５年生の朝の読書の様子です。
持久走の練習があるので、朝のうちに体育着に着替えます。
着替えが終わり読書の時間になると、スッと静かになって読書に取り組めました。
気持ちの切り替えがすばらしい５年生でした。
臨海自然教室でもこのようにけじめのつけた生活ができるといいですね。

３年生が「スクラッチ」というアプリでプログラミングの学習をしました。
コンピュータに命令をして、正三角形を描きました。

自然と学び合いができる３年生です。

プログラムを作り変えて、正方形を描くなど、工夫する児童もいました。

４年生が、図工で木版画の下絵を作成していました。
４年生は初めての木版画です。
下絵が描けたら、彫刻刀で彫ることになります。楽しみですね。