リレーの選手や応援団員になって、自分にとってもみんなにとっても楽しい運動会にしたいそうです。

校長からは次のような話をしました。
１学期の「話を聴く名人」に合わせて、この２学期には、自分の思いや考えを上手に伝える「言葉で伝える名人」になってほしい。
授業中、自分の言葉で発表する、友達にそっと言う。話して伝えるだけでなく、ノートやプリントに書いて伝える。文章を書いて伝えることも大切。
休み時間、自分がやりたいことを伝える、嫌なことも伝える、困っていることも伝える。心の中で思うことも大切だが、伝えることはもっと大切。
気持ちの伝え方も学んでほしい。同じことを伝えるのにも、どんな言葉で、どう言ったら相手に伝わるのか・・なかなか難しいこと。自分の言いたいことだけ言うのではなく、伝える相手のことも考えることが必要。
言葉にして伝えることは、難しいけれどすてきなこと。うれしいことも感謝の気持ちも言葉にするから伝わる。伝えることで相手を笑顔にすることができる。
２学期は一番長くて、いろいろな行事もたくさんある。言葉で伝えることで、一人ではできないことも、みんなに助けてもらったり、協力したりしてできることもたくさんふえる。
この２学期、「話を聴く名人」と「言葉で伝える名人」を目指すことで、このみなみ小学校を「笑顔がいっぱい」、「できた！がいっぱい」の学校にしてほしい。

最後に放送で音楽を流して、校歌を歌いました。

今年の夏休みは、猛暑や不安定な天気など、心配な状況もありましたが、本校においては大きな事件・事故等はなかったようです。
保護者の皆様、地域の皆様のご指導に感謝申し上げます。
今日からの２学期も引き続きよろしくお願いいたします。

２学期最初の献立は、大麦ご飯、ポークカレー、フルーツカクテル、牛乳でした。
噛むほどに味わい深い大麦ご飯とカレーはよく合います。
調理員さん手作りのフルーツカクテルもおいしかったです。
ごちそうさまでした。

８月２０日に第２回地域ボランティア清掃が行われました。
自治会をはじめ、地域の皆様のご協力で、下草刈りや樹木の選定等をしていただきました。
今年の夏は例年以上に雨と暑い日も多かったせいか、雑草や樹木が勢いよく生育していました。
そのため予定時間が大幅に伸びてしまい申し訳ありませんでした。
しかし、皆様のおかげで校庭が見違えるようにきれいになりました。
お休みの日の早朝にも関わらず、たくさんの方のお力添えをいただき感謝申し上げます。

昨日（７月２４日）から保護者の希望による個人懇談が行われています。
１学期の学習や生活の様子について直接お話ができ、家庭と学校が連携できる貴重な機会となっております。
保護者の皆様には、お忙しいところ学校に足を運んでいただき、ありがとうございます。

昨日は、午前中の個人懇談の後、午後は職員の研修を行いました。。
９月に行う研究授業の指導案の最終確認を行い、研究授業を行わない職員は校内の環境整備を行いました。

本日も、午前中は個人懇談があり、午後は職員の研修を行いました。
本日は、「ＩＣＴを活用した時短テク」として、本校の情報教育担当の教員が講師となって研修を行いました。
いろいろと便利なテクニックを学びました。

その後、全職員で、教材備品の整理と学校環境整備を行いました。
職員室の書棚を分類しながら整理しました。

教材室も古くなった物品を処分したりして、整理しました。

他にも、理科準備室や図工準備室の整理整とんを行いました。

暑い中の作業でしたが、気合いを入れて作業しました。

おかげで、様々な教材が使いやすくなりました。

夏休みの第１日です。
今日は職員の研修と備品整理作業を行いました。

研修に参加しない職員で、これまで片付けられないままだった備品をまとめて片付けました。
おかげで、備品の場所がわかりやすくなりました。

午前の研修は、児童の学力向上に向け、１学期の学習指導の振り返りと、全国学力・学習状況調査ととちぎっ子学習状況調査の問題を再確認をしました。

お昼をはさんで、午後の研修は、Ｑ－Ｕ（楽しい学校生活を送るためのアンケート）の結果分析と、学級経営について語り合う研修を行いました。

丸一日、頭と心を使った研修となりましたが、じっくりと腰を据えて１学期の教育活動について振り返ったり、２学期以降の見通しをもったりすることができました。夏休みになっても本校職員ははがんばっています。

１学期終業式を行いました。
体育館は熱中症が心配されるため、校長室と各教室をオンラインでつないで行いました。

始めに４年生の代表児童による１学期の振り返りの発表がありました。
１学期は特に、算数のわり算のひっ算、委員会活動、クラブ活動の三つをがんばりました。
そして、夏休みは規則正しい生活と１学期の勉強の復習をして、２学期にいいスタートができるようにしたいと発表しました。

