今日、校庭を一まわりすると、ハナミズキの花がたくさん咲いていました。ハナミズキの花言葉は、「私の思いを受け取ってください。」だそうです。英語での花言葉には、「逆境に耐える愛」というものがありました。ハナミズキが、ゆっくりと確実に育っていくことからつけられたそうです。そんな意味を考えながら眺めていると、なお一層美しく感じられました。
　  

　２５日（土）・２６日（日）は、どのように過ごされたでしょうか。みんなの命を守るためにも、今は「ステイホーム」を実践していきましょう。こんな時だからこそできることを見つけて、工夫しながら過ごしてほしいと思います。
　今日も、学習情報を追加しました。文部科学省からの学習コンテンツ情報です。もし、学校からの課題プリント以外に何かお探しでしたら、ぜひご活用ください。
　＜追加情報の紹介＞
　①　小学校　国語
　　教科書の内容に沿ったワークシートなども紹介されています。
　　復習にも予習にも活用できると思います。
　②小学校算数における学習コンテンツ
　　「復習の練習問題に取り組んでみたい。」という方には、特におすすめです。
　　いろいらな練習問題が入手できると思います。
　③　小学校　社会
　　社会科の基礎的な内容の復習ワークシートが紹介されています。
　　これまで学習したことを覚えているかどうか挑戦してみてはどうでしょうか？

　校庭の桜の木には、いつの間にか若葉がしげり、新緑の季節を迎えようとしています。校庭を一まわりすると、銀杏の木にもかわいらしいイチョウの葉が顔を出していました。臨時休業が延長となり、また、児童の皆さんに会えない日が続きます。そこで、今日から、ホームページで、先生からのメッセージと問題を皆さんに発信していきたいと思います。皆さんに、読んでもらえたらうれしいです。
　今日はまず、１・２年生の先生からのメッセージと問題です。
１年生の先生より
　１ねんせいのみなさん、２３にちには、げんきなみなさんにあうことができて、とてもうれしかったです。もっとたくさんいっしょにすごしたかったです。
　＜なぞなぞもんだいです。＞
　「りん　りん　りん」とおとがなるのりものなあんだ？
２年生の先生より
　また、お休みにはいってしまい、しばらく会えませんが、元気にすごしてください。体をうごかして体力づくりにもちょうせんしてみてください。プリントも自分の力でちょうせんしてみてね。
＜問題です。＞
　ラジオ体操を思いだしてやってみよう！
　

　今日は、図書支援員さんに「おすすめの本」を選んでもらいました。皆さんにぜひ読んでもらいたいと思っている本だそうです。是非読んでみてください.
＜図書支援員さんのおすすめポイント＞
１年生へ・・・「おばあちゃんてすごいな。」とおばあちゃんのすごさが分かる本です。
２年生へ・・・近くにいる人たちへの「ありがとう。」の気もちがふくらむ本です。
３年生へ・・・「だれでも、それぞれいいところがある。」ことがよくわかる本です。
４年生へ・・・「本当の強さとは・・」と考えることができる本です。
５年生へ・・・映画の話の続きが分かります。女の子が成長していく様子を楽しみながら読める本です。
６年生へ・・・「先生」って、どんなことを考えているのか?ちょっとだけ、先生の気持ちがわかる本です。学校や先生のことを思い出しながら読んでくれるとうれしいです。

 

 

　登校日、新型コロナウイルス感染防止のため、健康観察や体温チェック、環境整備、消毒など、できることは何でもやろうと細心の注意を払って子どもたちを迎え入れました。限られた時間の中でしたが、臨時休業中の過ごし方や感染を防ぐ方法を指導したり、臨時休業中の学習の進め方を説明したりしました。時間は短くても、子どもたちの顔を見ることができ、うれしい気持ちでいっぱいになりました。下校時も距離を保ちながら歩けるようにと教職員が付き添って歩きました。休業中も安全にそして健康に過ごしてほしいと願うばかりです。