本校の「読書月間」になって2週間が過ぎました。図書委員会による読書への啓発の工夫（図書クイズ、図書ビンゴ、読み聞かせ等の取組）が実践されてきました。
　また、図書スペースでも、図書支援員さんのアイディアで、児童が本を手に取ってみたくなるような工夫がされています。
　
　本校の図書館は2階廊下「図書スペース」です。
　
新刊図書紹介や教科書に出てくる児童に馴染み深い作家の紹介コーナーも。

　

　
読書月間に関するコーナーも。
　


そして、季節感のある掲示物も。

　少ない予算の中で、児童が読んでみたくなるような図書を可能な限り揃え、読書好きな児童の育成に取り組んでいます。

　今日の業間休み時間に「全校集会」がありました。
　今回は来週月曜日から今年度3回目の「家庭学習強調週間」が始まることもあり、学習指導主任から”宿題はなぜやるのか”についての話がありました。
　宿題に取り組む意味やその効果などについて、一つ一つ確認しながら話してくれました。
　
　多くの意味のある“宿題”について確認できたことで、また今日から真剣に宿題に取り組むことができると思います。

　お話に使われた資料は、最後には「クジャク」（本校で飼育中）の形になりました。
　

　


　
　終わりに全校児童で「気球に乗ってどこまでも」を元気よく斉唱しました。

　先週金曜日に引き続き、読書月間の取組で2回目の図書委員による「読み聞かせ」を実施しました。
　今日は、2年生・4年生・5年生の教室で、それぞれ担当の図書委員が行いました。
　

　

　

　11月は本校の「読書月間」。
　その計画の一つに､図書委員による『読み聞かせ』があります。

　今日の朝の活動時間に、第1回目として、1・３・６年生教室で行いました。
　図書委員は、委員会活動の時間だけでなく、休み時間等にも練習をし、今日の本番を迎えました。
　1年生教室では、6年生図書委員2名が、3年生教室では、4年生図書委員2名が、6年生教室では、5年6年の図書委員が､それぞれ担当しました。
　
　

　

　

　次回は18日（月）に予定しています。

　5年生も社会科見学に出かけました。
　見学先は「ナカニシ（ＮＳＫ）」「鹿沼ケーブルＴＶ」です。じっくりと見学してきました。