校長からは次のような話をしました。
１学期始業式では、この１学期に人の話がしっかり聴ける「話を聴く名人」になってほしいとお願いしました。
教室に行くと、発表している友達やお話している先生の方を向いてしっかり聴いている人をたくさん目にしました。
目と心で話を聴ける「話を聴く名人」になれた人がたくさんいたようです。なれなかった人は２学期がんばってください。
明日から夏休みです。「笑顔がいっぱい」、「できた！がいっぱい」の夏休みにしてほしいと思います。
８月２８日の２学期始業式の日に元気に会えることを楽しみにしています。

最後に放送で音楽を流して、みんなで校歌を歌いました。

終業式の後、児童指導主任から夏休みの生活について話がありました。
「な　つ　や　す　み」にかけて、
「な」長い休みになります。計画的に学習を進めましょう。
「つ」通信ができるゲーム（オンラインゲーム）は時間を決めてやりましょう。
「や」休みの間に進んでお手伝いをしましょう。
「す」スマホの使い方、特にインターネットやSNSの使い過ぎに気を付けましょう。
「み」みんなの命が一番大事です。交通ルール、自転車の乗り方に気を付けてください。

表彰の伝達があり、スポーツ少年団　野球部に賞状とトロフィーを伝達しました。

さて、１学期も無事終了しました。
今学期は、コロナ禍による制限が少しずつ緩和され、児童の健全な成長に欠かせない教育活動がたくさんできるようになりました。
学校の教育活動にご理解・ご協力いただいた保護者の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。
お陰様で、子供たちは元気に学校生活を送ることができました。

夏休みがやってまいります。子供たちは、家庭や地域で過ごすことが多くなります。
すべての子供たちが安全に楽しい、充実した夏休みとなるよう、ぜひともご協力をお願いいたします。
休み中の子供たちについて、気になることがありましたら、ご連絡いただけると幸いです。どうぞよろしくお願いいたします。

１学期最後の献立は、大麦ご飯、夏野菜のカレー、フルーツカルテル、牛乳でした。
カレーは、いつもの香辛料の香りを感じるルーに、ナスやカボチャ、枝豆などがたっぷり入ったカレーでした。
夏野菜がいっぱい食べられて元気をもらいました。
調理員さん手作りのフルーツカクテルもおいしかったです。
ごちそうさまでした。

３年生　総合的な学習の時間
自然観察ボランティアの３人の先生をお招きして、自然観察を行いました。
今日もいろいろな動植物に出会うことができました。
虫コース

野鳥コース

草花コース

個別支援学級１組（写真はありません）
発表会に招待されました。
まず、１学期にがんばったことについて発表がありました。
算数や国語などの勉強をがんばったこと、委員会活動をがんばったこと、クラブ活動をがんばったことなど、一人一人が発表しました。
次に、国語で作成した壁新聞の内容の発表がありました。
社会科見学で訪れた鹿沼市クリーンセンターと鹿沼消防署のことや、先生へのインタビュー記事、アンケートの結果などの発表でした。
最後に、国語の俳句と短歌の朗読をありました。
これまで準備・練習してきた成果を発表することができました。

６年生　外国語
行ってみたい国について紹介しようというめあてで学習しています。
今日は、グループで準備してきた紹介を発表しました。

今日の献立は、冷やし中華、春巻き、かぼちゃのマフィン、牛乳でした。
冷やし中華は、具だくさんの上に、麺はツルツルとしておいしかったです。
春巻きは、皮がカラッと揚がって香ばしかったです。
ごちそうさまでした。

２年生　算数「水のかさのたんい」
二つのペットボトルを見て、どちらに水がたくさん入るか予想しました。
そして、水のかさを比べるやり方を考えることをめあてに学習しました。
（水を使うので、調理室で学習しました。）

いろいろな方法で比べ、水のかさを表すデシリットルとリットルという単位があることを学習しました。
そして、二つの単位を使って、いろいろな容器に入る水のかさを調べました。

今日の献立は、さつきランチで、ご飯、モロの磯辺フライ、胡麻和え、かんぴょうの味噌汁、牛乳でした。
モロは昔から栃木県で食べられていた魚でした。
今日のモロのフライは衣に青海苔が入り、いつもと違った風味でおいしかったです。
味噌汁に入っていたかんぴょうもにらも、栃木県や鹿沼市の特産物です。
かんぴょうの歯ごたえとニラの香りでおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

今日は日課を変更し、清掃の時間を３０分確保して大掃除をしました。
教員も一緒になって、普段なかなか手が回らない場所まで、一生懸命きれいにしました。
終わった後、児童から「気持ちいい！」という言葉が聞かれました。

児童の下校後、先生方は教室のワックスがけも行いました。

今日の献立は、食パン、チョコクリーム、ポークビーンズ、イタリアンサラダ、牛乳でした。
ポークビーンズは、大豆がたくさん入り良質なタンパク質がたっぷりとれました。
サラダは程よい酸味のドレッシングで食べやすく、おいしかったです。
ごちそうさまでした。

朝の学習の時間に、ボランティアによる読み聞かせをしていただきました。
（今回は３年生がお休みです。）
１年生「でる　でる　でるぞ」「おばけのアイスクリームやさん」

２年生「ゆっくりが　いっぱい」「なんでもない」

４年生「中をそうぞうしてみてよ」「それなら　いいいえ　ありますよ」「みずやりとうばん」

５年生「なぜ？どうして、科学のお話」「科学のぎもん」

６年生「みずとは、なんじゃ？」

４・５・６年生　クラブ活動
スポーツクラブ
プールで水球型のボールゲームをしました。

科学クラブ
２学期からの活動を話し合いました。

家庭科クラブ
フルーツポンチを作りました。

タブレットクラブ
イラストを描きました。

工作・イラストクラブ
イラストを描き、完成した作品をラミネートしました。

今日の献立は、ご飯、けいちゃん、冬瓜スープ、アセロラゼリー、牛乳でした。
けいちゃんは、鶏肉の旨味と味噌のコクでご飯が進みました。
スープに入っていた冬瓜は、シャリシャリとした歯ごたえでおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

１年生・６年生　学級活動
６年生が１年生を招待して、「１年生となかよくなろう会」をしました。
６年生はこれまで、学級会を開いて話し合い、分担して準備をしてきました。

気温が高くなってしまったので、体育館からエアコンのある視聴覚室に変更して行いました。
予定していたしっぽ取りも取りやめましたが、児童は楽しく活動できました。

だるまさんの一日

フルーツバスケット

６年生のみなさん、今日までの準備お疲れさまでした。

今日のおまけ

児童の下校後、自然観察ボランティアの先生を講師にお招きして、「生物多様性の保護と外来生物」というテーマで職員の研修会を持ちました。

外来生物が生態系に与える影響を、みなみ小学校のビオトープ（みなトープ）で捕獲したアメリカザリガニの数の変遷から具体的に考えました。研修会で学んだことを児童の指導に生かしてまいります。

今日の献立は、夏野菜のスパゲッティ、ハムマリネサラダ、ミニミニはちみつパン、牛乳でした。
スパゲティには、ズッキーニやパプリカなどが入り夏っぽくておいしかったです。
パンもはちみつのやさしい甘さがありおいしかったです。
ごちそうさまでした。

４年生の総合的な学習の時間に講師の先生をお招きして手話体験学習をしました。

耳が不自由な方とコミュニケーションをとる手段として、手話以外にも、指文字、身振り、口形、空書、筆談などの方法があることを知り、それらのコミュニケーション方法を実際に体験しました。

最後に講師の先生から、耳が不自由な人が困っていたり大切なことに気付かないでいたりしたときは、今日覚えた方法で伝えてほしいとのお話がありました。

４年生　おまけ
国語で制作していた新聞が完成しました。どれも力作です。

２年生　図画工作「えのぐじま　はっけん！」
筆の動かし方や色を工夫して、自分で考えた「えのぐじま」を描くことがめあてです。
絵の具と筆で、のびのびと描くことを楽しんでいました。

２年生　おまけ
２年生の教室に、１年生から贈られた学校探検のお礼が掲示してありました。

３年生　図画工作「にじんで　できる　ふしぎな世界」
にじんでできる形や色の組み合わせを工夫することをめあてに描きました。
画用紙の上で色が混ざったりにじんだりする様子を楽しみながら描いていました。

３年生　おまけ
グループで制作してた花火のちぎり絵が完成しました。

５年生　家庭科「整理・整とんで快適に」
整理・整とんのよさや必要性に気付くことをめあてに学習しました。
グループで、教室の中の整理・整とんの様子を改めて確認しました。
また、教科書の写真から問題点と解決策を話し合いました。

今日の献立は、ご飯、あじフライ、五目煮、小松菜の味噌汁、牛乳でした。
あじフライは、衣がサクサク、中身がふっくらでおいしかったです。
五目煮も、ご飯に合う味付けで、いつも通りの安定のおいしさでした。
ごちそうさまでした。

１年生　国語
「おおきな　かぶ」を学習しています。
登場人物の役になって、動作しながら物語を読み込んでいます。
おじいさん役はひげのお面を付けたり、力を合わせて大きなかぶを抜く動作をしたりして、楽しく音読しました。

２年生　国語
「スイミー」を学習しています。
スイミーが仲間と共に、大きな魚の形になって泳ぐ場面を、紙の模型を黒板に並べて情景を想像しながら読みました。

おまけ
２年生の廊下には、「言われてうれしかった言葉」が掲示されています。

「ひとりで校ていを歩いていたら、〇〇さんがいっしょにあそぼうとさそってくれました。つぎはぼくがさそって〇〇さんのしたいあそびをしようとおもいます。」
「ともだちにけしゴムをかしてあげました。「ありがとう」と言われたのでうれしかったです。」
「ママが「てつだいをしてくれる」と言ったのでやりました。そうしたら「ありがとう」と言ってくれました。とてもうれしかったです。」

読むと心が暖かくなりました。

おまけ

今日も、児童の下校後、先生方が９月に行う研究授業について検討しました。児童にとってよりよい授業になるように、時間を忘れて熱心に話し合いました。